数学 中学生 24分前 (2)の6行目1列目の数は〜の6×(6-1)+1の式がよく分かりません。 (2)自然数とするとき、3から順に表に書かれるん個目の数は, 3k・・・Aと表される。 ① 1行に6個の数が並ぶから, 6行目1列目の数は, 6× (6-1)+1=31(個目) の数 である。 よって、 3×31=93 6列目の数は、6個目。(6×2=)12個目. (6×3=) 18個目・・・の数である。 との粉を小さい方から順に書き並べると (3×6=) 18. arn 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 29分前 中学英語です。 下の2つの問題を英文にする問題で私はどちらもmakeの部分をmakesにしてしまいました。 なぜmakeにしなければならないのか教えてほしいです、よろしくお願いします🙇♀️🙇♀️ ●どうしたら彼女に興味を持ってもらえる? How can I make ... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 約8時間前 ⑳を教えて頂きたいです🙇🏻♀️ 1837 19 [大塩の乱 ]がおこる モリソン号事件がおこる 1839 蛮社の獄で渡辺崋山や20 [ 幕府の①を批判 〕が処罰される 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約13時間前 中学2年生の歴史についてです。 かなり昔の授業で「平家物語は文字が分からない人のために文字がない絵本で伝わった。」的な感じで教えてもらった記憶があるのですが調べてみると琵琶法師が語って伝わったと出てきます。 私の捏造の記憶でしょうか? それとも何かと混ざってるでしょうか? ... 続きを読む 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1日前 この問題が合っているか見て欲しいです! ご回答よろしくお願いします!! 20 ななみさんとつばささんが,誕生日当ての遊びをしています。 ななみ 「生まれた日を25倍して, その数に5をたして4倍してみて。」 つばさ 「はい。 それからどうするの?」 ななみ 「その数に生まれた月をたして, 20をひいてみて。 いくつになった?」 つばさ 「2403 になったよ。」 ななみ 「つばささんの誕生日は3月24日だね。」 25 つばさ 「えっ. どうしてわかったの?」 ななみさんがつばささんの誕生日を当てた理由を説明しなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1日前 この空いているところの求め方の解説お願いします🤲 累積相対度数 30(2 2 下の表は、ある中学校の1年生の シャトルランの記録を度数分布表にまと めたものである。 度数 記録(回) (人) 相対度数 度数 累積对 度数 ア 45 60 75 T 75 90 以上未満 30~45 2 0.08 60/74/0.13 9 カ 0.32 ケ n 2 6 シ 0.08 0.21 0.45 ス ウ セ 90 105 2 105 120 2 H 合計 17.00 #25,00 (1) 表の空らんをうめなさい。 (2) 回数が75回未満だった生徒の割合は, 全体の何%ですか。 0.08 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1日前 中学数学の問題なのですが、ウとエのところが分かりません。答えは11と92になると書いてあるのですか何故そうなるか詳しく教えてください。どなたかお願いします。 47 次の文章を読み, からエにあてはまる適切な数や式を答えなさい。 [ 清真学園 ] 2けたの正の整数mの十の位の数字をα, 一の位の数字を6とする。 mをα, b を用 いて表すと, m=⑦ と表せる。 mの十の位の数字と一の位の数字を入れかえた整 数をnとするとnの和をα, を用いて表すと, m+n=① と表せる。 m+nが, ある正の整数の2乗になるとき, a+b=⑦ となる。 このようなmのう ちで最も大きい値はm=土である。 未解決 回答数: 1
英語 中学生 1日前 私はバスの中で音楽を聴きます。 I listin to music on the bus . と、なりますが to を使わなかったら文法的に何がダメとかありますかね?? そして、一般動詞+toの形?はどのようなときに使うかアドバイスをくだされば幸いです🙇 解決済み 回答数: 1