学年

教科

質問の種類

技術・家庭 中学生

教えてください

3 (1) (2) (3) 4 (1) を用いたプログラミングについて,次の (1)~(3)の問いに答えよ。 A1 が導入された機器等はより精密な状況判断や仕事が可能になった。 AI AI は日本語で何というか, 答えよ。 AI とは, 人間にしかできなかったような高度に知的な作業や判断をコンピュー 具体的に得意としているもの(できること)を3つ全て答えよ。 タを中心とする人工的なシステムにより行えるようにしたものである。 そのAIが (1) ( 2 ( の認識 の認識 3 ( の理解 AI とプログラミングの組み合わせにより、 どのような身の回りの課題が解決で きると思うか。 ①解決できそうな課題と②その課題について AI をどのように用い て解決するか、その方法を答えよ。 計測・制御のプログラミングについて、次の(1)~(2) の問いに答え よ。 分岐を“反復” させる命令を行う場合, LOOPのブロックを使うことが多いが, LOOPのブロックを使わずに分岐を“反復” させることもできる。下のLOOP を用いたプログラムからLOOPのブロックを使わずに分岐を“反復”させるプロ グラムに変更せよ。 開始 【黒線で止まるプログラム】 POOP 白い? はい (白) 終了 -3- いいえ (黒) ↓ 終了 (2) を考えたがゴールすることができなかった。 それぞれのプログラムがゴールするこ S字カーブのライントレースのプログラムを考えていた時、 ①と②のプログラム とができなかった理由について “ねらいと異なるロボットの動き” “とブログラ ムの原因”を明確にし、具体的に答えよ。 S ① プログラムその1 LOOP 2000 白い? はい (白) & TOOP 右肌の方は 白い? はい (白) いいえ (黒) いいえ(黒) ( 解答欄の書き方) 動き 原因 ロボットがどのような働き になってしまうかを記入 プログラムの中の原因とな する箇所を記入 ② プログラムその2 20 ↓ -4- SHOOT 白い? はい(白) いいえ (黒) Encan 白い? はい (白) いいえ】 終了

回答募集中 回答数: 0
技術・家庭 中学生

ダメ元で聞いてみますがこの答え無いんです。 プログラミングに関してですが間違っているところを教えていただけませんか? よろしくお願いします🥺

本 流れ 人替UPeen2 計測・ Ce抽 ⑰⑲ 了二ei ーー 「な| 4 9 た- 状況の計測 1 判断・ ーー セッ 時 ーー タによる判断・処 の制御という仕組みになっている。 (2) それぞれの装置や機器の働きをまとめよう。 ・セモンサ……周辺の音。光, 温度, 圧力などの情報を計測する< 計湯した情報を【o 宙負(を 〕に変換する。 <インタフェース……セモンサからの信号を【? う>とユー が認識するための (5 衝(⑯1間-)に革えたり。コンピュータからの命久の信号を (6 2まる4 沖の 〕が玉衣する電所信号に変換する。 * (9 フンと ー 〕)…計天された情報を判断・処理し. 適切な動作を仕事を行う部分 命令する。 *仕事を行う部分…【@ 7 (7 人オーエー ](モータなど)やヒータなどで. コンビュータカ らの命令を受けて動作する。 の センサと計測・制御システム 人寺ms !) センサと計測・ 制御システムの関係についてまとめよう。 *モンサは[の 人 ]半置の一種で, きまざまなものを計測する。 *計間 制御システムが多く使われるようになったのは. モンサの【 特類 L 6 前人)と本の上 全う吉人の和連にょる 0 SENの 還 ロクmg ーー mm: ) ]の増加.

回答募集中 回答数: 0