想問第六題 我看詳解他說是大正民主 但網路上說大正民主是1920年代的~ 謝謝

(D) (A) 都以臺語進行創作與演唱 白 (C) 曲調大多充滿哀怨與憂戚 (B) 當時的臺灣均遭遇外交危機 (D) 欲擺脫束縛或尋求自我認同 5. 臺灣史上第一位醫學博士杜聰明,公學校畢業後應考總督府醫學校,考試成績明明第一 土 名,但醫學校卻擔心他身材瘦小,不能勝任體育課,僅以試讀錄取他。請問原因可能是? (A) 日本歧視臺人,故意刁難他 (C) 醫生是體面職業很重視外表 (B) 醫學校入學資格有身高限制 (D) 學校教育重視學生體能表現 2 6. 「2003 年金馬獎最佳紀錄片《跳舞時代》記錄某一個時期的臺灣,年輕男女隨著受到歐、 美及日本歌曲影響的流行歌節奏翩翩起舞,跳起華爾滋、探戈、狐步舞,追求他們嚮往 的『維新世界,自由戀愛』 J 請問上文所敘述的最有可能是臺灣的哪一段時期? (A)1880 年代 第3節 重點 (B) 歌仔戲 榮發展,有何共通點? (B)1900 年代 (C)1930 年代 大正民主 (D)1940 年代 War 1950 17. 《臺灣民報》曾評論某一戲劇說:「沒有絲毫的藝術性,又無音樂可以助興,老實說是 淡然無味,沒點藝術的表現,若不客氣的說,簡直是一種變態的演講會,那麼自然是不 能夠達成演劇的使命了。 請問《臺灣民報》所評論的戲劇是? (A) 新劇 (C) 布袋戲 (D) 健康寫實電影 傳遞 禮天祀地崇諸神 禮俗與節慶 相 F. 雨 日義德 1937 19

請問第9題為什麼不能選B?

,刻思圖報 (E)飛鳥沒何處,青山空「向」人 (D)既出,得其船,便扶「向」路,處處誌之。 9. (D)「一根無形的線,分別繫在我的四肢上/我非常迷信,沒法子不接受這個命運的玩弄/一個躲藏在後臺的老人/控制住我的喉嚨/要 哭或要笑/全由他的聲音來決定」上引新詩,就詩意判斷所描寫的對象是: (A)收音機 (B)歌仔戲 (C)傀 儡(D)風 箏。 10. (一)下列各組「」中的字,字音相同的是: (A)「讒言/長「銑」(B)舟「輯」/通「緝」 (C)岸芷「汀」蘭/酩「酊」大醉 (D)「樯充傾楫摧/稼「穡」艱難。 4/ 美 怎 11. (C)張潮《幽夢影》:「天下有一人知己,可以不恨。不獨人也,物亦有之 。如菊以淵明為知己,梅以_甲為知 以 己,竹 子猷為知己, 蓮以_乙為知己, 丙_以避秦人為知己,杏以董奉為知己,石以米顛為知己,荔枝以_丁_為知己。」有關此文,下列敘述正確的 是: (A)甲應指「史可法林(B)乙應填入「亭林」(C)丙應是「桃」(D)丁所指乃「一叫長城萬仞摧」的「孟姜女」 選項:(甲)「謫/守:派任(乙)「微」斯人:無(丙)去「國」懷 鄉 :祖國(J) 「薄」暮 冥 冥:迫近(戊)

請問(B)選項怎麼判斷，謝謝！

2 BCD (D)賴和藉〈一桿「稱仔」》中的「稱仔」 象徵日治時期官民之間公平的經濟互動 (E)洪醒夫以〈散戲〉之題,暗示戲班即將解散,也象徵電視歌仔戲的式微 27. 依據文意,敘述恰當的是: 孟嘗君名文,姓田氏。文之父日靖郭君田嬰。田嬰者,齊威王少子而齊宣王庶弟也。 初,田嬰有子四十餘人。其贱妾有子名文,文以五月五日生。嬰告其母曰:「勿舉 也。」其母竊舉生之。及長,其母因兄弟而見其子文於田嬰。田嬰怒其母曰:「吾今若去 此子,而敢生之,何也?」文頓首,因曰:「君所以不舉五月子者,何故?」嬰日:「五 月子者,長與戶齊,將不利其父母。」文曰:「人生受命於天乎?將受命於戶邪?」嬰默 然。文曰:「必受命於天,君何憂焉。必受命於戶,則可高其戶耳,誰能至者! 嬰日: 「子休矣。」 大喜(《史記‧孟嘗君列傳》) (A)文中人物關係為:田文之父為田嬰,田嬰之父為齊宣王,齊宣王之父為齊威王 (B)田嬰因田文生母身分低賤而禁止其母養育,但其母仍自行扶養,因此激怒田嬰 (C)田嬰認為五月五日出生的小孩,當長得與門戶一樣高時,會對其父母造成傷害 D)田文認為如果人的命運是受到門戶限制,那麼只要長得比門戶還高就不用擔心門戶 (E)本文可看出孟嘗君自幼能言善道,並能破解傳言迷信,故受到父親喜愛與重用用 |

請問這題，皇民化不是1937嗎 內地延長主義又跟日台合一有什麼差別？

NEW 3 27 ~ 28 為題組 Obers 1920年代,臺灣知識分子推行新劇(文化劇)運動,反對歌仔戲與祭典,然而傳統戲劇與祭典 沒有遭到禁止。後來,隨著臺灣總督府積極推行「新政策」,傳統戲曲與祭典活動被嚴格禁止 只有新劇、改良劇等披著政策戲劇的外衣才得以存在。 請問: 27.1920年代,知識分子希望藉由戲劇活動能達到什麼目的,所以稱新劇為文化劇? (A) 宣導政令 (B) 啟蒙新知: 1人 。 (C) 爭取獨立 (D)宣揚宗教 因而发文: 28 文中總督推行的「新政策」是指何者? IS | (4) 內地延長主義 (B) 皇民化運動 、 TIP (C) 國語政策 (D)日臺合一政策

求解

、 生人了及,因此無法看清戲臺 “八潔對於金 雁條的決定感到委燈 ,卻礙於斐分不敢反 交申上及,計此無法看清戲 髦八潔對於 爹 8/ 有關《散戲》 人物角色的象徵意義、敘鋪六沉胸是: (A)航尖是全統文人 下 昔歲離廁歌敘戲團半(B)阿旺嫂是現實的妥協者因為小芒,讓她必須以 毀穩裡的牆頭草,會察言觀色。昂虱轉穩,投葬主流勢力 (D)爹發伯是 , 無論遇到但 混,他始終捍衛歌仔戲 全 0 持 無論遇到何種狀吾 人物並列起來和例如秀潔和阿旺嫂到必

求解

同6 閱讀下六。有了關這段話的詮釋 /儿述過當是: 「 是應該老老實實哈在家裡 潔想。回去跟年邁的父母學種田,將來不要太挑剔,找 要安安分分做人 ,不學歌仔戲就可以 也 個安分勤稻的種田人嫁了 上 " 也不必規定他們必須有什麼大成就、只 重拾自忌務來從事的農事 /(@遂紡對兒女教育的規劃,可知秀潔認為歌仔 ,/)秀潔的父母反對她學戲,使她受 0 , 吧/秀潔當初奔農學藝, 和谷該回到老本銜, 戲巨經沒有前景和發展可能 吧/秀潔朗為學歌仔戲是不務正業的表現 。只有不思上進的人才會 想做這任事

這個是國文 散戲的部分 請問空白的地方怎麼寫🙇

答: 團員紛 汕喘癌全 才有接續秀尖 和阿唾嫂吵過 碗歌全戲就可以李 | 」為何秀? 誤導 這是有理想卻 人 散戲中的演員演出負羨案的劇情,劇 拯與秀潔所飾演的陳世美。兩相 答: (1)綱半案裡 則般果決 (2)鋼美案裡鋼了秀潔所扮演的 的陳世美;呆 但傳統戲劇卻被 的人們打入. 人小說未基2金發伯異當的大僑卷潔則提高吸門,兩人的反 的情 答: (1)金發伯 : 故作一多神態中,隱茂更多 (2)秀潔: 大選宣示對歌仔戲的- 。 與 有著許多 品 . 本文多處借助景物以烘托情咸,請舉例說明。 對歌仔戲 的 ‧ (2) 「秀潔沒有回答, 金發伯也沒有繼續說下去,兩個人在剛暗來的天色下抽 菸,火 一減,照見彼此的臉。秀潔清楚地感覺到,心由有一股激烈的什麼| 在仿束的擴末 和 心照不宣,因此耐情 廚 說出秀當與金發伯彼此對歌仔戲共固的 關辣上 一一 二 裡,儿未類訟的單薄克戲 了對 燎元熙著內心的波動,圭頭去看虞當 狠林多燈 在剛暗下來的天 語諒全在她的眼中逐漸欣冤起來」 。 行戲沒落的象役

為什麼E選項有倒反法