於
人
い
Q( ) に合うのはどっち? 日直を(交換 交代)する。
「Gilio」
人次の漢文(訓読文) を書き下し文に直した
〇自分自身で学ぶことや友と学問について語
り合うことには喜びがあり、学問には自分の一
)を高めるという意義がある。
学びて時に……
故きを温めて新〇過去の事柄や学説を繰り返し研究して、そ
こから新しい(@
人の師となる資格がある。
しきを知れば
)を発見できれば、
)ことと考えることはどちらも
重要であり、どちらが欠けてもいけない。
学びて思はざれ
人の直し方
従って読んだ順に書く
-は、歴史的仮名遣いのままで平仮名に直す。
ような助動詞は平仮名に直す。
「英」のような読まない字(置き字)は、書き下し文に
い。
6
之を知る者は、
之を好む者に如
〇物事には知る·好む·楽しむという段階が
あり、(@
)ことが最上である。
かず。
「於」は、「置き字」だから、
書き下し文には書かないよ。
意義
楽しむ
人格
州題)子は、[ ア 韓国
中国 ]古代の思想家で、人格や[ア 知識
ィ 道徳 ]を高めることで世を治