高中生物實力評量A卷
第三章 生物的演化 3-1、探討活動5
:高中生物實力評量A卷
第11
分數
班
號 姓名
第三章生物的演化 3-2~3-3、探討活動6
班
.號姓名.
單選題(每題4分,共60分)
(B) 1.十九世紀德國科學家魏斯曼將老鼠尾巴連續切
(A)金
地減短,此實驗駁斥了下列哪一主張?
性狀,可以遺傳給下一代 (C)每一個配子可
及功能的單位
單選題(每題4分,共60分)
(B) 2.遺傳變異是天擇的要件, 則造成有性生殖能
(A)有絲分裂(B)受精(C)突變(D)染色體複製
(B) 3.若以族群遺傳的觀點而言,生物物種演化的單
(D)
集(D)生物相
4. 拉馬克以「用進廢退」提出生物演化的理論
(A)大自然的篩選(B)累積夠多的突變 (C)生殖
應環境的變化而有所改變
(A) 5.達爾文經由多年研究閱讀而提出生物演化的理
沒有幫助? (A)孟德爾的遺傳法則(B)拉
爾的地質學
( ) 1.人類的學名為 Homo sapiens,則下列有關學名的敘述何者正確? (A)黑人和白人
同(B) Homo 為屬名,代表人屬,為形容詞(C) sapiens 為種小名,形容人有智慧
他生物也可發現相同的種小名(D)有甲、乙兩生物,甲與人類有相同屬名、不同
乙則與人類有相同種小名、不同屬名,則與人類的血緣關係較近者為乙
)2.右圖為人、馬、鳥和蝙蝠的前肢構造圖,則根據此圖所示,下
列敘述何者正確?(A)上述物種可以哺乳類來包括 (B)鳥和蝙
蝠的前肢構造相同,兩者為同功器官(C)這些物種來自共同的
祖先 (D)此器官功能的差異,是一種趨同演化
( ) 3.新種的產生與地理隔離有很大的關係,若以臺灣島嶼南北兩端
的相同物種而言,何者的性狀可能差異最大? (A)蝸牛(B)臺
灣黑熊 (C)麻雀 (D)海邊的虱目魚
人 馬
( ) 4.分析聚合物間組成單位的序列,可以看出物種間親緣關係的遠近,則下列何種
親緣判斷的依據? (A)核酸(B)澱粉(C)脂質(D)維生素
5. 解剖學和比較生物學提供了演化上同源器官的依據,下列何者屬於此類證據?
(2)你時的刺和仙人掌的刺
