請問為什麼18k金是溶液

想問這題 謝謝

( 22、3、… do是一等比數列,其首項ul>1日公比rl-坐標平面上 一、19、(0.0)出發,依以下規則連續移動十多:第一次移往 = nega C,二大移向上log A單位,第二次移動往右logo 車位,第 -- 可上log 2 單位,依此類推直到第十次;即第2k-1的移動是在 = log :里仁、接著第2k次的移動是向上log 02 單位 已知一二的 15 SEGMEE (5+5 log 2,5+ log 2 ) ZTE 2)的位,只a 2 一二三天的序對(d,r)為以下哪一選項? (1) (V.2) (2) (202.05) (3) (2, 2) (4) (5. √5) (5) (5, 12)

想問這題 謝謝

4、、、、 129的九個球,久而以一個,己口 、、PP)、大取现的編號之總和為個的概率已知存在,使 - PC-1)=r-s P (PP)對任意正整數n都成立,則取對(ros)- (二天一) 25+ 16 7 ) 1 + 4 81 - 2015 16 sing-masing 全方位 229

求解🙏謝謝

難( ) 5. 在量筒裝入20毫升的水,再將裝水的量筒放在天平上測得質量為45公克。將水倒掉後改 裝入40毫升的某液體,再將裝液體的量筒放在天平上測得質量為55公克,則此液體的密 度為多少g/cm?? (A)0.75 (B)0.9 (C)1.375 (D)1.5 •

地質年代的 《宙 代 紀 世 期》細項 要特別背嗎？會考嗎？

第92.不太懂？？好像有點複雜...拜託幫忙謝謝👍

(A)-7(B)-6 (C)5 (D)6。 独 (D)已知A、B、C、D為數線上相異四點 ,C點到A、B兩點等距離,B點到 C: -- 4 Bo 3 1> 6 - 17 -3

請問這句「有絲分裂時，同一性狀基因不同時存在」是什麼意思？感謝😵‍💫🙏

(E)正在進行有餘力农四中、小儿 CB 的 4.若右圖是某種生物(2n = 4)的細胞分裂示意圖,下列敘述 何者正確? YAM圖中的0和4為非同源染色體 04同源染色体 (B該細胞正在進行減數分裂第二階段有絲分裂 若為X染色體,則可能為Y染色體 D比生物可能是正在進行細胞分裂的大腸桿菌)→原核不會有絲 CEN若染色體有等位基因B,則可能有等位基因B或b 分裂 OPD是H妹染色体,故兩者基因完全不同 20 g 第三回 又有BAD也有B,沒有),(有線分裂時,同一个生於基因B)不同時存在) 沒有)

★請問第50.題目是什麼意思為什麼會是-38 ★還有第55.也是看不懂 ★86.看了解析但為何還要8-（-3） 謝謝您的幫忙🥺

57 184 sti 1941 1 B ) F 2 7 5 高 152 公分的比較表,比平均身高高 5公分以「3」表示,比平均身高低4 公分,以「-4表示,则)生的身 高考多少公分? ( C E ” - 8 ? ) 4 1 S (A) 152 (B) 151 (C) 150 (D) 149 。 49 (2)已知甲、乙、丙三数,若甲>乙 > 丙」,則下列何者一定正隧 (4-13 >0 (B) - 150 ( C)乙+丙>() (D)丙-乙: $ - (D)若「甲-(-2)」的運算結果小於 10,則符合此條件的整數里的所有值 之和為多少?(A)0 (B)2 (C )-2 (D) -38 1. (B)下列各選項的大小關係,何者正实? (X) |-13 13 (B)-(-4) > 3 (C)7的相反數>5(D)

求練習題詳解感恩

么 HAPPY || 1 间 15、爱因斯坦認為極大的飛行速度會使得飛行物體的時間減慢,並提出: 「太空人以光速的倍(0<x<1)进行年的太空旅行(太空人老了號);旅行结束 後返回地球,地球上已經過了 年(地球上的人老了。” 1 - x^ 根據上述理論,試回答下列問題: 5% (1)来太空人以光速的。俗進行60年的太空旅行,旅行結束後返回地球,地球上過了 13 多少年? (2)某年,一太空人27歲,他有位3歲的兒子。此年,該太空人以光速的一倍進行 年的太空旅行,旅行結束後返回地球,太空人發現他跟兒子的年紀竟然一樣。試問: 太空人旅行了多少年? 4 60 bo 60 60 TYT 12 164 769 13 JF-(S)-高 心月 60x112 6514 ) (2) 太空人 27+七 况:3十 ]-() t t ||-() 1-5 27+t= 3+ / + 242 2/3 t = 365 練習:承上例,某太空人想進行 10 年的太空旅行,並希望旅行結束後返回地球時,地球已經 過了20年,試問此次太空旅行的速度應該要達到光速的幾倍? 一 112 合曾R孩的上静: Step1:將各種形式的雙重根式化成、x+2、口的樣子; 广元化商品、-、b,我們可以由完全平方公式知

求2到6詳解謝謝

7 實數與指對數 已知、y均為實數,且-1<x<5、-11<y<-3,求下列各数的範圍: (1)xty (2)x-y (3) xy (4)x+ (5)x+y (6 (4) 0 SX ²2 25 (