数学 中学生 約1時間前 一次関数グラフの問題です。 (2) 教えてください🙏🏻 関数y=fx+14 のグラフが 軸と交わる点を それぞれA,Bとする。 また、線分AB上に点Pをとり,Pからx軸にひいた と とする。 軸との交点をそれぞれQR 四角形OQPR が正方形になるとき、次の問いに答えなさい。 B y=-1/2x+14 RP (1)点Pの座標を とするとき, 座標をを使って表しなさい。 yo-2+14 (2)分PR, 線分PQの長さをを使って表しなさい。 線分PR= 線分PQ= 0 QA 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約21時間前 わかりません、教えてください🙇♀️💦 (2) 1辺が acmの正方形がある。 この正方 bcm acm 形の縦と横をbcmずつ長くした正方 形Aと、縦と横をbcmずつ短くした正方 形Bの面積の差を, a, b を使ったもっと も簡単な式に表しなさい。 -bcm acm bcm( bcm 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約21時間前 ①の原理が分からないので、教えてください🙏🙇♀️ 4) 図2のような斜面を使って, 10kg の物体を2mの高さに引き上げた。 ひもの質量や摩擦力は考えないもの とし,100gの物体にはたらく重力 の大きさを1Nとする。 図2 10kg 4m 2m ①人がひもを引く力はいくらか。 重要 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約24時間前 問題 次の等式を【⠀】内の文字についてときなさい。 答えは分かるのですがやり方がいまいち分からないので やり方と解説を教えてください🙇♀️ 特に3番が知りたいです! (1)x+y=6 [x] x= Y-6 -2xy=3 [y] => (3) =2(a+b) [a] (4) 4x+2y=1 [y] 2y=4x-1 Y = 4 x² - 1 2 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 1日前 アイスプラネットについての問題です。 よくわかりません。 教えてください📚 「僕」がぐうちゃんから初めて話を聞いた時は「アイスプラネット」という表記なのに対して、P22.L18 アイスプラネット の言葉では「氷の惑星」という表記になっています。このことは何を示しているのでしょうか。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1日前 中2比較級の単元です。 5番の問題です。 なぜ、many books ではなく、more booksになるのかを教えてください。 5 彼女は私よりもたくさん本を持っています。 She has (more) (books) (than ) Ido. 6 この問題は5つの中で最も難しいです。 This question is ( )( ) ( ) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2日前 この2番だけわからなかった… 誰かわかる人答え、途中式だけでもいいので教えてください!! (2)a,b,c,d が a+b= 5, c+d=2, ad=bc=1 を満たすと き,次の式の値を求めなさい。 ① ac+bd 7 be (a+b)(c+d) -bc-ad. a ② - C 8 -L 10 解決済み 回答数: 1