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質問 中学生

愛知住みの中3です。推薦を受けたいと思っていて相談があります。 2推薦基準を(1)のイ文化・芸術で受けようと思っているのですが、 イ文化・芸術のうちのアイウどれか一つを満たしていれば推薦条件は満たせますか? イのアイウ全てを満たさないといけませんか? 日本語が下手でごめ... 続きを読む

2 推薦基準 (1) 「人物が優れており、 運動、 文化、芸術、 奉仕活動等の諸活動 (特別活動及び総合的 な学習の時間における活動を含む。) のいずれかにおいて優れた能力・適性及び実績等を有 する者」として、本校 科の教育課程を履修する学力を有するとともに、次の事項の いずれかに該当すること。 ア 「運動」 (7) 地区大会以上の公式大会で正選手として活躍し、その成績が顕著である者、または、 目標達成のために日々研鑽や努力を積み重ね、 同等の成果が認められる者 (イ) 意欲的に取り組み、 個人として特に優れた能力を有する者 (ウ) 3年間意欲的に取り組み、リーダーとして活動状況が顕著である者 イ 「文化・芸術」 . (7) 音楽 美術・書道・自主研究等で、 公的な機関主催の県大会及びこれに準ずる大会に おいて優れた成績をあげた者、または、 目標達成のために日々研鑽や努力を積み重ね、 同等の成果が認められる者 (イ) 3年間意欲的に取り組み、 リーダーとして活動状況が顕著である者 (ウ) 語学や異文化理解に強い関心を持ち、 英語に関する資格試験において顕著な実績 (英 語検定2級以上等) を有する者、または、 目標達成のために日々研鑽や努力を積み重ね、 同等の成果が認められる者 ウ (7) (イ) (ウ) 「奉仕活動等」 環境・福祉等の活動に継続的に従事し、その活動状況が顕著である者 生徒会役員を2期以上務めた者 総合的な学習の時間に積極的に取り組み、 顕著な実績をあげた者

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質問 中学生

チェックペンaという暗記ペンを使っているのですが、赤と青の2色を持っていて1ページに2色を使い分けたいのですがどうするのが効果的でしょうか。

の岩倉使範団 くめくにたけ 使節団員久米邦武の記録 命以来, 欧米諸国では自由や自 がっている。…国民は開墾や事業 かんにはげみ, …すぐれた工芸 そかさはさかんにわき出る。…国 くすれば政府の指導力が弱く ック 秩序がゆるむ。 一長一短であ 先欧回覧実記』より, 一部要約· に おうべい だいこうさいさく 学習 は、どのような外交政策を進めたでしょうか。 おうべい 欧米諸国と対等の立場に立ちたい新政府は, 新政府の 外交 めい じ いわくらともみ どたかよし (明治4)年,岩倉具視を代表に, 木戸孝 大ク →p.152 みち人物いとうひろぶみ 753 伊藤博文ら約50名の使節団を約2年間, アメリカとヨー →p.152 →p.174 いわくら 12 パ諸国に送りました(岩倉使節団。 ばくまつ えどばく ふ 使節団のおもな目的は,幕末に江戸幕府が欧米諸国と結んた 手条約改正の準備でした。しかし, 条約改正については, 日本 p.151 や制度が整っていないことなどを理由に受け入れられません こ。その一方,使節団に参加した人々は,欧米諸国の政治のし くわ 史料 産業,文化を詳しく見て帰り, まず国力を充実させることた じゅうじつ あると感じました。そのため, 帰国後は, 近代産業をおこし せいさく さかんにする政策をより積極的に進めました。 →p.160 しんしゅうこう 新政府は,1871年,清と対等な条約て 日清修好条規を結んで正式に国交を開き, 可権をたがいに認めました。 当時, 外国と貿易する港には, しん 清修好条規の 結 にっしんしゅう →p.109 みと 通訳や従者として多くの中国人を連れてきていました。多 背景には,この中国人と日本人の間で起こった事件につし をする必要にせまられていたことなじ終

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