地理 中学生 約4年前 三平方と相似なしでお願いします🙏 2 とは正の数とします みァ 30=(ェ+ っ1を成り立たせ のの の値を.す べて求めなきい。 か まう 貞記をとり, 線分 BE と辺 ADの 問2 下の図のように, 長方形ABCD の辺 CD の延長上! 交点をF とします。また. 辺CD上にCG :GD=2 : 1 となる点G をとります。 AF三gcm, ED=ニAcm とするとき. へFCG の面積を. とぁを用いた最も簡単な式で表しなさい。 E 回答募集中 回答数: 0
地理 中学生 4年以上前 実力テストの社会の範囲で、さまざまな地図の読み取り方と書いてあるのですがどこの単元のこと言ってますか?例えばどんな問題がでますか? 自 立語 の前 について斉 隊。 4 の枝 違いを現人をきい <直すことができる。 5課題作文 ク 題 1 史総合 5穫33代の政和 ・ 経済・ 到化の特色がわかる 生後のおもな欠のでまきごとおおこった時介がわかる 固 2 地理総合 さまざまな地図の読み取り方, 時差のしくみがわかる 中形図 (縮尺・方位・地図記号) を正しく読み取るこ とができる。 ミ | 3地了統合 中世の政治の特色がわかる。 日本各地の工業の特色がわかる。 1 基本問題 【コンパス】【定規】 正・負の数や文字式の計算ができる。 時 式の値が求め 根号を含んだ式の計算ができる。同 反比例の式やダラフの性質がわかる。 資料の範囲が求められる。 是 朱件を満たす作図ができる。 曰 節 | 2確率 いろいろな確率が求められる。明 3 。 后本 較まee 連立方程式の利用 連立方程 PEoss2 とテー 画 1 た韻緒のパラングの導弦明り が 回答募集中 回答数: 0