英語 中学生 7日前 She has a TV in her room.「彼女は自分の部屋にテレビを持っています」は自分の部屋にという文なのにどどうしてher roomになるのでしょうか?解説お願いします🙇🏻 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 14日前 この問題、どのように求めればいいか分からないので 中3にもわかりやすいように教えて頂きたいです🙇🏻♀️ C 考える力をのばそう! 思 多項式の乗法 ①② 3 図1のような12箇所に区切られた 箱から, 仕切りを取り出して、 図2のよ うに分解したところ, 図3のような, 2 本と3本の切り込みが入った2種類の厚 紙が使われていた。 図1 図2 図3 このことから, a 本と6本の切り込み が入った2種類の厚紙で仕切りを作ると き箱が何箇所に区切られるかを文字式 で表しなさい。 ただし, 厚紙の切り込み はすべてかみ合わせるものとする。 (千葉) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 14日前 「The people next door is very noisy.」 (訳‥となりの部屋の人たちがとてもうるさいです。) この文の主語は‘’となりの部屋の人たち‘’と複数なのに、動詞がisなのはなぜですか? 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 19日前 9の(4)が分かりません。教えて欲しいです🙇♀️ 身は 形を は, 去分 t+ + 9 次の日本語に合うように, □ (1) 彼の歌は多くの人々に愛されています。 His songs are に適当な語を書きなさい。 by many people. □ (2) この部屋は昨日使われましたか。 Was this room loved used yesterday? □ (3) はい、そうでした。 / いいえ、そうではありませんでした。 (2)に答えて) Yes, it Was . / No, it wasn't. seen □(4) この鳥は日本で見られます。 This bird is in Japan. 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 22日前 中3、化学分野です。 なりやすいイオンというところがあまり意味が理解出来ていないので教えて欲しいです。 教えて貰いたいのと、覚えやすい覚え方とかもあったら是非教えてもらいたいです! BLA F 殻 電子数 HL Be Na Mg kca - 2 なりやすい1価の2価の イオン イオン イオン B He CNOFNe Al SPS cl Ar 3 3個の 45678 イオン XX 12個の1個の 陰イオンイオン× 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 23日前 教えてくださいお願いします。文法が合ってて変なことじゃなければ何でも良いらしいです。 *To save energy, what can we do? Think and complete sentences below. For example, when we don't use my room in the night, I can ( Write your idea in English. ). 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 中学生 25日前 このアプリの勉強集中部屋ってどうやって入ればいいんですか? iOSなので、本来は入れると思うんですけど、どこからどうやって入ったらいいのかわからなくて、、、 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2ヶ月前 このもんだいがわからないので, よかったらおしえてほしいです🙇🏻♀️ ̖́- Cow briw ort' ebiatuo 1. 次のことについて質問を書きなさい。 ①一般のテニスコートの長さ→How long is a tennis court? ② 富士山 (Mount Fuji) の高さ ③ 東京タワー (Tokyo Tower) の高さ ④ 法隆寺 (Horyuji Temple) の古さ ⑤ 琵琶湖 (Lake Biwa) の深さ ⑥ 隅田川 (the Sumida River) の長さ ⑦自分たちの英語の先生の年齢 ⑧ この部屋の横幅 wona ⑨相手の時計の遅れ ela enT .Y 2.空所に適当な語を入れて書きなさい。enenblirlo en T ① (1) there (2) bus tours from Beijing to the Great Wall? Joint -- Yes. (3) are three tours (4) day. the ex ② It is not very (5) from Beijing (6) bus (7) the expressway. ③ The top is just 5 or 6 meters (8) the ground, so you can climb (9) to the top and walk (10) it. 721 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約2ヶ月前 至急⚠ 中2 国語 アイスプラネット だれか、おねがいします🙇♀🙇♀ 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。 せんだい つだゆきお 僕のおじさんは「ぐうちゃん」という。津田由起夫三十八歳。いそうろう。 僕の母親の弟だ。いつも母に怒られている。学生の頃に外国のいろんな所を旅していた らしく、気づいたときには僕の家に住み着いていた。そして、長いこと「ぐうたら」して いるから、いつのまにか「ぐうちゃん」というあだ名になってしまった。でも、ぐうちゃ んは変わった人で、そう言われるとなんだかうれしそうだ。それを見て僕の母はまた怒る。 怒るけど「これ、ぐうちゃんの好物。」なんて言いながら、ご飯の支度をしているから母 もちょっと変わっている。 僕の家は東京の西の郊外にあって、父の祖父が建てた。古い家だけれど、ぐうちゃんが 「いそうろう」できる六畳間があって、そこでぐうちゃんは「ぐうたら」している。父は 単身赴任で仙台にいて、週末に帰ってくる。ぐうちゃんがいると何か力仕事が必要になっ たときに安心だから、と言って、父はぐうちゃんのいそうろうを歓迎しているみたいだ。 ぐうちゃんは、家にいるときはたいてい本を読んでいるか、唯一のタカラモノであるカ メラの掃除、点検などをしている。全く「ぐうたら」ばかりでもなくて、たまに一週間ぐ 10 解決済み 回答数: 1