数学 中学生 約18時間前 √の問題です 何故√ab=√ac² がab=ac² になるか教えてください‼️ 3 オープンセサミ a, b, cは正の整数, 1≦b≦9 で, √ab=caが成り立つとき,考えられるcの値 をすべて求めなさい。 ⇒ c√a=√x√a=√cxa=√ac 2 2 √ab=√ac2 だから, ab=ac 両辺をαでわると,b=c2 1≦b≧9 だから, 1≦c≧9 1,2,3 【10点】 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約20時間前 この問題の(1)の問題で1.142857に1と7にしか・が上に付かないのは何故ですか?全ての数字に付きませんか? ) 1.1428571428571428571.142857 8 1 = 1.636363=1.63 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1日前 答えの解き方を教えてほしいです! よろしくお願いします🙇♀️ ちなみに、中学1年生の速さに関する問題です。 図のように中心を0とする半径5の円周上に点A, 半 径6の円周上に点 B, C がある。 O, A, C は一直線上に 並んでおり, ∠BOC=30° とする。 点Pは点Aを出発点 として毎秒2の速さで半径5の円周上を,点Qは点B を出発点として毎秒4の速さで半径6の円周上を動く。 点P と Q が同時に出発したとして,次の問いに答えなさ C B A 30° 10xx=10 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3日前 初質問です🙋♀️ この問題の解き方が分かりません。解き方とポイントを教えてもらえると嬉しいです☺️ 早めの回答を望みます‼︎ お願いします‼️ 発展問題 1 右の図で、あいの角の大きさはの図です 何度ですか。 80° 33° あ 136° \74° 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4日前 この2つの式の違いが分からないです💦 計算するときに意識しないといけないこととかありますか??教えて下さい🙇 ①x²+4x+3 ②2x+16x+24. この2つの式の違いか が 分からないです… 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7日前 最初にある(100-1)って普通に1(100-1)なのか-1どうやって見分けるんですか? 12分配法則 分配法則を使って,次の計算をし (1) (100-1)x(-12) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 7日前 最初にある(100-1)って普通に1(100-1)なのか-1(100+1)←結合してます)どうやって見分けるんですか? 2 分配法則 分配法則を使って,次の計算をし (1) (100-1)x(-12) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7日前 解説お願いします、! 難 032 [x] は,正の整数xの正の約数の個数を表すものとする。 例えば, 4. 6, 12 であるので, [12] =6となる。 このとき,次の問いに答えなさい 0 (1)〔72]-[[72] ]-[18] の値を求めよ。 (2 [n] = 15 となる正の整数nのうち、最小のものを求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11日前 プリントやってみたんですけど、なんか納得いかないと言うか、合ってるか分かりません、 答え合わせをしてくれる人いますかー 7.8.9.です あってなかったらアドバイスください × 【10点×10】 6 24 22 48 24 288 288 )×12)×(-2)/ -36 (+-) (8) + 18 2 X(-6)²+(-32) 「 100 2 2 117) 24 4 (9) (-3)=(-)× (-18 162 5 3 5 -172 (10) -23×(-0.2)÷2 ( 7100 9 4 162 解決済み 回答数: 2