(2)詳解寫的我看得懂，但想請問為什麼我的寫法不行？（圖三） (1)請問為什麼是無限多？ （我覺得只有一個

66 空間中有兩歪斜線L: x-3 -4x-S y-5 3 2 L: 3X x-1 y+4 z+2 在L上選一點 4, 2 2 在 L2 上選取 B,C兩點,若△ABC恰為正三角形,則下列選項哪些正確? (1)這樣的△ABC共有3個 15 (2) L., L№的距離為110. (3) △ABC的最大面積可能超過 100 (4) △ABC的最小面積為33 (5) 當△ABC有最小面積時,其所在的平面為2x+y-2z=2

請問 為什麼最大範圍會在-3π/2~3π/2之間？ 我的解法是直接找 x=2^π y=-1 x=2^3π y=-1 波峰道波峰 範圍會最大吧（？ 然後再想除求出2^2π

3. 考慮函數f(x)=cos(logzx),其中x>0,若能使f(x)=0有2個相異實數解的最大範圍 為a<x<B,則五之值最接近下列哪一個選項? 3 a 10538 27 3 3 (1) 7 -/<cos (logix) <l (2) 70 (3) 700 (4) 7000 (5) 70000 ㄨㄢˇ <logx /<x< 2 x 81000

這題求極限的答案應該是A，但是我想請問這個計算過程什麼地方出錯了呢？ 以下附上計算過程與問題，謝謝。

A = lm frathy-feas hyp lim feaths-feas 670 A = J. Im Loo fea+3h)-tea-zh) 5h lim flaushs-fea-2h) ho T 5h In fra+3h) -fea+fia) - fla-2h) >h lim fra+hh) - fia) - (fea-2h) -f(as) h-7 5h lin tearsh) - tea) be finish)-tia) h70 5h Im tra+nh) - tras 34-70 3 h 5h lim 2h-70 L A-A* fra-2h)-teas 2h " A >

求解第二小題為什麼負不合？ 左題目右答案

已知sin-cos 0: 7 = 且為銳角,試求下列各值. 13 (1)sin cos 0. (2)sin 0 + cos 0. (3)sin 0, cos 0.

求詳解 答案：（1）-2<ｍ<2（2）69/20

(1)在坐標平面上,已知函數y=x-x2-3x+3x的圖形和直線L:y=mx-m有 4個相異交點,求實數m的範圍 11.02 / MOAL (2)若m > 0且函數y=x-x²−3x²+3x的圖形和直線L:y=mx-m相切,求 此時y=x-x²-3x²+3x的圖形和直線乙所圍成的區域面積。

想問這題的想法～ 要怎麼列才不會亂掉或少算～🥹 這是題目＆詳解🙏🏻

難 604.如圖之棋盤式街道,從A到B走捷徑,若選擇每個捷徑走法的機會均等, 求轉彎次數的期望值為 轉彎次數: 1 2 3 【108 文華】 狀況(種):25 -62- 1 A 2

請問這題要怎麼算？（排組）

-0.2 同學A、B、C、D、E與小花共6人排隊去「書靈密語」行動書車借書,若同學A、 B、C中恰二人相鄰的排列數= 720462 只 3x2!x51 = 3×2×120 二920 5

請問這題有什麼比較快速的方法嗎？（排組）

10.「書靈密語」行動書車,推出「行動書車粉專留言」,就可獲得一次使用「書靈密語產 生器」自製精靈語的機會。已知「書靈密語產生器」是0、1、2、3、4、5 共6個 數字做成三位數,數字不可重複,且是3的倍數,則可產生 數字的精靈語。 3 4 丫 個不同三位

求解4 5🙏🏻

23 1. 關於下列敘述,請選出正確的選項: 24483 , A={x1≤x≤3, xe R},B={x2 <x<4, xe R} AB={x2≤x≤3,xe R} ②C38+ C = C 49 ③C₁+C₁₁+C²+C³ +c+c=c C+C+ C++ C = Ch+c++ce chcech C (4) -C+C-C+C-C}+C-C=1 (5) C+C+C+C+C=1024 CAS -

求解🙏🏻

H. 體育課程上,每組三名同學要完成排球低手擊球練習任務:教師將排球拋至空中後,其中一位同學開始低手擊球, 每次擊球後可以由任意一位同學(包括自己)接續低手擊球,每組需完成共8次低手擊球,且每位同學都需要低手 擊球至少2次。各組完成8次低手擊球的同學順序有①②③④種2940 BBCC=" C ×28 1432 102 7C2=2136 : G! 15/2 第2頁/共3頁 23 1884 8024 2/2/21" Cart + '/ Y 15