2の問題解説見ても全く分かりません教えてください、、、

II 右の図のような, 直角三角形のタイルとダイルBが,それぞれ たくさんある。 いずれのタイルも,直角をはさむ2辺の長さが1cm 2 cmである。 タイルAとタイルBを,次の図のようにすき間なく 規則的に並べて, 1番目の図形, 2番目の図形, 3番目の図形・・・ とする。 下の表はそれぞれの図形の面積についてまとめたものの一部である。 1番目の図形2番目の図形 3番目の図形 4番目の図形 5番目の図形 aft (cm²) 1番目の図形 1 このとき、次の問い1・2に答えよ。 2番目の図形 2 3番目の図形 4 1cml J1cm 2cm タイルA タイルB 1 7番目の図形と16番目の図形の面積をそれぞれ求めよ。 ( 2点×2) 2cm 6. +7 2nを偶数とするとき, n番目の図形と (2n+1) 番目の図形の面積の差が331cm²となるようなnを 求めよ。 (3点)

全く分かりません、、、3問とも教えて頂きたいです！！

(3) A君、B君、C君の数学の得点はそれぞれ点, b点,点で,この3人の平 均点はd点であった。 このとき, αをb,c,dを用いた式で表せ。 答-b-c+3d 2-0 30 (4) ある品物に原価の2割の利益を見込んで定価をつけたところ、 売れ残ったため, 定価より200円引きの値段のα円で販売した。 この品物の原価をaを用いた式で 表せ。 答 50 + 1000/1 5a 6 円 (5) α %の食塩水500gと6%の食塩水500gが,それぞれビーカーに入っている。 7 %の食塩水を200g と6%の食塩水を300g とり, 別のビーカーで混ぜ合わせ た。このビーカーでできた食塩水の濃度を a,bを用いた式で表せ。 答 20+36 5%

6番の解き方と答えを教えてください

力を指し, 図1のように水中にある物体にはたらく抵抗力は,浮力が相当する。 物体の運動のさまたげとなるような水中 浮力について説明した以下のア~ウのうち, 誤りがあるものはどれですか。 つ答えなさい。 図 1 ア 物体が全て水中に沈んでいるとき,体積の大きいものと小さいものでは,小さいものの方が浮力は小 さい。 物体が全て水中に沈むまでの間, 浮力は大きくなる。 ウ物体が全て水中に沈んだ後、さらに深く沈めるにつれて浮力は大きくなる。 ⑥ 下線部 (e) について, 図2のように山のふもとから斜面方向に30 mの地点にあった物体が地すべりにより,斜面下方向の力が 5N 加 わり標高15mの地点から標高14mの地点まですべり落ちた。 この とき, 斜面下方向の力がした仕事は何Jですか。 30m 標高14m 図2 標高15m ( 環境

新高校一年生です。これの(3),(4)がわかりません

.次の式を因数分解せよ。 (1) x°-2x°y+xy-2y° (2) x°+2xy-3y?-5x+y+4 (3) 2x°+8ax+6a°-x+a-1 (4)(a+b+c)(ab+bc+ca)-abc → p.20, 21

2枚とも分からなかったのですが、自分なりに考えてみました。 答えが合っているか見てほしいです また、式を立てずに答えを出した問題もあるのでなぜその答えになるのか教えてください🙏

5.右の図のように、1段目には白いカードを 3枚、2段目には黒いカードを6枚、3段目 には白いカードを9枚、 4段目には黒いカー ドを12枚、…と、白と黒のカードを交互に、 3枚ずつ増やしながら並べていく。次の問い 1段目 2段目 3段目 4段目 に答えなさい。 の7段目に並ぶカードの枚数を求めなさい。 21 枚 230段目まで並べたとき、 並んでいる白と黒のカードの総数は、 どちらが何枚多い 738 か求めなさい。 720 白 色のカードが 18 枚多い

この答えで合ってますか？

3.右の表のように、 自然数が規則的に並んでいる。 このとき、次の問いに答えなさい。 123456 1行目|145 16 17 96 2行目|236 15(8 95 3行目|987 14 (-9 24 4行目| 10 11 12 13 20 43 5. 6. の6行目で6列目の数を求めなさい。 5 24 223 22 2.1 2 zb 2728 29 90 273は何行目で何列目の数か、求めなさい。 9 行目、 4列目 3n行目でn列目の数を、 nを用いた式で表しなさい。 n-(n-1) バーntl n--n+l

答えを持ってないので合ってるか見てほしいです💦

5n+2 2. A. B, C, Dの4つの何も入っていない箱がある。この箱に、下の図のように A→B→C→D→C→B→A→B→…という順番で、1,2, 3, の自然数が 書かれた玉を入れていく。 次の問いに答えなさい。 A B C D 2 3 *6C 214 2+ 216 5 466 12 8 219 (の 2+4 12 の15が書かれた玉はどの箱に入りますか。 +6 16 25番目にAの箱に入れる玉に書かれた数を求めなさい。 C 24 ③n番目にAの箱に入れる玉に書かれた数を、 nを使った式で表しなさい。 の30番目にBの箱に入れる玉に書かれた数を求めなさい。 6n-5 1 2 62+4 2t2 2 9u 8 ーつ ー→ 122+4 90 5 190+2 16) → (22ィ9 7 → 202 *2

この問題の(ア)と(イ)の解き方教えてください

開4 右の図において,直線①は関数y= -cのグ ラフであり,曲線②は関数y=ar のグラフで OO c/ A B ある。 点Aは直線のと曲線②との交点で, そのα座 標は-5である。点Bは曲線②上の点で, 線分 ABはx軸に平行である。点Cは線分 AB上の F 点で,AC:CB=2:1である。 0 また,原点を0とするとき, 点Dは直線①上 の点でAO:OD=5:3であり,そのα座標は E 正である。 さらに,点Eは点Dと」軸について対称な点 e である。 このとき,次の問いに答えなさい。 人 ば 出 す (ア) 曲線のの式y= ax° の aの値として正しいものを次の1~6の中から1つ選び, その番号を答えなさ い。 で 1 2. a=- ー3. a=ー 5 出 1. ー=カ _2 1 30こ 6. a=2 4. a=寺 11 5. a= そ 合o ()直線CEの式をy=mz+nとするときの(i) mの値と, (i) n の値として正しいものを,それぞれ? の1~6の中から1つ選び,その番号を答えなさい。 ko (i) m の値 8 3 2. m= 2 人 7 m = 3. m= 5 1. 12 m= 24 M= 13 27 6. m= 14 5.m 4. さこを こる出 (i) n の値 3 3. n= 2 2. n= 6 n= 1. 15 6. n= 7 5. n= 23 4. n= 14 上rの 25 9|7 9-5

この問題の(ア)と(イ)両方教えて欲しいです！

図1 問5 右の図1のように, 3つの箱P, Q, Rがあり,箱P には1, 2, 4の数が1つずつ書かれた3枚のカードが, 箱P 問6 箱Q 箱Qには3,5, 6の数が1つずつ書かれた3枚のカー ドがそれぞれ入っており, 箱Rには何も入っていない。 大,小2つのさいころを同時に1回投げ, 大きいさい 加 箱R ころの出た目の数をa, 小さいさいころの出た目の数を あとする。出た目の数によって, 次の【操作1】,【操作 21を順に行い,箱Rに入っているカードの枚数を考え る。 【操作2】箱Qに入っているカードのうち6の約数が書かれたものをすべて取り出し, 箱Rに入おっ ただし,bの約数が書かれたカードが1枚もない場合は, 箱Qからカードを取り出さず 箱Qに入れる。 %3D 箱Rにはカードを入れない。 例 大きいさいころの出た目の数が5, 小さいさいころ 図2 の出た目の数が3のとき, a=5, b=3である。 箱P このとき,【操作1】 により, カードに書かれた数 箱Q の合計が5となるように箱Pから1と4のカード 5 を取り出し,箱Qに入れる。 次に,【操作2】 により, 箱Qに入っているカ 箱R ドのうち3の約数が書かれたものである1と3の 天谷受 中ea-to カードを取り出し, 箱Rに入れる。 ロ 回 この結果,図2のように, 箱Rに入っているカードは2枚である。 いま,図1の状態で, 大, 小2つのさいころを同時に1回投げるとき, 次の問いに答えなさい。ただ し, 大, 小2つのさいころはともに, 1から6までのどの目が出ることも同様に確からしいものとする。 er (ア) 箱Rに入っているカードが4枚となる確率として正しいものを次の1~6の中から1つ選び,その 番号を答えなさい。=r 0 1. 1 2. 18 1 3 3A 5 5. 36 4. 3. 12 6. 6 箱Rに入っているカードが1枚となる確率を求めなさい。 161_9

この問題の解き方教えて欲しいです

円あるパス停の利用者数を大人と子どもに分けて調べたところ, 先週の利用者数は大人と子どもを合わ せて580人であった。 このバス停における今週の利用者数は, 先週に比べ大人が1割増加して子ども が3割増加したため, 合わせて92人増加した。 8 (i)にあてはまる式を, Aさんは,このときの,今週の大人の利用者数を次のように求めた。 )」にあてはまる数を, それぞれ書きなさい。 そこ のSo 空で予木のこ 求め方 本C m 00S 先週の大人の利用者数をもとに,今週の大人の利用者数を計算で求めることにする。 そこで,先週の大人の利用者数を2人, 先週の子どもの利用者数を y人として方程式をつくる。 まず,先週の利用者数は大人と子どもを合わせて580人であったことから, +y=580 次に,今週の利用者数は, 合わせて 92人増加したことから, 面水さ生面 ;0, ②を連立方程式として解くと, 解は間題に適しているので,先週の大人の利用者数は = 92 (人とわかる。 よって,今週の大人の利用者数は( 人である。