この文の並び替えはあっているでしょうか？あってるんだとしたら、なぜSoseki ''was'' なのでしょうか？ is ではないんですか？教えてください🙇‍♀️🙏

4 日本語に合う英文になるように( )内の語を並べかえよう。 そうせき ① 漱石は 「坊ちゃん」 を書いた小説家です。 (was / who / Botchan / Soseki / wrote / the novelist / . ) Soseki was the novelist who wrote Botchan

谷崎潤一郎って、何をした人なんですか？？

最近小説を投稿している方が多く見受けられますが(特に中学生)、本来あまり良くないと個人的に思うんです…。 ですが、投稿している方が多いということは、それだけ皆さんが小説を書くのが好きという意味になります。 勉強のノートの最終ページに1話ずつ載せる、なら全然いいと思うんですが... 続きを読む

小説家って日本人じゃなくてもなれますか？

目指す世界の地図を作るためには何が必要？という問いに対して、どう答えれば良いか分かりません。 教えてください！ 教科書必要なページは撮りました！(見にくかったらすみません💦)

N こう かみしょうじ 鴻上尚史 「自分の実力やポジショ を正確に把握する」と同 内容を表す本文中の九字 表現を答えよ。 ①ポジション position # 語)。 位置。地位。 ② マークシート試験 選択 の中から答えを選び、マー クシートに印刷された所定 の欄を鉛筆などで塗りつぶ して解答する試験。 *調べてみよう 客観(的) [~主観(的)] 無防備中途半端 具体(的) [⇔ 抽象 (的)] 音撮影 撮る 音驚異驚く 握音握手訓握る 端 端正 片端 端数・川端 違音相違違う 書き手の意図をつかむ 目指す世界の 地図を作る 「夢をかなえる」ためにも「幸せを見つける」ためにも、必要なことは、「自分 を客観的に見る」ことです。 自分を客観的に見ることができれば、自分にとっての幸福を見つけることも、 ○○になることも可能になるのです。 作者の主張 しかしながら 「自分を客観的に見る」ということは、とても難しいことです。 私達は、自分の顔だって、客観的に見ていないのです。 鏡を見る時は、普段よ 二十%ました顔で、それが自分の客観的な顔だと思っているのです。 だから、完全に無防備でいる時の顔を撮られて、驚くのです。 友達の写真の後 ろに写っていた時とか、知らないうちに動画を撮られていた時とか、自分の知ら ない自分の顔を見て驚いたという経験ないですか? るということは、とても難しいのです。 自分の顔も客観的に見られないのに、自分の実力やポジションを正確に把握す 正確に集めることが必要です。 自分を客観的に見るためには、自分の状態だけではなく、目指す世界の情報を るのです。 高校時代、中途半端にしか勉強しないまま、世界史や日本史のマークシート試 験を受けると、「なんとなくできたかな。」なんて感想を持ちます。ところが、真 面目に勉強した人は「三間目と九問目が間違っていた。」と、実に具体的に答え 世の地図を

全部わかりません教えてください！

7. 演習問題 A 1 次の日本文にあう英文になるように、 「1) 私は英語も数学も好きではありません。 に適する語を書きなさい。 I like English math. 口2) 彼女は小説家ではなくて画家です。 She is a novelist a painter. 口3) 彼女は小説家であるばかりでなく,画家でもあります。 She is a novelist also a painter. 口4) 私の姉はフランス語だけでなくスペイン語も話します。 My sister speaks French also Spanish. ② My sister speaks Spanish French. 口5)彼女だけでなく彼女の両親もあなたに会えて喜んでいます。 ① Not she her parents glad to see you. ② Her parents she glad to see you. 口6) 彼も私もとてもおなかが空いていました。 he and I very hungry. 口7) 急ぎなさい,さもないとあなたは終電を逃してしまうでしょう。 ① Hurry, won't the last train. miss the last train you hurry.

二葉亭四迷とは何ですか？？ 簡単で良いので教えてください🙇‍♀️ 読み方も教えてもらえると嬉しいです。 お願いします🙏🙏

この問題の意味がわかりません。教えてください。🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

【3級面接 No.5 予想問題】 *単語だけではなく、必ず主語(S)、述語(V)を含んだ文章で回答するよう ○ Are you a student from any school? Yes.→ Please tell me more. No.→ What do you like to do when you are at home?

（1）①② （2）① 合ってるか教えてください🙇‍♀️

3 あとの各問いに答えなさい。(12点) じょうきょう しますか。それぞれ4語以上の英文を書きなさい。 ただし, I'm などの短縮形は1語として数え,コンマ(),ピリオド()などは語数 に入れません。 19dm9go/> 【状況】 uo 9T9W UOy slin W あなたは、カナダから来た留学生の David と,週明けに学校で話をしていま 101 99se29M す。 g0 sd li D 昨日は,雨が降っていたので,家で過ごしたと伝えるとき。 2父にもらった本を読み終えたと伝えるとき。K blad 1 sd 3 好きな小説家 (author) は誰かと尋ねるとき。 H 98822s M だれ たず D bro2 Satto ont (2) Saori は,オーストラリアに1年間留学していました。帰国後すぐに,オーストラ リアにいる友人の Ellen に Eメールを書いています。 あなたが Saori なら, ①~③の内容をどのように英語で表しますか。それぞれ5語 以上の英文を書き,下のEメールを完成させなさい。 ただし,I'm などの短縮形は1語として数え,コンマ(), ピリオド (.) などは語数 に入れません。 2SW 99s229m 2irl T MnoToee ole m anoitesup omoe Nes od (18M bslles swwsg0 M nedW. 【Eメール) Juo 2sW inbluoo ade s2uso9d 1nsys ant tuods annl baxlas vislM M Hello Ellen, Thank you very much for everything you did for me when I was in Australia. 0_昨日の夜,自宅に到着したということ。 とうちゃく 功 必と マ)

英作やったので 合ってるか教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

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