請問27、28怎麼看🙏🙏🙏

☉下為小和新年出遊時拍攝的照片,以及該照片周遭地區的等高線圖,請問: A B C m )26. 下列何者是照片中地形的形成原因? (A)侵蝕基準上移 (B)侵蝕基準下移 (C)河流淤積改道 (D)河流平均坡降減緩 76 (B) 2次 (C)3次 000-11 (D)4次 20 ER1,01 溪口台地 82 下溪口 ① )27. 根據照片的方向推斷,拍攝者最可能是站在地圖中的哪個地方? 諾獎 (A) A 點 (B)B點 22.ca/ (C)C點 058686 (D)D點 - OST Jess t ×286 泰雅文化學苑 優點頂 河階在拍攝者左前方 河道在河階右方 AUREL CATOAI 市鐘器 溪口台 DEE 28. 從地圖的等高線判斷,被虛線框起的地形,在形成的過程中,共經歷幾次河川下蝕加 強的事件? (A)1次 386% The 215.04 220,50 STLE 11€ ees,o2r BIT.SK. 6-17 OPOZARS 485,否期刊 1801 385 T81 Sha

求這題😢

袋內有代仕室美人的祖籍分布和原鄉的生活方式(核四廠區附近海域地質資料之研究 (A)甲乙 丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁。 c 2 阿妞將一張比例尺為兩萬五千分之一的地圖,拿到影印機把面積縮成 25 %。請問縮印後的地 圖比例尺是多少? (A) 1:6,250 (B) 1:18,750 (C) 1:50,000 (D) 1:100,000。 ) 3 醫學之父希波克拉底為古希臘時代醫師,他在〈論空氣、水與地方〉一文中提到城鎮居民的健

想請問第五題地理～謝謝！ 高一 地理學傳統

自5、6題為題組 桌學生看到上週有座臺灣南部泥火山噴發的報導,想了解該地噴發後的影響,欲以課堂所學的 目卷設計、訪問與地理資訊系統,即時進行專題研究。請問: (109 指考 65 察其與 5 問卷是地理實察的方法之一,其題目與選項的設計必須符合某些原則。原則1:明確 原則,亦即題目設計應該避免模糊不清,確保不同受訪者對題目均有相同的解讀;原 則2:互斥原則,亦即選項設計不相互重疊;原則3:周延原則,亦即受訪者均有三 選的合適選項。下列4個問卷題目何者最符合設計原則? 【答對率64%) (A)您在當地居住多久? 05年以下 05~10年 010年以上 15 B您在這裡看過幾次泥火山噴發? 01次 02次 03次 次 次 (C)您是否贊成當地泥火山為該保護的地景資源? O是OO沒意見 (D)您認為「金龍顯化」可以反映出您看到此景的心境嗎? O可以不可以沒意見 O 非FIT Ak,t =司,正反瓜、 r/ 立門戶施当地民反應過去泥山噴發時曾經覆蓋農田,造成損失。學生三 9

求 A選項為什麼違反原則1，有點看不懂😣

CA 第5、6題為題組 某學生看到上週有座臺灣南部泥火山噴發的報導,想了解該地噴發後的影響,欲以課堂所學的 問卷設計、訪問與地理資訊系統,即時進行專題研究。請問: 109 指考 15. 問卷是地理實察的方法之一,其題目與選項的設計必須符合某些原則。原則1:明確 原則,亦即題目設計應該避免模糊不清,確保不同受訪者對題目均有相同的解讀;原 則2:互斥原則,亦即選項設計不相互重疊;原則3:周延原則,亦即受訪者均有可 選的合適選項。下列4個問卷題目何者最符合設計原則? 【答對率64%) (A)您在當地居住多久? 03年以下 O5 ~ 10年 010年以上 年 細端 (B)您在這裡看過幾次泥 火山噴發? Q102次 03次 (C)您是否贊成當地泥火山為該保護的地景資源? O 是否O沒意見 (D)您認為「金龍顯化」可以反映出您看到此景的心境嗎? O可以不可以沒意見 - OS for