英語で吹奏楽の曲のことはwind musicでいいのでしょうか？検索してみたのですが、あまり出てこなくて💦知っている方よろしくお願いします🙇🏻‍♀️ ̖́-

なぜ答えの部分でIから始まるのとIt isのがあるんですか？

3(土) 目標 場所のたずね方と答え方, 時のたずね方と答え方を身につける。 【学習のポイント where を使う疑問文, when を使う疑問文 かくにん 基本文) 読み方と意味を確認しよう。 Where do you practice? Club Where is Midori Hall? We practice in the music room. It is near the station. 2 When is the next concert? - It is on July 5. 解説 意味や使い方を理解したら、 基本文を自分で言えるように練習しよう。 1 where を使う疑問文 「どこで[に, へ]｣ と場所をたずねるときは where を使う。 いっぱん • 「どこで･･･しますか｣とたずねるときは, where のあとに一般動詞の疑問文の形を続ける。 例[疑問文]Where do you study? [答え方] □ activity Jactivities (あなたはどこで勉強しますか。) - I study in the library. (私は図書館で勉強します。) ●「どこですか,どこにありますか｣とたずねるときは, where のあとに is などのbe動詞の疑問 例[疑問文] □ brass band □ concert date | month 44 英語1年⑨ あなたたちはどこで練習しますか。 - 私たちは音楽室で練習します。 緑ホールはどこですか。 それは駅の近くです。 次のコンサートはいつですか。 7月5日です。 名活動 □名 activity の複数形 (緑公園はどこにありますか。 ) Where is Midori Park? [答え方 ] - It's near our school. (それは私たちの学校の近くにあります。) 重要be動詞(am, are, is) は 「...です」のほかに「(･･･に)いる,ある」という意味にも使う。 2 when を使う疑問文 「いつ」と時をたずねるときは when を使う。 ・「いつですか、いつありますか｣とたずねるときは when のあとに is などのbe動詞の疑問文の形 例 [疑問文]When is the festival? (その祭りはいつありますか。) [答え方 ] - It is on October 3. (それは10月3日にあります。) ・「いつ…しますか｣とたずねるときは, when のあとに一般動詞の疑問文の形を続ける。 例[疑問文] do you play soccer? When (あなたはいつサッカーをしますか。) [答え方] —I play soccer on Saturdays. (私は土曜日にサッカーをします。) すいそうがく □名 ブラスバンド, 吹奏楽団 □名 演奏会, コンサート 1038, 81 名 (暦の上での) 月1か月 + 次の( )内の語句を使って, 「あな 書きなさい。 (in the music room) → Where (in the gym) →単語・語句) ① 読み方と意味を確認しよう。 ② つづりと発音に注意して、自分で言えるよう | fifth hall (in the park ) 次の( )内の語句を使って 「- (the festival / on August (the game / on May 5 ) trumpet next before near (the concert/ on July 1 ) 次の日本文に合う英文になる。 あなたの教室はどこにあり あなたはどこでギターを細 □ ・ 5日 □名 会館 □名 トランペリ □形 次の 次の試合はいつあります ･・・・の前に 個 ・･･･の近くに あなたたちはいつテニ - We

本当にわからないです！すごく困ってます！答えだけでもよいのでお願いします🙇⤵️

① 次の英文は,中学生のサチコ (Sachiko) と留学生のエミリー (Emily) との対話です。 チ ケットとバスの時刻表を参考にしながらよく読み、 あとの (1)~(6) の問いに答えなさい。 (チケット) わかば中学校吹奏楽部コンサート 日時:○月×日 (日 ) 場所 : わかば市民ホール 午後 2:00 開演 (午後1:30開場) (10) (時刻表) 「団地口」 発 「市民ホール前」 着 12:41 13:01 13:06 13:25 Sachiko Do you like music, Emily ? Emily: Yes, I do. I play the flute. Sachiko: Oh, do you? I have two tickets for the *brass band *concert. One of my friends is a member of the brass band of Wakaba Junior High School. He plays the *trumpet. Can you go to the concert with me ? Emily: Oh, I want to. When is the concert ? Sachiko Next Sunday. Emily: Well, I am going to play tennis in the morning. What time will the concert start? Sachiko It will start② ( )( Emily: Then I can go with you. Sachiko At Wakaba *Town Hall. 4 ) in the afternoon. (3) 13:26 13:45 Emily: Sachiko: We have to take a bus to get there. Just a minute. I have a *timetable. (They are looking at the timetable together.) Sachiko: We have to take a bus from Danchiguchi to Shimin Hall-mae. Emily: How about the ( ) bus ? Sachiko: Well, it's too late. I want to get there before one thirty. Because the doors open at one thirty. But the ( )bus gets there too early. We have to wait about an hour before the concert. So the ( ) bus is the best. ⑦ *ticket : チケット, *brass band : 吹奏楽団 〔部〕, *concert: コンサート, ペット, * town hall: 市民ホール, *timetable: 時刻表 Emily: I see. Sachiko: Can you come to my house at twelve ? Let's eat lunch together. I will make lunch for us. Then we will go to the concert. Emily: OK. That will be nice. I can't wait. *trumpet: トラン (1) 下線部 ① エミリー (2) 下線部② し, 数字に It will s (3) 3 んで、記 ア Will イ How ウ Whe I Wha *have (4) 下線部 ずつ選ん ア 12 (5) 本文の ア Em イ Em ウ En I Em Sund (6) 次の まる最 Toda by( enjoye=

本当にわからないです！すごく困ってます！答えだけでもよいのでお願いします🙇⤵️

① 次の英文は,中学生のサチコ (Sachiko) と留学生のエミリー (Emily) との対話です。 チ ケットとバスの時刻表を参考にしながらよく読み、 あとの (1)~(6) の問いに答えなさい。 (チケット) わかば中学校吹奏楽部コンサート 日時:○月×日 (日 ) 場所 : わかば市民ホール 午後 2:00 開演 (午後1:30開場) (10) (時刻表) 「団地口」 発 「市民ホール前」 着 12:41 13:01 13:06 13:25 Sachiko Do you like music, Emily ? Emily: Yes, I do. I play the flute. Sachiko: Oh, do you? I have two tickets for the *brass band *concert. One of my friends is a member of the brass band of Wakaba Junior High School. He plays the *trumpet. Can you go to the concert with me ? Emily: Oh, I want to. When is the concert ? Sachiko Next Sunday. Emily: Well, I am going to play tennis in the morning. What time will the concert start? Sachiko It will start② ( )( Emily: Then I can go with you. Sachiko At Wakaba *Town Hall. 4 ) in the afternoon. (3) 13:26 13:45 Emily: Sachiko: We have to take a bus to get there. Just a minute. I have a *timetable. (They are looking at the timetable together.) Sachiko: We have to take a bus from Danchiguchi to Shimin Hall-mae. Emily: How about the ( ) bus ? Sachiko: Well, it's too late. I want to get there before one thirty. Because the doors open at one thirty. But the ( )bus gets there too early. We have to wait about an hour before the concert. So the ( ) bus is the best. ⑦ *ticket : チケット, *brass band : 吹奏楽団 〔部〕, *concert: コンサート, ペット, * town hall: 市民ホール, *timetable: 時刻表 Emily: I see. Sachiko: Can you come to my house at twelve ? Let's eat lunch together. I will make lunch for us. Then we will go to the concert. Emily: OK. That will be nice. I can't wait. *trumpet: トラン (1) 下線部 ① エミリー (2) 下線部② し, 数字に It will s (3) 3 んで、記 ア Will イ How ウ Whe I Wha *have (4) 下線部 ずつ選ん ア 12 (5) 本文の ア Em イ Em ウ En I Em Sund (6) 次の まる最 Toda by( enjoye=

誰かわかるかたはいませんか？答えだけでもよいのでお願いします🙇⤵️

① 次の英文は,中学生のサチコ (Sachiko) と留学生のエミリー (Emily) との対話です。 チ ケットとバスの時刻表を参考にしながらよく読み、 あとの (1)~(6) の問いに答えなさい。 (チケット) わかば中学校吹奏楽部コンサート 日時:○月×日 (日 ) 場所 : わかば市民ホール 午後 2:00 開演 (午後1:30開場) (10) (時刻表) 「団地口」 発 「市民ホール前」 着 12:41 13:01 13:06 13:25 Sachiko Do you like music, Emily ? Emily: Yes, I do. I play the flute. Sachiko: Oh, do you? I have two tickets for the *brass band *concert. One of my friends is a member of the brass band of Wakaba Junior High School. He plays the *trumpet. Can you go to the concert with me ? Emily: Oh, I want to. When is the concert ? Sachiko Next Sunday. Emily: Well, I am going to play tennis in the morning. What time will the concert start? Sachiko It will start② ( )( Emily: Then I can go with you. Sachiko At Wakaba *Town Hall. 4 ) in the afternoon. (3) 13:26 13:45 Emily: Sachiko: We have to take a bus to get there. Just a minute. I have a *timetable. (They are looking at the timetable together.) Sachiko: We have to take a bus from Danchiguchi to Shimin Hall-mae. Emily: How about the ( ) bus ? Sachiko: Well, it's too late. I want to get there before one thirty. Because the doors open at one thirty. But the ( )bus gets there too early. We have to wait about an hour before the concert. So the ( ) bus is the best. ⑦ *ticket : チケット, *brass band : 吹奏楽団 〔部〕, *concert: コンサート, ペット, * town hall: 市民ホール, *timetable: 時刻表 Emily: I see. Sachiko: Can you come to my house at twelve ? Let's eat lunch together. I will make lunch for us. Then we will go to the concert. Emily: OK. That will be nice. I can't wait. *trumpet: トラン (1) 下線部 ① エミリー (2) 下線部② し, 数字に It will s (3) 3 んで、記 ア Will イ How ウ Whe I Wha *have (4) 下線部 ずつ選ん ア 12 (5) 本文の ア Em イ Em ウ En I Em Sund (6) 次の まる最 Toda by( enjoye=

これできるかたいますか？まったくわからなくて困ってます！お願いします🙇⤵️

次の英文は、中学生のサチコ (Sachiko) と留学生のエミリー (Emily) との対話です。チ ケットとバスの時刻表を参考にしながらよく読み、あとの (1)~(6) の問いに答えなさい。 (チケット) わかば中学校吹奏楽部コンサート 日時: 〇月×日 (日) 午後 2:00 開演 (午後1:30開場) 場所: わかば市民ホール (時刻表 ) 「団地口」 発 12:41 Emily OK. That will be nice. I can't wait. *ticket : チケット, *brass band ペット, * town hall: 市民ホール, 13:06 13:25 Sachiko: Do you like music, Emily? Emily: Yes, I do. I play the flute. my Sachiko Oh, do you? I have two tickets for the *brass band *concert. One of friends is a member of the brass band of Wakaba Junior High School. He plays the "trumpet. Can you go to the concert with me? ** (*), *timetable : 「市民ホール前」 着 13:01 Emily Oh, I want to. When is the concert? Sachiko Next Sunday. Emily Well, I am going to play tennis in the morning. What time will the concert start? Sachiko It will start )( (2) Emily Then I can go with you. Sachiko At Wakaba *Town Hall. Emily: (4) Sachiko: We have to take a bus to get there. Just a minute. I have a *timetable. (They are looking at the timetable together.) Sachiko We have to take a bus from Danchiguchi to Shimin Hall-mae. Emily How about the ( ) bus ? ⑤ Sachiko Well, it's too late. I want to get there before one thirty. Because the doors open at one thirty. But the ( 6 ) bus gets there too early. We have to ) bus is the best. wait about an hour before the concert. So the ( 7 ) in the afternoon. 3 13:26 13:45 (2) Emily I see. Sachiko Can you come to my house at twelve ? Let's eat lunch together. I will make lunch for us. Then we will go to the concert. *concert: コンサート, 下痢 (3) T *trumpet : トラン

吹奏楽部でチューバをやってます‼︎ 今やってる楽譜にあったmolto rallentando end という記号の意味がわかる人がいたら教えてほしいです🙇🏻‍♀️

3 Y 73 140 [" molto rallentando to end! L 141 すす

中3英語です すべてよく分からないです。すいません

001/ (1) 下線部Dが表す内容が具体的にわかるように()に適切な日本語を書きなこ エミリーが( 1 次の英文は、中学生のサチコ (Sachiko) と留学生のエミリー(Emily)との対話です。 チ ケットとバスの時刻表を参考にしながらよく読み、あとの(1)~(6)の問いに答えなさい。 )ということ。 12) 下線部2の( )内にあてはまる最も適切な語を、それぞれ1語ずつ書きなさい し、数字は使わないこと。 (チケット) (時刻表) 「団地口」発 「市民ホール前」着 わかば中学校吹奏楽部コンサート 午後2:00開演 It will start T0:ET 13:26 13:45 12:41 ) in the afternoon. (日)日×HO:細日 (午後1:30開場) 90:EI 13:25 場所:わかば市民ホール 」にあてはまる最も適切な英文を、次のアーエからそれぞれ1つずつ返 んで、記号で答えなさい。 ア Will he play the trumpet at Wakaba Town Hall ? Sachiko: Do you like music, Emily ? Emily: Yes, I do. 1 play the fute. Sachiko:Oh, do you ? I have two *tickets for the *brass band *concert, One of my と How will we get there ? ウ Where will they *have the concert ? I What time can we get there ? friends is a member of the brass band of Wakaba Junior High School. He plays the *trumpet. Can you go to the concert with me ? *have ~:~を行う Emily: Oh, I want to. When is the concert ? Sachiko : Next Sunday. (4) 下線部5~⑦の( )内にあてはまる最も適切な時刻を,次のアーウからそれぞれ1つ ずつ選んで、記号で答えなさい。ただし、それぞれの時刻は1回ずっしか使えません。 Emily:Well, I am going to play tennis in the morning, What time will the concert start? ア 12:41 イ 13:06 ウ 13:25 Sachiko : It will start ( ) in the afternoon. Emily: ThenI can go with you. (5) 本文の内容と合うものを,次のア~エから1つっ選んで,記号で答えなさい。 ア Emily and Sachiko are in the brass band of Wakaba Junior High School. イ Emily will play the flute at the concert next Sunday. Sachiko: At Wakaba *Town Hall. pug の Sachiko : We have to take a bus to get there. Just a minute. I have a *timetable. ウ Emily and Sachiko will take a train to the town hall. (They are looking at the timetable together.) Sachiko : We have to take a bus from Danchiguchi to Shimin Hall-mae. Emily:How about the g( Sachiko:Well, it's too late. I want to get there before one thirty. Because the doors レンジ エ Emily will play tennis in the morning and go to the concert in the afternon next Sunday. ) bus ? open at one thirty. But the, wait about an hour before the concert. So the (6) 次の英文はコンサートに行った日のエミリーの日記です。 ( a), ( b)にあては まる最も適切な語を、それぞれ1語ずつ書きなさい。 ) bus gets there too early, We have to ) bus is the best. Emily:I see. Today, Sachiko and I went to the concert( a) lunch. We went to the town hall Sachiko : Can you come to my house at twelve ? Let's eat lunch together. I will make by( b).One of Sachiko's friends played the trumpet very well. It was great. I Junch for us. Then we willgo to the concert. enjoyed the concert very much. Emily: OK. That will be nice. I can't wait. *ticket : チケット, *brass band:吹奏楽団(部), *timetable:時刻表 "concert: コンサート, *trumpet:トラン ペット。 *town hall:市民ホール。

合ってるか確認していただきたいです🙇🏻‍♀️ 間違ってたり空白のとこは答えを教えてください🙇🏻‍♀️

英文の完成 親太が英語で合唱コンクールの案内をしています。 に適する語を2語ずつ書きなさい。 1 しょう 11 (4点×5) | 思判表 8点×5 点 ポスターを参考に, 英文の Seprem ber daye (1 ih every year. It lasts for On the first day, you can enjoy great We have a chorus contest 2) 合唱コンクールのご案内 我が校では毎年9月に,2日間 にわたって合唱コンクールを開 催しています。 tルo pleycd 3 (1日目我が校の吹奏楽部によっ て演奏される。すばらしい音楽を お楽しみいただけます。 【2日目それぞれのクラスが, 世 界じゅうで愛されている日本の歌 を歌います。 music 3) our brass band. On the second day, each class sings Over the world. oced 4) all Japanese songs If you 5) intercsted arc 5 please come and enjoy the contest! もし興味がありましたら、ぜひお 越しの上,お楽しみください! 2 Read eThink まみ 次の真美のスピーチを読み,あとの問いに答えなさい。 Hi. I'm going to talk about languages and letters. I learned about ASL, American Sign Language, last week. After that. I 美 became interested in many kinds of languages used all over the world. I hear there are about 7,000 languages in the world. Ithink Japanese is very unique because it has three kinds of letters, kanji, hiragana, and katakana. When we write something in English, we only use the alphabet. I think Japanese is more difficult than English. Each kanji has its own meaning. My name comes from two kanji. The first one means “truth," and the second one means "beauty." I like both meanings. I hope I can become a person like the meaning of my name. Why don't you learn about kanji used for your name? 10 (注)letter 文字 meaning 意味 truth 真実 beauty 美 C (1) 次の問いに,真美になったつもりで英語で答えなさい。 A When did you learn about ASL? (4点×5) 2思判表 8点×5 点 I learned about it ( lam Englisd 洋年稲名、片修&の う標類の書き方がある A week B Which is easier for you, English or Japanese? 1 II think( (2) 真美が下線部のように思うのはなぜですか。 を書きなさい。 あ )is easier. B に適する日本語 日本語には (3) 真美の話を聞いたクラスメートが, 自分の名前に使われている漢 字について話しています。 ( )に適する英語を書きなさい。 から。 1 truth p My name is Aika[愛花]. The first kanji means "(0 )" and the second kanji means "( ② ). beauy (2 Write のなたは留字生のエミリーに, 自分の友だちを紹介しています。 例を参考に, 「~をしている男の子女の子」 は…です。」と, それぞれの人物を説明する英文を2つ書きなさい。 例 The girl playing the guitar is Ami. (5点×2) 3思判表 10点×2 例 点 Yui The bay singing A song 1s Sho. The qirl rending a book is Yai Ami Ren) Sho

急ぎです！ 今から書く文を英語に直してほしいです！ 私の思い出に残った出来事は、先週あましんのアルカイックホールで行われた吹奏楽コンクールに出たことです。私達３年生は、昨年はコロナでコンクールが中止になってしまっていたため、最初で最後のコンクールでした。私たちの前の学校が強... 続きを読む

【条件】 *観点2(表現) の評価にいれます。 のテーマは必ず書くこと 2イラストは手書き、 色付き 3曜日·天気·日付を必ず書くこと。 の主語·動詞のある文を60 words 以上書くこと。 受動態。現在完了 (現在完了進行形でも可) * 関係代名詞·不定詞 のうち、2つは必ず使うこと。 5日記なので自分の気持ち (感想) を必ずいれること。 の翻訳サイトを写したような英文ではなく、 簡単な文章で も構わないので今まで習った知識をフルに活用する。 文字や絵の上手い·下手ではなく、丁寧に取り組もうと した姿勢を見せること。 【Aをとるために】 動詞はなるべくたくさんの種類を使うこと。 2条件で提示した 受動態·現在完了 (現在完了進行形でも可) * 関係代名詞·不定詞 を全て使っている。 3文の始まりが同じようにならないようにすること。