1次方程式の利用です。 絵はがきを20枚買おうとしましたが、持っていたお金では400円足りませんでした。 14枚買ったら20円余りました。 絵はがき1枚の値段と最初に持っていた金額を求めましょう。 20xー400=14x+20 この式で、絵はがき70円、所持金1000円と解... 続きを読む

一次方程式の利用問題です! 一番の問題がわかりません。５０円と120円どちらかで計算することは分かっています!

1次方程式の利用 1次方程式の利用 21次方程式の利用 どんなことがわかったかな 文字をふくむ比例式は, 比例式の性質を利用して方程式をつくれば, 方程式と同じよ うに解くことができます。 2 1 50円切手と 120円切手を合わせて10枚買ったところ, 代金の合計が920 円になりました。それぞれの切手を何枚買いましたか。 代金の関係から方 程式をつくり, 答えを求めなさい。 P.113 例1 P.114 例2 確かめよう 折り紙を何人かの生徒に配るのに, 1人に2枚ずつ配ると8枚あまり、1人 に3枚ずつ配ると4枚たりません。 生徒の人数と折り紙の枚数を求めなさ い。 10 15 120 IC 方程 るxの 1 1 上 3x た。 う と

中学1年生です。 1次方程式の文章問題の『解き方のコツ』ってありますか？ あれば、教えてくださいm(__)m お願いします🤲

(1)(2)のどちらも答え見てもわからなかったので教えて欲しいです…答えも一応いれときました。誰か教えてくださいお願いします🙇‍♀️

論理的に考える 2元1次方程式の利用 5 次の問いに答えなさい。 (10点×3) 1さくらさんのお兄さんから自宅に着払いの郵便 で箱が1個送られてくる。さくらさんは,自宅に 50円切手と80円切手が何枚かあったので, 支払い 方法を調べたところ,切手で送料を支払えること がわかった。その2種類の切手をどのように組み 合わせれば支払えるかを次の【条件】にしたがって 考えることにした。送料が900円のとき,2種類 の切手はそれぞれ何枚あればよいか。 【条件) (29 岩手) 0 送料は切手だけで支払う。 2 切手で支払うとき,おつりは出ないので,切 手の合計金額は送料と同じ金額にする。 3 *切手の合計枚数をできるだけ少なくする。 [50円切手 80円切手 nを自然数とするとき n+110 と 13 240-n の 7 値がともに自然数となるnの値をすべて求めよ。 (29 大阪) 240-n -bとして, aとbにつ =a, n+110 >ステップ 13 いての等式をつくると, ★ 50円切手ェ枚,80円切手y枚として等式をつくり, x, yが自然 数であることから, あてはまるx,yを見つけ, ③の条件から求める。 マイ

練習10の(１)なんですけど、（ ）をつけた式が、方程式の答えになるのですか？ 教えてください🙇‍♀️🙏

[4] 解が実際の問題に適して いるか確かめる 注意 たとえば,鉛筆1本の値段をr円とおいてつくった方程式の解が 15 r=-60 や エ=60.7 になったときは, 問題に適さない。 はこ 練習9 40円の箱に同じ種類のケーキを8個つめてもらうと, 代金の合計は 2600円であった。ケーキ1個の値段を求めなさい。 練習 10 1個80円のみかんと1個140円のりんごを合わせて 12個買うと, 代金の合計は1260円であった。 (1) みかんを2個買ったとして, 方程式をつくりなさい。 (2) みかんとりんごをそれぞれ何個買ったか求めなさい。 3.1次方程式の利用

4の解き方を教えて下さい！！！

\ 1次方程式の利用 無 ルル ゥッキーを, はじめに 兄が全体の= を三光 容に弟が残りの 3 を食べたと ころ, 16 枚に なりました。はじめにあったクッキーは何枚Ieのか5:

教えてください💦

(きまりを見つけて解く問題) 1次方程式の利用 | ご ナ格を使い。 上から順に 1 本を 1 辺とする 正三角形をつくり, 全体の形も正三角形となるよう MAB に並べる。 右の図は 1 段目から 3 段目まで並べた ものを表している。このとき使ったマッチ棒は全部 で18本であり。 1 本を 1 辺とする正三角形が1段目 3下上 2 段目に 3 個、 3段目に 5 個できる。 並べ方に *い, 4段目, 5段目, 6段目, ーー と続けて並べるものとする。 このとき, 次の問いに答えなさい。 (①) 4段目には, 1本を 1 辺とする正三角形が何個できますか。 (2) 6段目まで並べたとき 1段目から 6 段目までに使ったマッチ棒は全部で何

急ぎお願いします わかりやすくお願いします