年級

科目

問題的種類

公民與社會 高中

想問有沒有人有南一高一這份公民考卷第四課的解答?

年 班 號 南一版・高中|學習評量 3 公民與社會(一) 第3課 公平正義與社會安全 姓名 .單選題:每題4分,共40分資專題明書 ) 1.羅爾斯的正義論有兩大原則,分別是「平等自由原則」與「差異原則」,但在哲學史上,尚有部分學 者認為嚴重的貧富懸殊並不構成政府干涉人民基本權的理由,最具代表性的人物莫過於諾齊克 (Robert Nozick),其主張「正義即資格、重視私有財產、贊同小政府(國家僅須保障人民安全及強 制執行人民自願訂立的契約)」 ° 對諾齊克而言,羅爾斯主張的重分配賦稅是極其不正義的。下列何 項政策的正義觀點與諾齊克的立場最相符? (A)女性年滿十八歲不需要服兵役 (B)在大眾運輸上廣泛設置博愛座 -C)立法以保障原住民族的升學優待 (D)發起連署廢除不合理的累進稅率 國立政治大學自112學年度第2學期起,全國首創「多元文化假」,每學年可請2天,讓校內的境外 與僑生等來自不同文化背景的學生,都能夠基於文化認同而參加相關活動時辦理請假。校方表示, 主參加媽祖繞境也包含在該假別的可能事由中。上述措施反映了哪一多元文化主義的內涵? 『解文化差異的本質與形成方式 識文化差異背後所隱藏的衝突 求讓文化差異共存共榮的機制 一少數文化積極性的差別對待 健康查審案白宮關對永立,率康工高(飯 更學小裏首,中際聯手二十五姩er ( RA 社會福利基本法》於2023年5月24日公布,確立我國社會安全制度的架構及目的。其中第8 某制度「應以人為本、以家庭為中心,以社區為基礎,對於有生活照顧或服務需求之國民, *性、補充性、保護性或預防性之綜合性服務。」請問:該制度為何?日底曾() 甴 (B)福利服務(C)社會津貼(D)社會保險員有意再及于另曵亮( 政府針對不同群體的特質與需求,提供相對應且多元的服務,以利於社會整體發展,如: 疑者無障礙空間、受暴婦女庇護等。下列何者也屬於福利服務的範疇?緻) 供公共托育服務給12歲前孩童界者,跟野常細跟智李如果劇(TA) 產品受損嚴重,政府發放救助金 工聯與資料門光 劍果會 萬,目即甘頜崇簪[抽要 保險的國民可以參與國民年金18 非 (A) 工發生職災時可提供傷病給付家人騙受體全,宰賢一單青(日) 中雖基於尊重原住民族之文化慣俗,讓原住民族以漢字呈現傳統族名,並選擇是否 名(羅馬拼音),但卻不允許原住民族可以單列族名,不僅造成漢字讀音與族名 失去文化意涵。外界通常也不知道,原來原住民傳統族名沒有「姓氏」的概念,各 一相同。下列對於我國《姓名條例》的評述,何者為非? 於文化位階較低處 (B)統治階層對原住民姓名文化權力壓迫 思考國家姓名政策(D)以種族主義貶抑一切原住 客觀的合理分配,事實上卻屬 具有溫柔體

待回答 回答數: 0
1/14