數學 高中 約1個月以前 求 很急著需要~~ 不能理解怎麼判斷 解答寫很奇怪 例題4 空間中直線方程式的判別 ⇒ t-lot-y=1 常見 坐標空間中,下列哪些選項其圖形為直線?(多選) A *不平行 29t-y=-11 -y= 9+11 (A)2x+30=4為一平面 VB) 4x- 平行:比例相等 *花 7=-9441 4x-3y+2z=5. x+2y-z=2 【解 2x+4y-2z=4 重 x 25-9+2=2341-24+22=4912=2+31,t為實數 - 1 1 - 1 1 1 2 3 E表一平面 z=5 必百貨/x=1-3t 38-3=24-2 32 - Notes. 37-29=1 1.參數式。 2. 比例式。 ③味 注意: 空間中的直線方程式有三種表示方法 3. 兩面式 平面上ax+by+c=0為一直線,但写 中的ax+by+cz+d=0為一平面。 E B.C 尚未解決 回答數: 2
數學 高中 約1個月以前 求 很急著需要~~ 不能理解怎麼判斷 解答寫很奇怪 例題4 空間中直線方程式的判別 ⇒ t-lot-y=1 常見 坐標空間中,下列哪些選項其圖形為直線?(多選) A *不平行 29t-y=-11 -y= 9+11 (A)2x+30=4為一平面 VB) 4x- 平行:比例相等 *花 7=-9441 4x-3y+2z=5. x+2y-z=2 【解 2x+4y-2z=4 重 x 25-9+2=2341-24+22=4912=2+31,t為實數 - 1 1 - 1 1 1 2 3 E表一平面 z=5 必百貨/x=1-3t 38-3=24-2 32 - Notes. 37-29=1 1.參數式。 2. 比例式。 ③味 注意: 空間中的直線方程式有三種表示方法 3. 兩面式 平面上ax+by+c=0為一直線,但写 中的ax+by+cz+d=0為一平面。 E B.C 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 約1個月以前 求 很急著需要~~ 不能理解怎麼判斷 解答寫很奇怪 例題4 空間中直線方程式的判別 ⇒ t-lot-y=1 常見 坐標空間中,下列哪些選項其圖形為直線?(多選) A *不平行 29t-y=-11 -y= 9+11 (A)2x+30=4為一平面 VB) 4x- 平行:比例相等 *花 7=-9441 4x-3y+2z=5. x+2y-z=2 【解 2x+4y-2z=4 重 x 25-9+2=2341-24+22=4912=2+31,t為實數 - 1 1 - 1 1 1 2 3 E表一平面 z=5 必百貨/x=1-3t 38-3=24-2 32 - Notes. 37-29=1 1.參數式。 2. 比例式。 ③味 注意: 空間中的直線方程式有三種表示方法 3. 兩面式 平面上ax+by+c=0為一直線,但写 中的ax+by+cz+d=0為一平面。 E B.C 待回答 回答數: 0
數學 高中 約1個月以前 看了解答還是不懂 怎麼判斷的 謝謝🙏 例題4空間中直線方程式的判別 ⇒ (A)2x+30=4為一平面 坐標空間中,下列哪些選項其圖形為直線?(多選) *花 AI *不平行 29t-y=-11 -y= 9+11 9=-9441 平行:比例相等 √(B) | 4x-3x+22=5, / 必為百貨/x=1-3t x+2y-z=2 2x−y+z = 2 + 4x-2y-+22=4 y=2+3t,t為實數 z=5 【解 2x+4y-2z=4 重 合 2 "132 V= 吐 E=SHSF- A - (正) 表一平面 1 38-3=24-2 37-29=1 B.co ·Notes——————————— 空間中的直線方程式有三種表示方法。 1.參數式。 2. 比例式。 3. 兩面式。 【注意 : 平面上ax+by+c=0為一直線,但空間 中的ax+by+cz+d=0為一平面。 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 3個月以前 請問4(x<-3不是不成立嗎🙏🏻 類題 設x為實數,則下列敘述哪些是正確的?(多選題) (1)若x²=4,則x=2或x=-2 (2) 若兩個三角形的面積相等,則兩個三角形全等 要净 單元3 (3)若x22,則x²2 4 (4)若x≤3,則x≤3 (5)對角線互相平分的四邊形為正方形 解 1.3.4 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 3個月以前 請問這題怎麼解 謝謝 13,4) 2022 403座標平面上有一圓(x3)+(y-4)=2022,則下列關於該圓的敘述 ( 哪些正確? (A)圓心為 交於兩點(D)與x=1相切 (B)面積為202 3,4) ()與y=4+√2022相切。 (C)與y=x 2 W 已解決 回答數: 1
數學 高中 4個月以前 求解下面三題🙏🏻 4.在109 之間 *個數,使其歲一等差數列,則至少要 時,才會快這數列的條 和超過2000020 10.將數字有規律的排列如右圖,求右圖中所有數字的和。 (解) 1 x 2² x 3 9. = 1 2 2 333 [搭配單元2] 4 4 4 4 55555 666666 7777777 8 8 8 8 8 8 8 8 =9x10x19188且,0<b莖公其, e1 999999999 + = 285 (4)+23+2) P(E) P(S) (I) 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 4個月以前 想問一下這題填空~謝謝幫忙~(*´∀`)~♥ 10 k 設 S = 2 2S= 2. k=1 10 2k = 1 2¹ 3 + 10 + 22 210. k 1 3 10 3 2. +…+ =1+- + 2k k=1 21 22 210 21 22 4 10 29 =1+- ∴S=2S-S=1+ = 1+ 2¹ =1+-21 21 + 22 ()() 1- 1 210 2 2 3 4 10 1 30 10 + #22 2⁹ 2¹ + + + 22 29 210 3- 10- 10 + +…+ 2 22 23 29 210 10 + 23 2゜ 210 10 = 210 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 7個月以前 求!有答案不知道過程 x -20+1 A=2² =4 10.設f(x)=log2(1-2x)+logz(4x-1),若當x=a時,f(x)有最大值為M,則數對(a,M)= 已解決 回答數: 1
數學 高中 7個月以前 想問這題怎麼算? 紅字是詳解,但看不太懂, 我是用截距式算,然後解聯立,但算不出來? 6. 已知直線L通過點(-3,4)且與兩軸圍成的三角形面積為24,求L的方程式。 直線方程式為 -6 8 *+2=1→4x-3y=-24 尚未解決 回答數: 1