23ページは⑷、24ページは2のエ〜コまで、25ページは⑷を教えてください。一つでも大丈夫です！！

日 点 Step B 図1のような, 縦5cm 横8cmの長方形の紙Aがたくさんある。 Aをこの向きのまま、 図2 のように,m枚を下方向につないで長方形Bをつくる。 次に, そのBをこの向きのまま図3 のように右方向にn列つないで長方形Cをつくる。 長方形の【つなぎ方】 は,次の(ア)(イ) のいずれかとする。 はば (ア) 幅1cm重ねてのり付けする。 とうめい (イ) すき間なく重ならないように透明なテープを貼る。 数N の倍 【つなぎ方】 長方形の紙A 長方形 B 長方形 C 長方形 C 8cm 8cm -31cm 右 8cm 5cm m枚 9cm -1cm m枚 1cm テープで貼る 下 第1章 23 145 第6章 実力テスト n列-- (図1) (図2) (図3) のり付けして重なった部分 (図4) 例えば、図4の ①10×40=400cm² (イ)で2回つな 横の長さが31 '58 129×2+13×3 (2)(8×4-3)×2×1+(5×3-2)×3×1-6 り,そのBを4列, (ア) で1回, 39 -691cm² 4であり, たての長さが9cm, 39cm となる。 [栃木] (1) 【つなぎ方】は,(3) たこのとき,Cの面積を求め なさい ( 10点 べて (2) 【つなぎ方】 表せ なった部分の (4) あるか =102 皮」で 世院高] た。 このとき, のり付けして重 (3)A をすべて (ア)でつないでBをつくり, そのBをすべて(イ)でつないでCをつくった。 Cの 周の長さをlcm とする。 右方向の列の数が下方向につないだ枚数より4だけ多いときは6 の倍数になる。このことをmを用いて説明しなさい。 ( 15点) (4)Cが正方形になるときの1辺の長さを短いほうから3つ答えなさい。(10点) 23

このプリント全部あってますか？ 教えてくださいm(_ _)m

180° [10] 15 大陸 州界 ○ 〔インド洋 □(太平洋 四国(大西洋 □(アフリカ [ユーラシア □回〔オーストラリア 大陸 ] 大陸】 大陸 ] 7 大陸(7(州) 三大洋の1つ 大洋の1つ 3 2 4 大陸(4(州) - 大洋の1つ 1 9 |大陸 かんこく 6 大陸 □(北アメリカ 大陸 ] ☑8 〔南アメリカ 大陸] 18 大陸 (8州) 12 州 ☑9 大陸 13 アジア州のうち, 日本や韓国がふくまれる地域。 14 アジア州のうち, インドやバングラデシュがふくまれる地域。 15 アジア州のうち, タイやマレーシアがふくまれる地域。 16 アジア州のうち, サウジアラビアやイランがふくまれる地域。 17 アジア州のうち, カザフスタンやウズベキスタンがふくまれる地域。 18 国と国との境界。 〔南極 △(ヨーロッパ [アジア □〔オセアニア 口〔東アジア 四国〔南アジア 11 〔東南アジア 口(西アジア 口〔中央アジア 口回〔国境 19 日本やマダガスカルのように,国土のまわりが全て海で囲まれている国。〔海洋国 20 モンゴルやスイスのように, 海と接している部分が全くない国。 21 世界で最も面積が小さい国。 △20(内陸国 □2 (バチカン市国 22 人口を面積で割った値。 23 赤道を0度として, 地球を南北にそれぞれ90度に分けたもの。 ほんしょ しごせん 24 本初子午線を0度として, 地球を東西にそれぞれ180度に分けたもの。 経度の仕組みと経線 口 人口密度 口(緯度 □2 〔経度 口(北極点 □ 〔赤道 □図 〔北緯 △ 28 〔南 いと いせん はくい 緯度の仕組みと緯線 北緯90度の地点 25 経度0度の経線 30 26より北 27 北緯 30 緯度0度の緯線 26 経度0度より西 26より南 31 50 150 15 30 45 28 経度0度より東 [ 32 29 □図 〔東経 南緯 南緯90度の地点 口(南極的 ○国(本初子午線 四国(西経 用語の意味を書こう! 内陸国とはどのような国のことか。 海と接している部分が全くない国 地理1一

8の（2）の式が分かりません。答えは294cm/sです。ちなみに（1）の答えは34.3です。教えて欲しいです🙇‍♀️

8 図8のように物体の落下するようすを物体に記録用テープをつけて記録タイマーで一秒毎に打点さ せた。その記録を図 9,10に示す。 ただし、 区間 A~区間Eば6打点の距離を示し、 区間 A ~ 区間 E の距離は規則的に増加していた。 図8 図9 図10 記録テーブ ABCDET 147 記録 区間 区間B 区間 区間 区間E タイマー 4.9cm 14.7cm 24.5cm xcm 物体 (1)区間 D の距離xは何cmか。 198 44.1cm 24.5 +34,3 14,7 cm/秒か 8 198 (2)区間Cのはじまりから区間Dの終わりまでの平均の速さは何cm (3)

解説をして欲しいです

6 英文を読む 教科書に関連したテーマだよ。スポーツ たけし 場面 武はブラインドサッカー (blind soccer) について英語のレポートを書いています。 考える レポートの段落ごとの見出しを考えよう。 |126 語 ① Have you ever played blind soccer? In blind soccer, both visually impaired people* and able-bodied people* can play in the same game. I played blind soccer last month. Every* player used blindfolds*. I'm good at soccer, but I could not play well 5 347 SEP with a blindfold. During the game, a visually impaired boy, Kenta, played the best of all! He was great. When we watch a blind soccer game, we must not make a sound*. Why? Because the players play by listening to the sound of the ball and the other players. Encouraging* the players without making a 10 sound made me very excited. Now I like playing and watching blind soccer. It is becoming popular all over the world. Why don't you* play or watch blind soccer? (注) visually impaired people 視覚障がい者 able-bodied people 健常者 every どの… もみな blindfold 目隠し make a sound 音を立てる encourage ・・を励ます Why don't you?…してはどうですか。 □ (1) 本文の内容にあうように, 次の問いに英語で答えなさい。 (a) Is blind soccer played by only visually impaired people? (b) For Takeshi, how was encouraging the players without making a sound? □(2) 次の中から各段落①~④の見出しとして適するものを一つずつ選び, 記号で答えなさい。 ア Who Played the Best? ?イ Enjoy Enjoy Blind Soccer! ウ What's Blind Soccer? How to Encourage the Players □(3) 下線部について, あなたの立場で 「私はそれをした[見た]ことがあります」 という英文を書 きなさい。(「した [見た]ことがない」 としてもよい。 (1) (a) (b) (2) 段落 段落2 段落3 段落 (3) 【思判・表 5点x7

中学3年生の因数分解の問題なのですが、 答えを見ても解き方がわかりません 教えていただきたいですm(__)m

xx =(x-4)(2-5) 5 (6) a2b-ab2 =abla-b) (8) 25x2-30x+9 (50) (5×(-3) 3 N 2 (9) az-2a-15< =(a-5)(a+3 (1) 次の式を因数分解しなさい。 - 6 (2) (x-2 - - x 2 + 5 x +6 -GD-65 M

√15×3√6×√10までは自力で出来てます。 このあとの解き方を教えてほしいです。 ちなみに答えは90です。

1) 15x√54 × √/10

答えを教えてほしいです💦🙇‍♀️

次の計算をしなさい。 •(1) 3√5_10 √5 (2)√45 + 15 (3) 2√60 |5|3 (1)(2)(5) (4) √3+√27- (+2) (1) 12 √3

答えを教えてほしいです💦🙇‍♀️

(1) √√3÷√√5 (3) 7√√√2÷(√√63) - *(2) √12÷√5 (4) √80÷√√15

答えを教えてほしいです💦🙇‍♀️

√5=2.236√50=7.071 として,次の値を求めなさい。 (1)√500 (2)√5000 3=1.732,√30=5.477 として,次の値を求めなさい。 (1)√0.3 (2)√√12 (3)0.05 (3)√0.75

答えを教えてほしいです💦🙇‍♀️

右に示した計算はまちがっています。 間違っているところを赤ペンで修正し、 正しく計算しなさい。 次の計算をしなさい。 (1)(√2+1)(√2-1)+√2 (√2-1) (2)√6+√3-√6-√3)2 ×まちがい例 (5-3)=(5)-(3) = 5-3 = 2