画像が見にくくててすみません🙏💦 この問題は、なぜ‪✕‬のようにしてはいけないのでしょうか。解説お願いします🙇‍♀️

2n (b) mt 2n = 8 [n] 8-m X O 8-m n= n=4-2 2

四問おねがいします！

3 次の語を読むとき,最も強く読む部分の位置を記号で答えなさい。 □ (1) Chi-nese アイ □ (3) clas-si-cal アイウ 〔ア〕 (2) some-times 1\tor ア イ □ (4) in-ter-est-ed アイウエ (2×4) 2 L. 【学 □(1

教えて欲しいです😭🙇‍♀️

1) 次の文を日本語にしなさい。(5点引) ①We saw a cat whose eyes were brown. He lives in a house whose roof is blue. 3 A girl whose hair was long came here. That mountain whose top is covered with snow is Mt. Fuji. 2)関係代名詞 whose を使って, 2文を1文にしなさい。 (5点引) ①Nancy has a dog. Its name is John. I know a boy. His father is a scientist. the stop. They live in a house. Its roof is green. music.

国家権力からの自由と国家による自由はなにが違うのでしょうか？

解説見てもわからないです教えてください

ジ倍 第6章 総合実力テスト 4 図1のような, 縦5cm,横8cmの長方形の紙Aがたくさんある。 Aをこの向きのまま,図2 のように,m枚を下方向につないで長方形Bをつくる。次に,そのBをこの向きのまま図3 のように右方向にn列つないで長方形Cをつくる。 長方形の【つなぎ方】は,次の (ア)(イ) のいずれかとする。 はば 【つなぎ方】 (ア) 幅1cm重ねてのり付けする。 (イ) すき間なく重ならないように透明なテープを貼る。 とうめい 長方形の紙A 長方形 B 長方形 C 長方形 C 8cm 8cm 右 -31cm 8cm 5cm m枚 mtx 9cm 1cm 1年の復習 第1章 第2章 第3章 第4章 1cm テープで貼る (図1) (図2) -n列- (図3) のり付けして重なった部分 (図4) 5 例えば,図4のように, Aを2枚, (ア)で1回つないでBをつくり,そのBを4列, (ア)で1回, (イ)で2回つないで長方形Cをつくる。 このCはm=2, n=4 であり, たての長さが9cm, 横の長さが31cm となり, のり付けして重なった部分の面積は39cm²となる。 [栃木] (1) 【つなぎ方】 は, すべて (イ) とし,m=2,n=5のCをつくった。 このとき,Cの面積を求め なさい。(10点) (2) 【つなぎ方】は,すべて(ア)とし,m=3,n=4のCをつくった。このとき,のり付けして重 なった部分の面積を求めなさい。 (10点)

わからないです教えてください泣

13 14y Oy+6 25x-13g 2y (3 176 4 14 x+ 125 a 1 らの相は 69 17. 5 3けたの正の整数で,百の位、十の位, 一の位の数の和が9でわり切れるとき,こ の3けたの整数が9でわり切れることを 文字式を使って説明しなさい。 20点(各5点 の 問題では3けたの場合を考えたけど, 何けたの数でも、 各位の数の和が 9でわり切れるとき,その整数は 9でわり切れることを説明できるよ。 問題文の9をすべて3にかえた 問題を解いてみよう。 右の説明と 同じようにすれば説明できるよ。 2n+(2n+2)+ (2n+4) =6n+6 =6(n+1) n+1は整数だから, 6(n+1)は6の倍数 である。 したがって, 連続する3つの偶数の和は, 6の倍数である。 5 p.1765 15点 百の位の数を a, 十の位の数をb, 一の位 の数をc とすると, 3けたの正の整数は, 100a +10b+c と表される。 また, a+b+cは9でわり切れるから, m を整数とすると, a+b+c=9mと表される。 このとき, 100a +10b+c =99a+9b+ (a+b+c) =99a+9b+9m =9(11a+b+m) 11a+b+m は整数だから, 9 (11a+b+m) は9の倍数である。 式の計算 したがって, 3けたの正の整数で,百の位, 十の位、一の位の数の和が9でわり切れる とき、この3けたの整数は9でわり切れる。 Sa²b³ 5 -b 6 Fy2 2xy 6 次の等式を、[ ]内の文字について解きなさい。 16 p.17 B6 15点(各5点)

（15）と（16）の問題が全くわからないので教えてほしいです！

確認問題 1 次の式を因数分解しなさい。 (1) 2x²+10x+12 M 2(x+5+6) A 2(x+2)x+3) (3)5m² 80 2 5(22-16) =5(x+4xx-4) (5) Am 8m - 60 F 4Cm7-23-15) =4km+3x(m-5) ■ (7) 375 = 25 3032-257 = 3(m+5xm-5) (9) ar²+6ax+5a =(x²+x+5) a(x+1)x+5)つ * 0 rg-4ry—21y =¥(22-42-21) 1 5 37 ¥(x+3xx-7) *(13) -8x+12x = X(-82+(2) X(12+8x12-8%) *(15) 5am + 5am-10a = 5a (mtm-2) =5.0(2m-2) □(2)542-54-30 - 5 (α-a-6) 23 > 5(a+2Xa-3) (4) -3x²-6x+24 3(-x²-2018) 3C-x-4x+2) (6) 2a2+20a +50 2 2002+100+257 2(a+5Xa+5) (8) 4-4p² 13 1 4(-p2) 4(++pX1-p) (10) ax²-ay² = X(X272) α (X + XXXY) (12) 2ab2-12ab+ 18a 55 829(6-66+97 20(6+376+37 = (14) 2xy-98x =2x(\2-49) =2x(y+7xy-7) (16) -4ab4ab +80b 2 4b(a+a+20) 45 46(α+4x+5)

この式のどこが間違っていますか

Katzbyl // (a+26+9) ~ (MTI) (Mtal =(M(1) M² + M (174) 71x4 = M² + 5 M 79 2 a +2 +5 (atzh) i q a² + (4 h) 2 tsat lo b 7 Y a + Fab T Sa 7/06 74

次の各組の文がほぼ同じ内容を表すようにする問題の、 (4)がわかりません。 slower than かなとも思ったのですが 回答欄が3つあったので、、 何が入るか教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

A speak panese Jane didn't walk as slowly as Mary. Mary walked no ogni Jane. Mt. Fuji is higher than any other mountain in Japan.

解説をお願いします！ （3）の答えをどうやって導き出すかがわからないので、解説をお願いします！ 答えは（3）2√19です

95 右の図の平行四辺形ABCD について,次の問いに 答えなさい。 (1)面積を求めなさい。 1213cm ② 対角線 ACの長さを求めなさい。 2.5cm (S対角線 BD の長さを求めなさい。 5√3am 2√3+3√3 =513 6:x=2:√ 2x=655 4 cm A 460° B6 cmtec 4=x=2=1 7 = अ 2x=4 x=2 201 4=x=2=13 2x=45 x=213 √4² +(2√3) = √16+12 =128 =2√7