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生物 高中

請問為什麼不能選B?只有偵測到X的時候有96,但是同時有XY變成17,而偵測到Y 有15,所以不就是Y可以抑制x?

55.~60. 題為題組 抗生素廣泛使用的結果會使抗藥性細菌增加,以致現有的抗生素不再有效,如何研發有效的 新抗生素,是個熱門的課題。2022 年的諾貝爾化學獎頒給了三位從事點擊反應(click reactions) 相關研究的學者,此類反應具有高效率產生化學鍵結的特性,若在生物分子上使用,可以使其 便於與其他分子連接而產生新的應用。點擊反應便可以幫助化學家針對天然的抗生素進行修飾, 或者直接用於合成新類型的分子,以開發新型抗生素來應對細菌抗藥性的問題。 在某新抗生素的研究中,發現X與Y兩種細菌可生存在人體腸道中的相同部位。若能製 造抑制對方生長的化合物,即可爭奪有限的空間與資源,對自身族群的生存即有很大的助益。 科學家針對 144 個志願者所提供的檢體,偵測 X 與Y存在與否的人數,數據如表9所示。 表9 偵測到X 17 偵測到Y 未偵測到Y 96 55. 依據表9,細菌X與Y 之間的關係最可能是下列何者? (A)細菌 X 能夠抑制細菌Y 的生長 (B)細菌Y 能夠抑制細菌X的生長 (C)細菌X 與Y皆會抑制彼此的生長 (D)細菌X與Y不會抑制彼此的生長 (E)細菌 X 會促進細菌Y的生長 答 案:(A) 命題出處:生物(全)第3章 演化 測驗目標:學生能經由圖表判讀X與Y的互動關係 詳 解:身上有細菌 X 生長的人之中,可被同時偵測到細菌Y生長的人(17人)遠少 於未被偵測到有細菌Y 生長的人(6人)。由此可判斷細菌 X 的存在可能會 抑制細菌Y的生長,在大多數的環境(96人的腸胃)中占有全部棲地;身上有 細菌Y的人,無論是否被偵測到身上有細菌X 生長,人數上較無太大差異。可 推測細菌Y 的存在並不影響細菌 X 的分布。 難 易 度:中偏難 未偵測到 X 15 16

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生物 高中

請問B選項的解析為什麼是說明微生物可在沒氧氣的環境存活,但題目是說微生物無法在有氧氣的環境存活,這樣解析沒有解釋到B選項吧?

難易度:中 46. 下列關於乳酪製作過程的敘述,哪些正確?(應選2項) (A)過程中的發酵反應需要氧氣參與才能進行 (B)促使發酵反應的微生物無法在有氧氣的環境中存活 (C)隨著發酵反應的進行,溶液的pH 值會逐漸回升至6.6 (D)酪蛋白的親水性會隨 pH 值而有所改變 (E)乳清蛋白在酸性條件下較酪蛋白更易溶於水 答案:(D)(E) 命題出處:化學(全)第5章 生活化學(情境素養試題) 生物(全)第1章 細胞的構造與功能 測驗目標:測驗考生是否能融合生物與化學兩學科知識,能否分析題目來進行判讀 詳 解:在生物(全)第1章1-3 細胞與能量中有介紹:「乳酸發酵可見於乳酸菌和動 物體缺氧的骨骼肌細胞,最終產物為乳酸」。此外,同時可由同題組的第 47. 題式1反應推知,乳糖發酵形成乳酸的過程可以在不需要氧氣的參與下進行。 (A)由課程內容與題目分析,乳酪製作過程中的發酵反應是不需要氧氣參與的。 (B)在生物課程中提到:乳糖發酵可以在缺氧的動物肌細胞中進行,所以此題中 可使乳糖進行發酵的微生物也可在沒有氧氣的環境中存活,故(B)錯誤。 「市售 (C)依據題目引導與第 45. 題:「隨著發酵過程乳酸濃度的上升……

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生物 高中

請問第4小題的2/4➗3/4什麼意思

- (5) 讀書 - YouTube (5) C1 (11) 05 X 色一般就要|大考中心 || X 9 Microsoft Word - 10-103指考生X + • a ceec.edu.tw/files/file_pool/1/0j075758284315628197/10-103指考生物%28 定稿%29.pdf : 應用程式 Yahoo奇摩 @ 高雄音學大學附設, ID 言中市立圖書館 >.. 台湾資顧肌肉萎縮。 Y - 基金搜尋 - Yahoo. YouTube 首頁- 查综合坚社 • 新光人壽會員專區 - 中市立第一, 貝該清單 |||| Microsoft Word - 10-103指考生物( 定稿) 718 189% % + | 回 (D)促進免疫記憶性 (E)誘發對佐劑具有專一性的免疫力 第貳部分:非選擇題(占28 分) 說明:本部分共有四大題,答案必須寫在「答案卷上,並於題號欄標明大題號(一、二、 與子題號(1、2、……),作答時不必抄題。作答務必使用筆尖較粗之黑色墨水的筆 書寫,且不得使用鉛筆。每一子題配分標於題末。 1 2 圖3為一人類遺傳性疾病的譜系圖,圖中正方形表男性、第一世代 圓形表女性,黑色表疾病患者。根據圖3回答下列各小題。 1. 此疾病的遺傳模式為顯性遺傳或隱性遺傳?(2分) 第二世代 2. 此疾病基因位於體染色體或性染色體上?(2分) 3. 第一世代中,哪一個體確定為突變基因攜帶者?(2分)第三世代 4. 第三世代的個體3攜帶突變基因的機率率為何?(2分) 9 24 196 12 1 2 3 圖3 -6. 上午10:12 出 Bi | C C (C) (C) 30°C 陣雨 入口 英 D? 2021/6/15

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