數學 高中 約3年以前 一個簡單的小問題: 可請求為什麼Lac範圍是錯的嗎 答案是介於-6到1之間 但我卻算出大於1是對的 Ex1:若入ABC之三頂點為A(4,2),B(-2,-6),C(6,0),已知P(a+4,a) 為入ABC 內部的點,求實數a的範圍為(b<a/()。 B(2-6) LAB : 4X-34-10=0 A(4.2) 480> 3X -48-18-0 = 3x LAC: xty-b=0 c c6,0) X=440 Y=a a>-6 .414+a) -3a >/0 {314a)-40 <18 /a>-b <& fax 40 ta >6 A 已解決 回答數: 1
數學 高中 3年以上以前 請問帶頭係數為何必須為正數 L: ax +by+c=0 Lax+by+c=0 ar 2 二元一次不等式的幾何意義: 設直線L:ax+by+c=0,其中 a>0: (1)若ac+by+c>0,則圖形為L的右半平面。 (2)若x+by+c20,則圖形為L及L的右半平面。 (3)若ac+by+c<0,則圖形為L的左半平面。 (4)若f+w+c<0,則圖形為L及L的左半平面。 3 同側與異側: 與兩點A(x,y),B ar 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 3年以上以前 二元一次不等式有人會嗎 《學生 3 x+2y-820 在坐標平面上試量出不等式x-y-20 的解區域 [y-4<0 R,並求區域尺的面積R為 。 g*5) T 112 2+k Ou ficar 的。 待回答 回答數: 0
數學 高中 3年以上以前 請問這兩題要怎麼畫啊🤔 o 4.圖示二元一次不等式 2-y<2的解區域。 Kloul (25 分) TITO 5. 圖示二元一次不等式x+y>4的解區域。 (25 分) 已解決 回答數: 1
數學 高中 3年以上以前 這種對稱的題目要怎麼算、有什麼公式嗎 每日數學(一) 班級 得分 2-2 直線方程式的應用 座號 第23 。 • 重點3 對稱 重點4 二元一次不等式 第 姓名 > 1. 在平面坐標上,設直線L:2x-y=4,試求: (1) L對於軸的對稱圖形為一條直線,其斜率為 Xog (2) L對於軸的對稱圖形為一條直線,其斜率為 人(3) L對於直線y=x的對稱圖形為一條直線,其斜率為 -4 28-y=4 > 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 3年以上以前 請問這題怎麼看？（詳解括號那邊看不太懂為什麼是這樣）謝謝🙏 4. 不等式ax+by Zc的部分圖形如右圖陰影區域所示,則序對(a,b,c) 最有可能為下列哪個選項? (1) (2,3,4) (2) (2,3,-4) (3) (-2,3,4) (4) (-2,-3,4) (5) (-2,-3,-4) 9 尚未解決 回答數: 1
