數學 高中 7個月以前 想問這題 最後的ab•ap,是怎麼變成af*ab? 謝謝麻煩了🙏🏻 1. 如圖所示,L//L,且此兩平行線間夾著四個邊長皆為2之正六邊形,其中A、B L₁ 、C、D為六邊形之部分頂點且P(i=1,2,3......10)在線段CD上,滿足 10 CR = PP=PP=.=PPO = PD。試求 > ABAP = B i=1 D 960 。 【109.全模】 L2 A P10 P2 P₁ 2 C 60° BD = AE =1=2 &AB· AP = 10. AF AB=960 > FA = 2 BA = 813 = 待回答 回答數: 0
數學 高中 約1年以前 請問 範例4 過(0-3)與曲線y=-x²+3x²+x-3相切的直線有二條,其斜率分別為:mm,若m>M2 ' 則m=4 (化成最簡分數) 【99全模】 。 友 (0,1). f(a)=-3X²+bx+1=-31x=2x f(x)=-6x+6 請問過(0-3)的切 線不就只有一條嗎? 已解決 回答數: 1
數學 高中 1年以上以前 請問這題要怎麼算~ 7 試求滿足n"是n位數的正整數n共有幾個? (1) 1 個 (2) 2 個 (3) 3 個 6+1=1 # (4) 4 個 (5)0個 {6g|s! an²n 3 500 【110 全模】 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 1年以上以前 請問這題是什麼意思啊😨 有沒有別種解法~ 4 5 圖解 已知恰有5個整數x滿足不等式 (1) 4 (2) 5.5 (3) 6 (4) 7.5 (5) 8 4 最近的整为1.2.0.3.4.4 J13x-4|<a [[x+3/22 a 111-2全模 三> 要满足13x4104天滿足130/3. < " 則a值可能為何? 若在-5°整玖会 5個一些 01 8 9 3 3 4 3 512 |3₁ (-1)-4 | <as | 3-4-4] 37 <a ≤ 84 +12 3/4 -8 3 待回答 回答數: 0
數學 高中 1年以上以前 想問詳解這個算式是怎麼產生的🙏🏻 EC 4. 4. 下列哪個函數的最小值與其他不同? 2 (A) f(x)=|x-1]+|x+3|min: 4 (B)_g(x)=(x+√√2)² + (x-√√2)² + x² (C) P(x) = 28+2 (E) h() = cos A+ min: 4 cos o to 4. (D) q(x)=2x+y,其中x>0,y>0,xy=2 【110 全模】 其中。為第一象限角 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 1年以上以前 想請問這題 謝謝 答:根號82 如圖,某人從原點O出發,直線前進了5公尺,來到P 點,換個方向前進97 公尺來到Q點,此時與O點的距 離恰好 12 公尺,再換個方向前進5公尺來到R點,此 時與O點的距離又恰為 13 公尺,求P點與R點的距離 為 【103 全模(3)】 0 P R 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 1年以上以前 想請問這題怎麼算 答:7<k<14 三角形 ABC 中,已知∠A= 30°,AB=14,BC=k,若合乎條件之三角形 ABC 恰有二個, 則k的範圍為 【106 全模(3)】7<k<14 已解決 回答數: 1
數學 高中 約2年以前 求詳解😭🙏 克拉熱泡茶,紅溪之上常程參ò 25 在1與32之間插入n項後,此n+2個數成等比數列,若所有 部分為10位數,則n至少為 【107 全模】 。 餐,晚進出眾為嬪甚師经三下 項(包含1與32)乘積的整數 [中興] 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 2年以上以前 (111全模多選11)想問一下這題可以直接用畫圖嗎 因為詳解是將函數代入在討論 只用畫圖會不會忽略掉什麼(我自己是用畫圖,把所有選項的可能畫出來,但不知道這樣正不正確 2 11. 已知實係數二次多項式函數y=f(x)的圖形與x軸交於(1,0)與(2,0) 兩點、實係數二次多 項式函數y=g(x) 的圖形與x軸交於(2,0)與(3,0) 兩點,則f(x)-g(x)<0的解可能為下列 哪些選項? gb(x-2)(x-3) fix) < gix) (3) (1)x>3或x<1 of (2)1<x<3 (5) (3)x>2 (4) x為實數且x≠2 (4) (5)無解 34 X72 f 2 2 3 尚未解決 回答數: 1