生物
高中

請問第4小題的2/4➗3/4什麼意思

- (5) 讀書 - YouTube (5) C1 (11) 05 X 色一般就要|大考中心 || X 9 Microsoft Word - 10-103指考生X + • a ceec.edu.tw/files/file_pool/1/0j075758284315628197/10-103指考生物%28 定稿%29.pdf : 應用程式 Yahoo奇摩 @ 高雄音學大學附設, ID 言中市立圖書館 >.. 台湾資顧肌肉萎縮。 Y - 基金搜尋 - Yahoo. YouTube 首頁- 查综合坚社 • 新光人壽會員專區 - 中市立第一, 貝該清單 |||| Microsoft Word - 10-103指考生物( 定稿) 718 189% % + | 回 (D)促進免疫記憶性 (E)誘發對佐劑具有專一性的免疫力 第貳部分:非選擇題(占28 分) 說明:本部分共有四大題,答案必須寫在「答案卷上,並於題號欄標明大題號(一、二、 與子題號(1、2、……),作答時不必抄題。作答務必使用筆尖較粗之黑色墨水的筆 書寫,且不得使用鉛筆。每一子題配分標於題末。 1 2 圖3為一人類遺傳性疾病的譜系圖,圖中正方形表男性、第一世代 圓形表女性,黑色表疾病患者。根據圖3回答下列各小題。 1. 此疾病的遺傳模式為顯性遺傳或隱性遺傳?(2分) 第二世代 2. 此疾病基因位於體染色體或性染色體上?(2分) 3. 第一世代中,哪一個體確定為突變基因攜帶者?(2分)第三世代 4. 第三世代的個體3攜帶突變基因的機率率為何?(2分) 9 24 196 12 1 2 3 圖3 -6. 上午10:12 出 Bi | C C (C) (C) 30°C 陣雨 入口 英 D? 2021/6/15
UAA Met- Met (C)正確。由第一段第五行可知。 (D)正確。由第一段第六行可知。 故選(B) 43.命題重點:文意判別單元連結:選修生物 102免疫系統 從文中第六到七行可知,成熟樹突細胞的活化對於啟動後天性免疫反應很重岁。 故選(B) 44. 命題重點:文意判別 從文中第二到三行可知,佐劑有助於加強免疫反應產生更多抗響與免疫細胞),還有促進 免疫記憶性的產生,從文中第四行可知,佐劑可以延長抗原在體內的存在時間。 故選(B)(C)(D) 非選題 0 一、命題重點:基因型族譜 單元連結:選修生物 11-1染色體與遺傳 1. 隱性遺傳(2分) 解析:如果兩個正常者生出了患者,就表示該疾病為隱性遺傳。如第二世代的4、5 2. 體染色體(2分) 解析:假設為性染色體隱性遺傳,則第二世代的4要是患者X染色體帶有缺陷基因, 才有可能與5(帶有一個缺陷X染色體)生出第三世代 1(女性患者)。所以不可能为性染 色體遺傳,應該要是隱性體染色體遺傳。 3. 個體2(2分) 解析:因為1、2仍能夠生下有患有疾病的子代,2表型正常,因此2一定有是突變基 因攜帶者。3、4則無法確定,雖然知道第二世代的5一定是帶原者,但只能知道 3、4至少有一人帶有缺陷基因,無法確定是誰。而個體是病患,非攜帶者。所以只 能確定個體2是攜帶者。 4. 2/3 (2分) 解析:已知第二世代的4、5皆為帶原者。 3 3 第三世代個體3為正常表型,正常表型出現的機率是: 而正常表型又帶原的上見後 率是 是 。所以個體3攜帶突變基因的機率應該是 2 ---- 4 4 4 113 「著作權所有翻印、抄襲必究」
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