美術・作品 中学生 2年以上前

学校の美術の課題で出てきました。 皆さんだったらどんなイラストを書きますか？

に Radar -SEED- PLASTIC ERASER Lia 課題2 「芸術とは何か」 ( )年( )組( ) 番( Q2. 次の文章に合う挿絵(イラスト)を四角の中にかきましょう。 (漫画の技法OK) さしえ 場面の 芸術とは何でしょうか? 美しいものをいいますか?人を感動させるものを言いますか? 実は、芸術とは「ある物を新しい世界として「存在」させて見せる技術のこと」なのです (難しい!!!!) 場面2 ピカソを例に出すなら、ある取材陣に「あなたはこんな老人になっても、どうして子供でも描け この場合の教。 は「ぶもいこ計 そうな絵ばかり描くのですか?」と質問を受けたと言われています, そこで、 彼は一言 「いやい や、私が子供のような絵を描けるようになるのに50年かかったんですよ」と答えたそうです。 生まれたままの無垢な眼差しが教育によってどんどん変化し、 気が付いたらピカソでさえそれを 取り戻すのに50年かかったということです。 職」どの。 場面3 「芸術」 とは決して結麗なものでも、 美術館にあるものでも、 崇高なものでもありません。 それ は、この日常の世界で「当たり前になった意味」 をあえて脱白し、 ゼ口にして、 その後にそこに 未だ見たことのない 「新たな物が 「存在」してくる世界観」 を望示するものなのです。 完

美術・作品 中学生 3年弱前

感想を教えて下さい　大至急です お願いします。

表紙 参照 緑響く。 しほん ちゃくしょく [紙本着色/84×116 cm] 1982 しなの 長野県信濃美術館 東山魁夷館蔵 ひがしやま かい い 東山魁夷[神奈川県 1908~ 99] 池のほとりに一頭の白い馬が歩いてくる。 そんな空想を膨らませながら魅夷の心には モーツァルトのピアノ協奏曲が響いていた。 風景のモチーフとなったのは, 長野県茅野市にある 御射鹿池。本作には次の詩が添えられている。 「核楽器の合奏の中を ピアノの単純な旋律が通り過ぎる」 の み しゃ かいけ げんがっ き せんりつ 馬,木 資料提供·協力 アークコミュニケーションズ, 飛鳥園, アダチ伝 映像工房たまき, 大島万由子, 大関雄次郎, 岡本オ 館,求龍堂,共同通信イメージズ, 京都国立近代 交通エコロジー モビリティ財団, 佐々木辰生、 S DNPアートコミュニケーションズ、デザインムジ ●校閲者 ●代表著作者 村上尚徳(IPU 環太平洋大学教授副学長) 大橋 功(岡山大学大学院教授) 佐藤賢司(大阪教育大学教授) 特別支援教育 カラーユニバーサルデザインに関する校閲 大内 進(国立特別支援教育総合研究所名誉所員 川合克彦 (元袖奈川 川崎市立玉川由学校長) 特任研空昌)