化學 高中 1天以前 想問第三題🙇♀️🙇♀️🙇♀️ B 試從電解的全反應推論,此電解濃食鹽水實驗所使用的電壓,不應超過多少V? (A) 0.13 (B) 1.23 (C) 1.36 (D)2.06 (E)2.19。 圈: Hote H₂+2017- [ 已解決 回答數: 1
物理 高中 1天以前 第二小題 求解 系食 1.、2題為題組 右圖的裝置稱為阿特午機(Atwood machine),是英國科學家喬 治·阿特午設計來驗證運動定律實驗裝置,若圖中兩物以細繩相連,其 中一塊的質量 M=2.0kg,另一塊的質量m=1.0kg,忽略繩子與滑輪的 質量,摩擦力與空氣阻力也可忽略不計。計算可知在下降、m上升的 期間,M 的加速度量值為100,其中g為重力加速度。試根據上述,回 答以下問題: 修改自師大附中〕 M 1. 將M 與m 視為一系統,此系統的質心加速度為acw,則acw的量值為何? 第3 g g ng g g (A) (B) (C) (D) (E) Ac= -g -— g ° 3 4 5 2承1.題,若繩張力的量值可寫為T, 則下列算式何者正確? (A)(M+m)g=(M+macm (B)(M-mg=(M+m)3cm Qc = Mg-T=M. a-D (C)(M+m)g-2T=(M+m)acm (DMg-T=MacM (E)mg-T=m ⚫ acм ° {T-mg J m. a 待回答 回答數: 0
物理 高中 17天以前 請問P=F/A為什麼會正比於I^2/R^2 ?? 而不是I^2/R^3?? 詳解 1. 設中空圓筒形導體長為L,依題意可知: I,n> ½‚n » 1, P = , Ò與È同方向 A 2元R×L n F Px R R (A)(B)兩載同向電流的直導線間有相互吸引的磁力 Hoi F'=iL × B, B = 其中rxR。如下示 2лг 意圖所示,利用向量對稱分析可得任一導線 所受的淨磁力會指向圓心O,即Ò沿半徑向 筒內。 i dat 21 O (C)(D)(E) Foc | iLẺ | F > P = x A I² R² 8 R 8 T² R i 已解決 回答數: 1
化學 高中 20天以前 急!!想請問各位大大為什麼不能利用25秒時的數據把k求出來然後帶到50秒那裡算消耗的壓力然後求出總壓🤯 第一張是題目+解答 第二張是算式過程 3-1 反應速率 APAB 2 已知AB(g)之分解反應式為2AB(g) → A2(g)+2B(g),其速率定律為一 B-KPAB At 定溫下,將定量的AB(g) 置於一密閉容器中,初壓為20 mmHg,25 秒後總壓變為 25 mmHg,則 50 秒後的總壓為20/ mmHg。 P= nRT 26/7 27.5 2AB> A2+ 213 ZAB→ A2 + 213 20 2X a = 25 sec +X +2x X + (2x) = 25 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 約1個月以前 請問我哪裡算錯🥲 ° 12. 有一片長方形的牆壁,尺寸為16×2(即長16單位,寬2單位) 若設計師想要用白色和咖啡色的磁磚貼滿此長方形,而白色磁 磚尺寸為3×1,咖啡色磁磚尺寸為4×1,示意圖如右。 2 16 題型6 則貼滿此長方形牆壁的圖案有 2 30 種 36 答 3x+44-32 3x+44-16 6x6=26 S! 42 4014 x101418 4! 9/4/1 4852 :10 1+5! 4! =1+5 b T4人,試求下列分法: 回 回首 已解決 回答數: 1
數學 高中 約2個月以前 求解這兩題🙏🏻 單元3 計數原理 2. 二、素養混合題(共20分) 第11至12題為題組 圖為尺寸5×3的星星牌時尚拼布包,每一格皆為1x1的正方形,包包能 由顧客拼貼自己喜歡的樣式,但須符合以下幾項限制: ①右下角那格★為品牌固定的設計,所以那格不可貼上拼布 ②拼布的尺寸有以下兩種: 2×2 口 2×1(可權放可直放) 民疪 其中2x2的拼布有條紋、碎花,2x1的拼布有米色、黑色與灰色 每個包包必須挑選2塊2x2的拼布以及3塊2x1的拼布且要剛好用完不可切割。 Dr. 11.在不考慮花色的情況下,為了方便前置作業,請大家協助老闆 計算出時尚包包一共有多少種不同的樣板?(右圖為其中一種 樣板)(單選題,10分) (A)6種 (B)7種(C)8種 (D)9 (E)10種。 12.承上題,每個樣板中都有2塊2x2的拼布以及3塊2x1的拼布,若2塊 拼布分別挑選條紋、碎花各一塊;3塊2x1的拼布分別挑選米色、黑色 種不同款式的包包。(10分)賬,即可 與灰色各一塊,則共有 円牛 3+3+3=9 TUSIS -如批證拍中品同不Σ(1) 已解決 回答數: 1
地理 高中 約2個月以前 有人知道這裡的答案嗎 學生 活動 4-1 產業活動系統:第三級產業 1 產業活動可視為由投入、生產過程、產出、反饋等流程所構成的系統。人們在產業活動 中付出的人力、物力、財力,稱為投入;產業活動中的生產步驟,即稱為生產過程;產業活 動結束時,人們獲得的成果,即為產出;產出最終又反饋至系統中。此種循環流程即為產業 活動系統。 變化 播 19 5繫 土地 知識 ● 資金 以下試著參考農業與工業的案例,將右 表內容以代號填入,完成第三級產業中服務 6 勞力 廢棄物 ● 提供服務→獲取利潤 設備 6 建築物 ● 提供服務的動線設計 夭 業的產業系統示意圖(圖4-2) ° ① 動力 人員訓練 組織管理 27 「投入 過程 產出 服務業運作所需的要素 10年 服務作業流程 服務或廢棄物 A 服務業 ● 圖 4-2 第三級產業系統示意圖 反饋 現金再投入服務業系統 15 待回答 回答數: 0
公民與社會 高中 2個月以前 請問兩題詳解! 1專業化分工以及累積資本,即能生產更多的問 品及服務 (D)技術進步會使生產可能線外移。 7.近年來交通部積極扶植電動機車產業的發展,國內機車大廠陸續推出新款電動 機車。請問:在現有技術水準及其他條件不變下,當政府提供補助使銷售電動 機車的利潤增加時,機車大廠的燃油機車及電動機車的生產可能線將產生何 種 現象? (A)生產可能組合在生產可能線上(B)生產電動車的機會成本不變 (C)生產可能組合在生產可能線外(D)生產可能組合在生產可能線內。 新買了会被餐館的下午茶餐卷,但因時隔太久而遺忘,卻在整理 已解決 回答數: 4
數學 高中 2個月以前 求解法,謝謝~ 6 扇子的設計有時會與黃金比例有關。已知右圖中的圓 分割成4,與4,兩個扇形,且其面積比為 A:138° 扇形 4 的面積 扇形 4 的面積 =1.618, 360°-日 A₁ 試問扇子4,張開的角度為幾度?(四捨五入至整數位) 已解決 回答數: 2
數學 高中 3個月以前 求解~😭😭 46 互動式教學講義·數學(2) 3. 設計師運用幾何拼組、線條、配色、延展視覺動線,營造出大面積的圖形氛圍,設計間約風 厂的牆壁櫃,如下圖。第一個圖形安裝了1個方形收納格,第二個圖形安裝了1+3 個方形收 格,第三個圖形安裝了1+3+5個方形收納格,……,以此類推。若以數列<a>表示第 形,方形收納格所使用的隔板數,即a=4,an=13,ag=26,……,求第n個圖形,方形收 格所使用的隔板數ar三 素圈 第一個圖形 第二個圖形 第三個圖形 待回答 回答數: 0