数学 中学生 約16時間前 √8×√18=2√2×3√2=6√4で終わりなのか、4を根号を使わずに表し6にかけて12になるのかどっちですか🥲どちらも違っていたら解説お願いしたいです🙏🏻 (中3の平方根) 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約16時間前 学校の課題で展開や因数分解を利用して 解いてみたのですが、他にもっと良い 計算方法がありましたら、教えて 頂けますと幸いです! よろしくお願い致します*ᴗˬᴗ)⁾⁾⁾ 課題 次の式を工夫して計算しなさい。 (1) 7772+778 × 776 (2) 4992 + 499 +500 777-778×776 (1) 777+778×776 0 777 (777+1)(777-1) A=777 B:1 とおく。 A² + (A + B) (A-1) = A²+ A- B* = 2A²- B² 2× 777-1² =1207457. ++ (2) 499 +499+500 499500-1 A (500-1+(500-1)+500 (500) - 2×500 × 1+1=249001 249001+499+500 250000 = 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約19時間前 至急🚨 ベストアンサー必ずつけます この問題教えてください!!!!!!!!!!!!!! 答えなくて困ってます 49の(1)です 次に,両辺に同じ数を掛けた場合を考えよう。 a > 0, 60 とする。 a<b のとき,2a と26, 2α と-26 の数直線上の位置関係は れぞれ下の図のようになる。 0 a b 0 a b 2a 26 -2b -2a 図から,次のことがいえる。 a<b のとき 2a<26, -2a>-2b 練習 次の(1),(2)の各場合にも, 上の 49 a<b のとき 2a<26, -2a>-26 が成り立つことを, 数直線を用いて確かめよ。 (1) a<0, b<0 (2) a<0, b>0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約20時間前 (1)の3段目の式の意味がわかりません (約分するまでは分かります) (確かめ算の仕方が分かりません) 詳しく教えてください (3) x2-8x+16= (x-4)2 (4)x2 問8 次の式を因数分解しなさい。 (1) 2x2 + 16x + 24 (2) -3y²+18y 考え方 まず,共通な因数をくくり出し、 次に, かっこの中の式 解答 (1) 2x2 +16 + 24 =2(x2 +8x+12) =2(x+2)(x+6) (2) -3y²+18y-27 =-3(y2-6y+9) 共通な因数をくくり出す かっこの中を因数分解する 共通な因数をくくり出す かっこの中を因数分解する =-3(y-3)2)(d+g) Pa 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2日前 中一数学四則計算です 教科書の問題で答えがなく、合ってるか分からないので見てくれたら助かりますっ.ᐟ.ᐟ( ⑅ᴗ͈ ᴗ͈)♡ 問3 (1) 12÷(-2)^ =12÷(-2)×(-2) (2)-32+10 =-3x-3 +10 =12:4 = 3 (3) 6-(-4)2 =6-16 = -10 =9+10 =19 (4)(-6)2+(-72) =6-(-4)×(-4)=(-6)×(-6)+(-14) =36+(-14) = 22 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3日前 この二次方程式の解の求め方を教えてください🙇♀️ 60-760-27 48×60 60× 60 =18 60-166-21-18 48×6×6=18 288×60-××60-2うに108 288(60-x)(60-2x)=10 (60-1) (60-2x)= 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3日前 教えてください🙏🙏 5 右の図のような長方形ABCD があり、点Pは頂点Bを出発して, 毎秒2cmの速さで 長方形の辺上をC,D, A の順に頂点Aまで動く。 点Pが頂点Bを出発してからx秒後 △ABP の面積をycm²として, 次の問いに答えよ。 (1)点Pが次の辺上を動く場合に分けて,y をxの式で表 6cm B 10,0 y I せ。 また、 の変域も書け。 ■ ① 辺BC上 ②辺CD上 24 ③ 辺DA上 8-146 (2)点Pが頂点Bから頂点Aまで動くときのとの関係 をグラフに表せ。 32 -24 (3)点Pが頂点Bを出発してから10秒後のAABPの面積 -16 を求めよ。 8 (4) ABPの面積がはじめて18cm²になるのは,点Pが 頂点Bを出発してから何秒後か。 10 -8cm- 2 6 8 10 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3日前 中3数学 因数分解 公式は「 ?a+?b=?(a+b) 」です。 (続き有) (?の中はいわゆるM、当てはめる数字のこと) 12x²y-18xy² 12x²y -18xy² ↓ ↓ 12とxとxとy -18とxとyとy ここまではok!!!!... 続きを読む (4) 12x2y-18xy2 =6xyx2x-6xy×3y =6xy (2x-3y) こんなミスに注意! 12x²-18xy2 × 12xy=6×2×xXxXy 18xy2=6xX3XxxyXy コ共通因数 6zyをくくり出す。 (+)(ト (+)( =6x(2xy-3y2) 共通因数y をくくり出していない。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3日前 中3の数学の多項式の式の計算の利用で写真にある3問を文に書いてあるように証明してください🙇🏻♀️ お願いします🙇♀️ ①は続きをお願いします! ① 3つの続いた整数では、最大の数と最小の数の積にを加えた数は真ん中の数の2乗になる なさい。 nを整数とすると、3つの続いた整数 hintln+2と表せる。 右の図はある月のカレンダーです。 カレンダーの数で、縦2つ、 横2つ を口のように囲ったとき、 4 つの数を a b とすると、 bc-acは C d ad はつねに7になる。このことを証明しなさい。 2-01 ③次の長方形の面積 S について、 S= xl となることを証明しなさい。 (1) 5 May 2024 10 tux 7 13 14 15 9 120 21 22 23 12 26 27 28 29 30 31 19cm Icm 9cm Pom 解決済み 回答数: 1