年級

問題的種類

生物
高中

我想請問一下這一題的c 物種多樣性不是跟物種豐富度還有均勻度有關嗎 可是這題並看不出均勻度啊 那這樣還可以斷定說誰的物種多樣性比較大嗎🤔 還是說比物種豐富度優先 物種豐富度比較大物種多樣性就一定比較多(均勻度是物種豐富度一樣之後再比的???) 是這樣嗎?

之女右圾》 乳類與 種數目的統計結果 , 不劑表的數據.下列敘櫥何者tp 確? 【91 學測修】 當此森林生態系的物種多樣性, 砍伐後比砍伐前高 (遍 此森林被砍伐後, 只需 乳類多, G) 由於鳥類的物種數 5 6年就能恢復為最穩定的# (0不論是砍伐前或砍備後,鳥類的物種多樣性都 【95 學測】 森林狀態 哺乳類物種數目 。 鳥類物種數昌 砍伐前 45 90 剛砍伐不久 35 砍伐後經過2年 20 砍伐後經過 4年 吝 玉 砍伐後經過6年 2 9 乳類高 基因多樣性也較哺乳類高 (喚 森林被砍伐後, 人 哺乳類變為鳥類
國文
高中

請問人面桃花現在還能用在「女子貌美」嗎?

2日 G0馬人參(人 固必 G 人 86%圖5:08 玉衝ip多司 還加誤0 朮和| |怕戰友和 和公司光人和 生 ren mlan tao hua 蕊9E呈才 繼讓用)玉生三 語出唐‧崔護《〈題都城南莊/ 中區聞人二加請和2 尖馬3 和加六 昌夫:汪|有:上和把江, 紅條交和 如:人三扣多3加1全二六能甩 《全唐詩‧卷三六八‧崔護》 說說3 2人還1呈四了衝衝
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