国語 中学生 21日前 なぜこの⑤の問題の答えが連用修飾語になるのかが分かりません、主語ではないんですか?解説お願いします 名詞 次の各文の――線部は単独で、 または下に付属語を伴ってどのような働 きをしているか。後から選びなさい。(同 じものを何回選んでもよい。) がんたん 元旦に年賀状が届く。 三月に雛人形を飾る。 窓辺の気温が上がる。 山田君、お久しぶりです。 今から会議を始めます。 私も君と同感だ。 ■ウ 校庭の真ん中に立つ。 エア ⑧ ア 主語 連体修飾語 明日は友達が 明日は 友達が来る。 (7 述語 ウ連用修飾語 オ 独立語 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 24日前 教えて欲しいです😭😭 ☆ 次の文に合う英文になるように、空所をうめなさい。 (1点引) ① 彼女はみんなが大好きな少女です。 She a girl ② これは私が作ったドレスです。 This is the dress _I_ everybody loves. ③ あなたがそこで会った(その) 男の人はジョンです。 The man whom you there John. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 27日前 主語 動詞 目的語 補語 修飾語に分ける問題で Ken and I went to the library this morning 主語 動詞 目的語 目的語 ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約1ヶ月前 棒線部bの「どの」の品詞が連体詞らしいのですが、理解できません。教えて下さい〜!🙇 それでは、植物たちは、どのように身を守れば良いのだろう きわだ と か。草原で食べられる植物として、際立った進化を遂 げたのが、 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約1ヶ月前 助詞です。 なんでこの答えになるのか教えてほしいです。 ア主語を表す びなさい。 ウ連用修飾語を作る イ ④の次の線部の「の」と同じはたらきのものを、あとから選 岩のすき間から清水のわくところがある。 故郷の話をみんなに聞かせてあげる。 ③あの島へ渡るのは、たやすいことだ。 ●黄ばんだ葉の間に、もう青い芽の出たのがある。 ⑤に次の線部の「に」のはたらきを、あとから選び 1 わたしは、朝七時に起き ウイ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約1ヶ月前 教えて欲しいです(;;) 問 次の文にはそれぞれ格助詞が三つ含まれています。 それらを抜き 出しなさい。 ・姉や兄と映画を見た。 ・朝の六時から、体操があります。 [ 海へ行くより山に登りたい。 近くの公園で遊ぶ子供が多い。 問「の」が同じ意味で使われている文と文を結びなさい。 これは杉の木でできている。 僕は泳ぐのが得意だ。 本を読むのが趣味だ。 町はずれの駅に着いた。 解決済み 回答数: 1