作文 中学生 3年弱前 明日SDGsについて学校説明会で発表するのですが小学6年生や5年生には分からない言葉だらけで SDGsは少し堅苦しいと思うのですがそんな小学6年生や5年生でも「おもしろい!」って思ってもらえる方法とかありますか?? 解決済み 回答数: 4
数学 中学生 3年弱前 この問題教えてくださいー! 答えは15度ですー! (2) 石の図の四川角形ABCDで、 AD BC、 AB=AC. BD=BC. ZBAC=90°であ るとき、ZABDの大きさを求めなさい。 214 B ドミト (よF *と ロー2 1と 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 なぜ現在完了形なのにhaveを使わなくても成り立つのかわからないです、、 現在完了の文の使い分けができる。 2 )内の指示に従って書きかえなさい。 (6点×3) 2 (1) He was sick last week and is still sick now. (同じ内容の文に) (1) 上の文は「彼は先週 病気で,今もまだ病気 です」の意味。 → He's been sick_ Since last week. a(2) Tho boTIO 11 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 解答の意味が全然分かりません。 (2) 次のアコとイにあてはまる数をそれぞ れ求めなさい。 関数y=ax° において, xの変域が6三x%2の ときのyの変域は0三y<3である。このとき, b の値の範囲はア<b= イ]である。 yの最小値が0だから, xの変域に0がふくまれ, 6は0以下の数である。…① b<-2のとき, yの最大値が3より大きくなるので, 6は-2以上の数である。…② 0, 2より, -2<650 ア -2 ,イ 0 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 (2)がわかりません。 出来るだけわかりやすくしてもらえたら嬉しいです。 分DB上 図で四角光ABCD は正方形である。 P は 7 ので DE:EB=1:3であり,Fは直線AEとだ 人 との交点である。また,Gは辺BC上にあり, 線分 AG と GE の長きの和が最小となる点で, 日は線分 AG と EB と の交点である。 AB=8cm のとき, 次の0) (9の問いに答えなさい。 () 24BEの耐税はADEF の面積の何倍か, 求めをさい。 (⑫ AAHE の面積は何cm' か 求めなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5年以上前 こういった問題の解き方がわかりません 式もよくわからないです 解説をおねがいします!🙇♀️🙇♀️ 図1は. ある是の真夜吊に見> 較2は月。 地球. 人上た月の人有と珍したもので このとき. 月の近くに到星が見えた。また。 | 9にしたものであぁ。 人質式00に表したもので. 国3は。地区.炎昨。大陣の人を 図1 に の (有S計た 記寺圭史き党 東 南 丁 ※図2および図3では, それ ぞれの天体やその公転軌道 の直径は, 正確な比を表し ているわけではない。 ーー、 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5年以上前 カッコのところで 答えはfeel sleepy になっていますが be sleepyでもマルになりますか?? | Mary : Good morning, Kota. Your eyes are red. Are you OK? | Eota :Good morning, Mary. Tm fine、 but T didnt sleep much last night. | #( D( 0 : Tguess you were watching Wimbledon on TV. Right? : Yes. Japanese players are doing very well. Tm proud of their performance. 2 解決済み 回答数: 1