為什麼兩題都是斜率為正的斜直線但左邊相關係數是1右邊相關係數是0. 75？

例題5 相關係數的性質 配合課本內文 P.87 (1)某次段考,某班英文平均60分、標準差5分;數學平均50分、標準差10分,而這 解 兩科成績之相關係數為0.6,後來調整分數,英文將原成績乘以1.3再減8分;數學 將原成績乘以0.5再加40分,則調整分數後之 ① 數學的算術平均數為65 分,數學的標準差為 5 分。 ② 兩科成績之相關係數為0.6 某數學老師算出學生的學期成績後,將每位同學的成績先加30分再乘以0.8,設 X,Y分別表示學生的原始成績與調整後成績,求X與Y 的相關係數為 川 1:60 6.5 10.6 M = M=50 6:10 11-11/+30) 一條斜率為正的直線

116學測生在此，想知道怎麼能在看數學自然題目時腦袋能清楚知道帶什麼公式上去，又該怎麼有效率的訓練腦袋以及活用？

請問這題的D為什麼是對的a4=4/3？

這題答案是21%，我用學校的算法算，又上網搜題，死活解不出來，求大佬解這一題！！謝謝🥲

例題4 幾何平均數(二) 某公司營業額連續三年的成長率依序為10%、33.1%、21%,試求平均成長率。(10分) 10 (4+1) (1+1) (4+1)+ X = ( 01 +1) (4+1)(+1)-X 100 331) 100 133.1.121 (1+r)² = 110 1331 + 100 100 + 100 1-1 +1.331+1.21 = 3.641 (11)=33.641=1-54 5=1.54-1=0.54 D 高中數學(2)·習作甲

數學不好該怎麼救！目前高一下，數學段考分數落在20～60，上課都聽得懂，但只要自己寫題目或是考試就寫不出來，題目有變化就會卡住。 也想請教一下怎麼分配每科的讀書時間～讀數學花好多時間🥹

第二題求解🙏

求解！😭

1. 翰翰銀行於週年慶推出甲、乙兩種優惠存款方案。甲方案是一次存入24萬元,以年利率 1.5%複利孳息,滿兩年後結算本息。乙方案是每月初存入1萬元,以月利率0.1%複利 孳息,滿兩年後結算本息。試求: (1)甲方案本息總和。(5分) (2)乙方案本息總和。(已知1.0014≈1.024)(5分) T-S 四、計算題(每題10分,共20分) 第1章 綜合演練

求解！！😭

三題求解！！😭

想問一下題組第二題，我知道正確答案了，但想知道A,C,D選項為什麼錯，謝謝！🙏

回合 1 課本習題第1章 1-3 | 科學基本度量單位 【題組】小宇同學做單擺實驗,利用黏土當作擺錘,其裝置如圖1-8,電子秤秤擺錘質量、直尺測量 長、量角器測量擺角,透過手機APP 量測時間,將實驗所得數據記錄如下表,並將數據繪成圖表(圖 1-9)。請依據上文試回答 1~3 題: 擺線長度 擺錘質量 擺角角度 擺動10次平均時間 100 cm 100 g 10° 20.1 s 100 cm 200g 10° 20.2 s 100 cm 100g 5° 19.9 s 64 cm 100 g 10° 16.0 s ● 圖 1-8 25 cm 100 g 10° 10.1 s 週4.5 週期的平方(s) 1.請問實驗中所測量單位哪個是基本單位?A:C/ (A) 擺線長度→m)不是cm (B)擺錘質量→ kg,不是g (C)擺動10次平均時間 (D)擺角角度 (x)擺線長度、擺錘質量、擺角角度、擺動10次平均時間皆 非基本單位 1.5 0.5 0 0 20 40 60 80 100120 擺線長度(cm) ● 圖 1-9