上の本文を見て、（5）に答えてくれた人様は絶対にベストアンサーにします!!!本当に分からなすぎて泣きそうです😭😭😭😭😭お願いいたします!!!!!!わがままでごめんなさいm(_ _;)m。

Let's Peki 1-2 p.54-55 About 700 years ago, people started to make mechanical clocks. At first, they used weights to power these clocks, The clocks told the hour with bells. However, the weights were big and heavy.so (were/to/ difficult/elocks/move/these). About 500 years ago, people improved their clocks. They used springs to power the clocks. The springs were small and light. So people could move the clocks easily. Eventually. people began えなさい。 to carry watches. Today, we have clocks and watches everywhere. This is the result of many great inventions and many people's efforts. Even now, clocks and watches are improving. 約700年前から現在までの時計に使われたものとして, 本文で挙げられていないものをア~エから選び､ 記号で答えなさい。 ア ぜんまい イ おもり ウ つぼエベル (2) 下線部①の()内の語を正しく並べかえなさい。 So these clocks were difficult to move. (3) 下線部②の英文を日本文にしなさい。 (最後には、人々はうで時計を持ち運び始めました。 (4) 下線部(③3)は何の結果であると言っていますか。 日本語で書きなさい。 (多くの偉大な発明と多くの人の努力の結果 (5) 本文の内容について、 次の問いに3語以上の英語で答えなさい。 1. What kind of clocks did people start to make about 700 years ago? 2. About 500 years ago, was it difficult to move the clocks? 3. Are clocks and watches still improving? の結果

（3）が AE EH HD ADになるのですが解説して頂きたいです

3 右の図は, AE=12cm, AB=BC=6cmの直方 体ABCDEFGHから, 3頂点B, D,Gを通 る平面で1つの三角すいを切り取った残りの立体で ある。このとき,次の (1)~(6) の問いに答えなさい。 (1) 辺ABと垂直な辺を1つ答えよ。 B (2) 辺BDとねじれの位置にある辺は全部でいくつ あるか。 (3) BFGと平行な辺をすべて答えよ。 (4) 切り口の図形の名称を答えよ。 (5) DGFの大きさを求めよ。 F A C G D

最後の問題教えて頂きたいです

振動数多い、振動数少ない、 2 壁に固定されている鏡の正面にM君が立つと、鏡には頭からひざまでの範囲 がいっぱいにうつって見えた。 図1は, M君の目の位置を点A, ベルトの位置 を点Bとして真横から見た位置関係を示したものである。これについて,次の 1~4の問いに答えなさい。 ( 6点×4) 1. 図1の点Bから出た光は、鏡で反射して点Aに届く。 このとき光は鏡のア ~オのどの点で反射するか。 2. 鏡の上下方向の長さが65cmのとき, M君の頭からひざまでの長さは何cmか。 3.M君が鏡に近づいて立ったとき, 鏡にうつって見えるM君のからだの範囲 はどうなるか。 次のア~ウから1つ選び,記号で答えよ。 ア. 広くなる。 イ. せまくなる。 ウ. 変わらない。 雨がそれぞれスポー 4. 鏡の前に立っているM君の真横に, P君~T君の5人が一直線上に並んで 立った。 図2は、真上から見た位置関係を示したものである。 図2を参考に して,M君から見て, 鏡にうつって見える人を,P君~T君からすべて選び、 記号で答えよ。 1 図 1 オエウイア 65cmイ 図2 壁 鏡 壁 M君 -鏡・ A 4 ( ☺ | Cotos •|(1» 1 | R$56. STA. TE 2 3 ウ 130cm B D A TSRQP

5.の（1）の求め方が曖昧なので詳しく教えて頂きたいです

2 右の図は, 午後2時30分20秒に発生したある地震の震源からの距離が異なる 2地点AとBで, それぞれ観測された地震計の記録である。 これについて,次の 1~5の問いに答えなさい。 ( 5点×6) 1. はじめにくるaのゆれを何というか。 2. あとからくる b のゆれを何というか。 3. 震源からの距離は、AとBのどちらの地点のほうが大きいか。 記号で答えよ。 B wwwwwwwww 4. 震度は, AとBのどちらの地点のほうが大きかったと考えられるか｡ 記号で 答えよ。 5.A地点は,震源から210km離れている。 また, a のゆれを伝える波の速さは7km/sであることがわかっている。 これ ついて,次の(1), (2)の問いに答えよ。 (1) A地点でゆれ始めが観測された時刻は、午後2時何分何秒か。 20 (2) A地点でa のゆれが続いた時間は30秒, B地点では50秒であった。B地点は震源から何㎞mはなれているか。 6 主要動 1 5 初期微動 A (1) 午後2時30分50秒 (2) 3 350 km B A b み は memen 40 = 7 = 30 ワ

（2）のTalking to people isのtoがなぜTalkingの後に入るのか教えてください🥲

places in Tokushima on the tour. When I was getting on the bus, a boy said to me, "Is this bus for the tour?" in English. I said, "Yes." His name was Adam. He wanted to learn about Tokushima and make more friends before ( ① ) home next month. Adam knew more good sides of Tokushima than I did, so I was surprised When he found something new during the tour, he asked me many questions I didn't know much about Tokushima, so I couldn't answer some of them.r and ed il nomot yanu Adam spoke Japanese when he talked to the local people. I was surprise. at that, too. His Japanese wasn't perfect, but Adam and the local peopl enjoyed talking. He said, “Don't worry about making mistakes. ② (people / is to / talking) a good way to learn the language." I'll try to (3) Englis aprit without worrying about mistakes. (注) side side i perfect 完璧 stus end vedt szupan8 Reading コーラ 前置詞の後に不定詞× (1) ①,③の( )に適する語を[]内から選び,適する形 (1語) に 変えて書きなさい。 変える必要のないものはそのまま書きなさい。 [leave use talk gol Joing 3 uses-114 □ (2) 下線部②の()内の語を並べかえて 英文を完成させなさい形に注意。 ・KANKO Talking to reapletis. a good way.... (3) ガイド 本文の内容にあうように、次の問いに英語で答えなさい。 (1)① 前置詞のあとに動詞 ので動名詞の形にする｡ ③ try to のあとに置く (2) 「人々と話すこと」が文 になる。 (3)

教えて頂きたいです！

3 A.B.Cの3つのピーカーを用意し、それぞれのピーカーにうすい塩酸を10cmずつ 入れ、緑色のBTB溶液を数滴加えたあと、うすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ 加え、ピーカーの水溶液の色を観察した。 表は、観察した結果をまとめたものである。 加えたうすい水酸化ナトリウム水溶液の量 水溶液の色 A 5 cm 黄色 B 10cm 緑色 C 15cm 青色 音信 (1) 水に質量パーセント濃度が35%の塩酸を加え, 質量パーセント濃度が3%のう すい塩酸を350g つくり使用した。 このうすい塩酸 350gをつくるときに必要と なった 35%の塩酸の質量は何gか。 NO OH ルトリウム水溶液を混ぜたときに起こった反応え 13

教えて頂きたいです！

(3) たて18m、 横28mの土地がある。 図のように同じ 幅の道を作ったら 道以外の部分の面積が330m²に なった。 道の幅を求めよ。 【式】 道の幅をxとすると、 11:0 18 【答】 28 道

教えて頂きたいです！

3 (10) Satink ( 1番目) (2番目) (3番目) 白と黒のタイルを上のように規則的に並べていくと n番目の図形には、白いタイルが何枚あるか。 n を使って表せ。

教えて頂きたいです！

9 よって、エジ7.1 x2+ax+b=0の解の一つか3であり、もう一 つはx2-4x-12 a,b の値を求めよ。 0の正の解と等しい。

4.が解説を見ても分かりません🥲 答えは27になります、、 教えて頂きたいです

ハルタさんとリクさんはある場所で発生した地震Aについて, 地点 ①~③での地震計の記録を下のよ うに表にまとめた。また,図はこの地震における地点①~③とは別の地点での地震計の記録である。 これについて, あとの 1~5の問いに答えなさい。 表 地点 2 (3 小さなゆれが 始まった時刻 1 9時20分48秒 19時20分50秒 19時20分55秒 大きなゆれが 始まった時刻 19時20分51秒 19時20分55秒 19時21分05秒 1. 震源の真上にある地表の点を何といいますか。 震源からの 距離 24km 40km 80km ka 24km 4x8 3秒 128 xkm 168141 2.図のaで表されるゆれが続く時間について述べた次の文の(ア), イ )にあてはまる言葉を それぞれ書きなさい。 319 SAXO a は震源で発生した( ア )波が到達して始まるゆれであり,このゆれが続く時間を(イ)と いう。 3.地震Aにおいて, 地点④では図のaのゆれが16秒間続いた。震源から地点④までの距離は何kmで すか｡ 4. ハルタさんとリクさんは,地震Aで緊急地震速報が届いて3秒後に地点②で大きなゆれが観測され たことを利用して, 震源から136kmの地点Xでの緊急地震速報が届いてから大きなゆれが観測される までの時間を考えた。 下の2人の会話を読んで,地点Xでは、緊急地震速報が届いて何秒後に大きな ゆれが観測されたか答えなさい。 ただし, 緊急地震速報は各地に同時に届くものとする。 ハルタ : 地点①と地点 ③ の間は56km離れていて, 大きなゆれが始まった時刻は14秒の差があるね。 つまり、大きなゆれを伝える波の速さは4km/秒だよ。 リク:地点①に大きなゆれを伝える波は6秒かけて, 地点Xには34秒かけて到達したことにな るね｡ ハルタ: そうしたら, 地震が発生した時刻と緊急地震速報が届いた時刻から計算できるよ。