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地理 高中

各位抱歉😞我的地理真的不好,本題真的分辨不出來他們之間的差異,請各位幫忙了(第二題)

6 高中地理(一)學習寶典 2. 四者並非彼此獨立,而是相互關聯,了解地理學的 理的觀點提出問題或思考,進而找出解決問題的方法。 補充資料 A 地理學的研究架構與範例說明 研究對象分析方法 應用面向 範例說明 分布型態 臺灣登革熱病例的 分布位置 驟 策 空間 分布 空間分析 空間關係 登革熱分布和土地 利用型態(房屋/ 建築的關係) 人地 互動 二氧化碳排放和氣 人地互動 候變遷的關係 地理學 生態分析 全球暖化對海平面 因果關係 上升的影響 區域 研究 綜合自然及人文因 區域劃分 素劃分行政區 地球 區域複合 科學 體分析 依據區域特色進行 區域規劃 土地利用及產業發 展規劃 【概念命題 ) 'B' 1. 地理學者研究「南投縣仁愛鄉土地超限使用與萬大水庫淤積關係」、「電子工 廠廢水排放與後勁溪汙染之關聯性研究」等主題,主要是地理學的哪一個研究 傳統? (A)空間分布 (B)人地互動 (C)區域研究(D)地球科學。 2. 下列各項敘述中,屬於空間傳統的研究觀點所得的結論包括哪些?(甲)臺灣的石 ☆化與鋼鐵廠集中高雄港附近(乙)海岸堤防的興建導致沿岸輸沙受阻,堤後海岸發 生侵蝕現象丙中國以西部大開發計畫,縮小沿海與內陸的區域發展差距(J)中國 東南半部為人口密集區、氣候溼潤,農業發達;西半部為人口稀疏區、氣候乾 燥,以畜牧為主戉分析傳染病的擴散路徑,可藉此阻斷傳染路徑,阻止疫情失 控(A)甲戊 (B)乙戊(C)丙丁(D)甲丁。 ③ 地理學者常將世界劃分成若干「區域」的最主要目的為何?(A)利於地圖的繪 製 (B)實踐地理學的使命 (C)方便地理研究的進行 (D)地理研究的終極目標。

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地理 高中

請問CD這兩個選項🙏🏿我的疑問都寫在上面了

42.、43.題為題組 2021年9月下旬至10月分,日本北海道東部海岸出現鮭魚、海膽,甚至養殖淡菜等海洋 →代表赤潮薄能適應北方气候 生物大量死亡的異常現象,受災以釧路最為嚴重,其次為根室,專家認為這是赤潮造成的 災情。赤潮是海水浮游生物急劇繁殖,藻類滋生,水中氧氣含量減少,導致海水顏色異常、 海洋生物大量死亡的現象。赤潮發生的適宜溫度在20~30℃,尤其一週內水溫突然升高 2℃以上,通常是赤潮發生的先兆。另外,人類活動廢水排入海中,或是海水養殖廢水含 有殘餌、魚蝦糞便,皆會加速海水優養化,誘發赤潮。如果海水鹽度降至15~21.6 ‰時, 亦會為赤潮生物提供聚集條件。專家推測這次引發赤潮的浮游生物,可能是從北方漂流而 來。表三是北海道東岸釧路與根室 2021年與1990~2020年平均的9、10月月降水量與月 均溫,圖十九為日本近海洋流示意圖,圖二十為日本主要養殖漁業分布圖。請問: 表三 月降水量(mm) 月均溫(℃) 地點 2021 年 1990~2020年平均 2021 年 1990~2020年平均 9月 286.0 153.0 15.9 16.5 釧路 10月 106.0 112.7 11.1 11.0 9月 143.0 160.0 15.5 16.2 根室 10月 160.0 126.1 12.0 11.6 中國 福井 京都 日本海 「親潮 黃海 大分 兵庫 鳥取 靜岡 長崎 【黑潮 香川 熊本 |高知 德島 太平 洋 沖繩 愛媛 鹿兒島 宮崎 圖十九 | 養殖漁業行政區分布 圖二十

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