この問題の途中式をお願いします

(2) -6x - 6 y = -3 x - 10y のとき、 1 2 2 x 2 + 3 xy + 2 y 2 (3x + 2y) ² の値

中学3年数学問題です。（3）の問題の解き方を教えて頂きたいです。問題が長いです。申し訳ございません。

-21-公奈良間 02 2 花子さんと太郎さんは、 ある博物館で入館料の割引キャンペーンが行われることを知り、それぞれ何 人かのグループで訪れる計画を立てている。 次の 内は、博物館の入館料と, 花子さんと太郎さ んのそれぞれの計画をまとめたものである。 各問いに答えよ。 (1) 【博物館の入館料】 ◆ 通常料金 大人 500円 ◆特別割引(開館10周年記念) ・期日 7月17日 (土) ~ 7月18日 (日) ・内容 大人1人につき、同伴している子ども1人の入館料が無料。 ※入館する子どもには,記念品が必ずプレゼントされる。 月末割引 ・期日7月30日 (金) ~ 7月31日 (土) 内容 入館者全員, 入館料 50円引き。 【訪れる計画】 子ども (中学生以下) 200円 花子 太郎 訪れる日 7月17日 (土) 7月31日 (土) 大3 グループの人数構成 大人2人, 子ども3人 大人3人, 子ども5人 75 大人 ¥2 200 +500 400=1900 問1 次の 内は,グループの入館料の合計金額に関する花子さんと太郎さんの会話である。この 会話を読んで, (1)~(3)の問いに答えよ。 花子:私のグループの場合、 入館料の合計金額は 円だね。 太郎 : 私のグループの場合, 月末割引の日に訪れる予定だから, 特別割引の日に訪れるよりも入館 〃300x1200 大2 料の合計金額は L 円高くなるよ。、 花子:私のグループが月末割引の日に訪れるとしても、入館料の合計金額は, 特別割引の日に訪れ るより高くなるよ。 太郎 : 特別割引の日より、 月末割引の日に訪れる方が, グループの入館料の合計金額が安くなるこ とはあるのかな。 花子: 大人x人,子ども 人のグループで訪れるとして、入館料の合計金額を式に表して考えてみ ようよ。 に当てはまる数を書け。 41=1000-200=1200 400=1500+1000=2900 -400 700x + 200 ( y - x) 500x+200y-200x (2)2人は,特別割引について考えている中で, xとyの大小関係により, グループの入館料の合計金額 を表す式が異なることに気づいた。 x<y であるとき、 特別割引の日に訪れる場合のグループの入館料 の合計金額をx,yを用いて表せ。 手か多い 3- 2100

この問題わかる方教えてください🙇🏻‍♂️

原点Oを通り, △ABCの面積を2等分する直線の式を求めよ｡ A (-3,-1) C(6,2) B(1,-3)

中学生の関数の問題です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします✨

(4) 右の図のように、関数y=azのグラフ 上に2点A,Bがあり, 関数 y=-²のグ ラフ上に2点C, D がある。 線分AB と線分 CDは軸に平行である。 A, Dの座標は それぞれ2 1 であり, 台形ABCD の面積 ク は11である。 このとき、 a= ある。 ただし, >0である。 ケ で B (2.45 4 (-4,-1) y 0 2 xy <D A ソニズ y=x² y=-x² lg3x+1

中学生の関数の問題です。 教えて下さい。できるだけベストアンサーにします✨

(4) 2つの関数y=ax² = 12 について、この値が2から4まで増加するときの変化の y-axy y=axy x=2のとき キク y=4a であるとき y=160 割合が等しいときの値は ケ (2.40) (4.160.). 160-40

中学生数学です。 この問題の解き方が分かりません。 教えてください🙇 答えは6組です。

8 (2) 50円の鉛筆と80円の鉛筆をそれぞれ何本か買い, 代金が2430円になるようにする。 それぞれ最低1本は買うものとして、 次の問いに答えなさい。 50円の鉛筆と80円の鉛筆を買う本数の組は何組考えられるか。 50円の鉛筆をx, 80円の鉛筆を本買うとして,つくった等式, 50x+80y=2430 を使って求めた答えとして正しいものを1つ選びなさい。 4組 6組 2組 ○3組

中学生の関数問題です。 教えてくださいm(_ _)m できるだけベストアンサーにします(*^^*)

y 1 右の図のように、関数y=1/22のグラフ上に3点A, B,Cがあり,それぞれの座標をa, b, 2 とする。 ただし, a, bはともに2ではないとする。 3点をそれ ぞれ線分で結ぶと △ABCができる。 線分BC, CA の 傾きはそれぞれ 12/11/12/2 - である。 次の (1)~(3) に答えなさい。 (1) α の値を求めなさい。 (2) △ABCの面積を求めなさい｡ (3) △ABCと△ACP の面積が等しくなるような点Pの座標を軸上にとる。 点Pの座 標を求めなさい。 ただし, 点のy座標は正の値とする。 A B b. O C I

至急お願いします、高校の入試過去問です 何度解いても答えと合わないので(3)の解き方を詳しく説明してくださいませんか。 2枚目が答えです

すい 2 図のように, 半径6cmの大きい球と半径3cmの小さい球が, 円錐にぴったりと はいっている。 大きい球の表面は, 円錐の側面と底面, 小さい球の表面にふれている。 小さい球の表面は, 円錐の側面と大きい球の表面にふれている。 このとき,次の (1)~(3)の問いに答えなさい。 ただし, 円周率は²とする。 (1) 小さい球の体積を求めなさい。 (2) この円錐の高さを求めなさい。 (3)この円錐の表面積を求めなさい。 x

中学校の規則性の問題です。 解説を読むと理屈は分かるのですが、解説を読まずには解けませんでした。 この規則の簡単な見つけ方はありませんか？ よろしくお願いします

規則性の問題 4 右の表のように, 自然数が規則的に並んで いる。このとき, 次の問 いに答えなさい。 × <4点×3> (沖縄) (1) 6行目で6列目の数 を求めよ。 1 2 3 4 5 列列列列列 目目目目目 1行目 1 4 5 16 17 2行目 2 36 15 3行目 8 7 14 4行目 1011/12 13 9 (2)73は何行目で何列目の数か求めよ。 (3) 行目でn列目の数を, nを用いた式で表せ。

至急おねがいしたいです！💦 (1)(2)解説お願いします！

8 右の図は、1辺が6cmの正方形 D 04 ABCD である。 点Pは頂点Aを 出発し、 正方形の周上を秒速1cm の速さで反時計回りに進む。点Q は点Pと同時に頂点Aを出発し、 正方形の周上を秒速2cm の速さで A 時計回りに進む。 点P、Qは2点 が重なるまで進み、 その後停止する。 次の問いに答えなさい。 思考・判断・表現 P 617 (1) 2点P、Qが重なるのは、頂点Aを出発してから 何秒後か求めなさい｡ C B (2) △ABQの面積が△APQの面積の2倍になるのは、 2点P、Qが頂点Aを出発してから何秒後か、すべて 求めなさい｡