この表の書き方を教えてほしいです！><

周回数 スプリット ラップ 誤差 1 2

ベースボールの授業で画像ような文字が出てきました。 なんて読みますか？

① (1) ①母趾球

至急です‼︎明日保健体育のテストなのにワークの答えを学校に置き忘れてしまいました💦このページの答えを教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

保健編 資 生活習慣病とその予防 ① 生 次のイラストは,ある大学生の生活の様子である。 このような生活は、どこい 疾 問題があるだろう。気づいたことを5つ以上書こう。 ●気づいたこと 学習の まとめ sion 生活習慣病とその原因について、 関わりの深いものを選び, 線で結ぼう。 しぼう ① 動物性脂肪のとりすぎ, 運動不足 ・ア高血圧 • ● ② 塩分のとりすぎ, ストレス イ 歯周病 とうにょうびょう (3 肥満, エネルギーのとりすぎ, 運動不足 ● ● ウ 糖尿病 きつえん はみが どうみゃくこうか (4) 喫煙, 砂糖のとりすぎ, 不適切な歯磨き ● エ 動脈硬化 2 生活習慣病の予防について,語群から選んで記入しよう。 ① 生活習慣病は、食生活, ( ),休養, 喫煙や ( )などの生活習慣に気を付 けることにより, )を増進させ, ( を防ぐことが大切である。 ② 生活習慣病は,初期には( 査を受けて, 早期( )がほとんどなく、 ゆっくり進行するので, 定期的に検 に努めることが大切である。 ) 早期 ( . ちりょう 語群 しょうじょう 発見 治療 自覚症状 発病 飲酒 運動 健康 安静 270 プラスONE 「成人病」が 「生活習慣病」に変わったのはなぜ? 生活習慣病は、かつて「成人病」と呼ばれていました。 しかし、これらの病気は成人でも生活習 慣の改善により予防が可能で, 成人でなくても発症の可能性があることがわかってきたのです。 以 前は病気の早期発見・治療に重点が置かれ対策が立てられていましたが、加えて、生活習慣の改善 を中心にした健康増進や発病予防に重点を置いた対策を推進するようになりました。 ぞうしん 知っく 2年8 トク!? A. 3 内臓に負担がかかるので、常温で摂取するのがよい。 また、汗と一緒に出てしまう塩分の摂取を忘れないようにしたい。) PULO de 黒 OO ウォーム アップ! しょうよ 一緒にサッカー たまには もう11時だよ! pos 時間しか眠っていないんだ だし。オレはいつも4倍 だからイヤだよ。 二日酔い いや~今起きたばかり 太ってきてるよね なんかどんどん 眠っているなー。 10時間以上は この人はいつも (何 ①少量の塩分を含んだ常温の水 (脱水症や熱中症を予防するためにもこまめな水分補給が大切。 その際、 水分が熱かったり冷たかったりする

体育のハンドボールで全然分からないです！誰かお願いします！！

プレイに関するルール * スローオフやサイドからスローインを行うときは、防御側の選手はラインから 【 ]m以上離れていなければならない。 ゴールキーパーに触れたボールがアウターゴールラインから出たときは、 )から再開される。 ボールを持った攻撃者がゴールエリアへ侵入したときは、 ホ) 】から再開される。 * ハンドボールでは、ボールを持っている人がステップするだけでも運、ぶぶことが できるのだが、【 のボール運びが可能となる。 )をすることによって、より簡単に長い距離 相手に対するプレイで認められること 開いた片手で相手のボールを取ること。 相手プレイヤーの進路を遮るために胴体を使うこと。 相手に対して正対して曲げた腕を使って相手の体に触れたり、相手の動きについていったり すること。 フリースローとなる反則 O 攻撃の意志がなく、わざとパスやドリブルをしてゲームを遅らせたり、 攻撃に積極性を欠く[ 2 ボールの扱い方に関する反則 膝から下の部分でボールに触れる。 ドリブルした後、ボールをつかみ、再びドリブルする。 3秒を超えてボールを持つ。 ボールを持って4歩以上動く。 ボールを空中にはじいて移動し、床に触れる前にキャッチする。 味方ゴールキーパーにボールを投げ返し、ゴールキーパーがボールにふれる。 ③ 相手に対する反則 相手プレイヤーを腕や手で捕まえる。 相手プレイヤーを押す。 ボールを持っている手などをたたく。 相手プレイヤーに突き当たる。 相手に足を出してつまずかせる。 相手への危険な動作 の ゴールキーパーの反則 ボールをもってゴールエリアを出る。 ゴールエリアの中からボールに、ふれる。 ブレイングエリアのボールをゴールエリア内に持ち込む。 ↑↑↑1 1

大大大至急です😭‼️ 東京書籍の新しい保健体育の教科書で、 p140〜145,152,153,156〜161,164の問題を送って欲しいです！！！！！ 明日テストなのに、教科書わすれてしまいました🙏🏻

‰と%の違いってなんですか？保健ででてきたので...

夜分遅くにすみません… 教科書に載ってなかったため、空白の答え知っている方いたら説明お願いしたいです。

1 1、ペース上を通過し たボールのうち、ス トライクと判定され るのは, 【 ) である。

クラスリレーをする時どのような工夫をすればいいですか？ 教えていただけると助かります

黄色のマーカーでひいた、体力要素のところがわかりません、、、調べてみたのですが、実技本には書いてませんでした…。また、インターネットでは少し出て来たのですが、持久走と、50メートル走とハンドボール投げが出てこなかったんです…。もしかしたら実技本は見逃してるかもしれません…ど... 続きを読む

〇実嘩 ※ 令ゃ と 6!加ガ3 まう 布シ-トで 完えるので赤くのンで者きチオア(あ AT4 6 / 1 3 左右交互にて すうし、はgaをとる 3 ョ 記録 : 各回の記録は て ) 単位とし、( K2 ) 未満は< 切』稚で ) する し 3をそれそまいる とり、 衛生めすの 5訂訂語 ②上休起こし:く ) 回和 1本時和C。 押ご 6のの | 記録:( ) 秒聞の上体起こしの回数を記録する。 1 長座体前思: )加放し、 よいの虹信をとる(人 J | 録: 記録の単世は く ) とし、( ) 未議は の | 反復横読び:く )条し、よいの休をとる:【人で テ 記録 : それぞれの線を通過するごとに( )点とし、( 秒間の点数を記録する。 1 1 @持2走 : て ) 回実施 Coo J 記録 : スタートの合図から、ゴールライン上に走者の で ) が軸遅するまでにがかっ | た時間を計測する。記録の単世は 〈 ) とし、( 。 ) 未濁はK 5 1 @2om シャトルラン :て ) 軸 (の計示(て | 録 : テス ト終了時の折り返しの総回数を記録す すなわち、 ( ) 回続けてどちら かの足で線に触れることができなかったときは、 後に線に触れることのできた折り返しの 総回数を記録する。 の5om走:( ) 名実施 om J タートで行う う。 方法 : スタートは ( 記録:記録は 22 )秘単位としいて の )秘未満はて | @立ち幅跳び: ) 馬し、 よいの記祭をと 人が拉電マット) に骨れだ軒のうち、 革ら DEと人 み切り前の両足の ( ) の位置とを結下析の氏華を計する。 記培はく 伯とし、( ) 未滴は 5 ・ | @ハッドボポール投げ:( am upoPgeとな な中は。直穫【( 還InOH52 員 中 ュームは自由だが、 できるだけ 0 ) 単位とし、( )未間はて 、 記録 : 記録はて

中3の範囲なんですけど… 教科書にも載ってなくて… 調べて埋めれる所はやりました！ 残りの部分を教えてください💦

名 (1)(3)の時期をま何というか答えましょう。 Q①| ⑫ ⑧ ] [2 ] 人児の体の発達について, ( ) に適切 な語句や数値を入れましょう。 p186二 : (1) 生まれたときの平均体重は約 ( ⑪ ) kgで, 1歳までに約 ( ② ) 倍になる (2) 体や運動機能は ( ①⑪ ) 者 体の ( ② ) 部が先に発達し 細かい部分へと発達する。 (3) 効児の発育・発達には ( 幼児の人一人が個作的な (4) 効児は。 成人と比べ