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請問一下描寫宮使那格可以寫我這樣嗎?因為我覺得我寫的也有符合詩人欲傳達的涵義。謝謝~

閱讀下文,回答問題。 賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身 上衣裳口中食。可憐身上衣正單,心憂炭賤願天寒。夜來城外一尺雪,曉駕車輾冰轍命令 牛困人釩日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕 喝斥, , 回車牛牽向北,一炭,千餘斤,宮使驅將惜不得。半匹紅紗一丈,繫向牛頭充炭 值。(白居易〈賣炭翁〉) C 37.白居易的新樂府運動繼承漢代樂府「感於哀樂,緣事而發」的寫實精神,強調「文章 合為時而著,歌詩合為事而作」。上文<賣炭翁>的文句,最能呼應此創作理念的是 : (單選題,2分) (A)賣炭翁,伐薪燒炭南山中 (B)賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食 (C)可憐身上衣正單,心憂炭賤願天寒 (D)翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒 38. 本詩使用映襯手法,對比賣炭老翁與官府使者,藉以展示詩人想傳達的涵義。請參照提示完 成表格。(共6分,描寫宮使,2分,請以原文作答;涵義,4分) 描寫賣炭翁 賣炭得錢何所營? 身上衣裳口中食 描寫宮使 詩人欲傳達的涵義(作答字數:40字以內) 手把文書口稱敕,官員無視民間疾苦的殘酷,及強取豪奪的橫行 回車叱牛牽向北。 霸道 半匹紅紗一大 說明官員無視平、民 繫向牛頭充炭值。 百姓的勞苦,過著

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有人可以幫我解讀一下18題嗎 真的看不懂😭

以因為沒有魔筆, 第 風俗人情的喜愛,並說明為命名「豐樂」的用意,寄 託太平盛世下見人民安樂的喜悅。 免案 髪甲、滁州的西南面,泉水的旁邊,歐陽公出任知州的 第二年,建起一座叫「豐樂亭」的亭子,自己寫了一篇 記來說明豐樂亭名稱的由來。之後又在豐樂亭往東幾百 步的遠處,找到一個山勢較高的地方,建了一座叫「醒 提到當魔筆摔壞時,作者難過地寫信告訴姑丈此事, 姑丈便回信告訴她有持續,不間斷地使用魔筆,會讓 作者的内容,可推知姑丈送給作 一口不間斷的勤奮。 一天把每枝筆都變成魔筆。 I8(C)根據甲文畫線處前後文可知,甲文作者說明歐陽脩 將對人民的關懷與太平盛世的喜悅寄託於山水之間, 與(C)所引文句傳達的「與民同樂」之情能夠相互呼應。 二、多選題 夠 19.(A)ㄌㄨˊ /ㄌㄩˇ。(B)ㄔㄨˊ(Cㄏㄨㄛˋ。(D)ㄌㄧㄝˋ/ㄌ一 題組 ] 閱讀甲、乙二文後,回答17~18題。納(龍(亭種>關 甲、滁州之西南,泉水之涯,歐陽公作州之二年,構亭曰「豐樂」,自為記以見其名之意。既又直豐樂之東幾 百步,得山之高,構亭曰「醒心」,使鞏記之。出?我可是文本一家菌率四 美凡公與州賓客者遊焉,則必即豐樂以飲。或醉且勞矣,則必即醒心而望。以見夫群山之相環,雲烟 之相滋,曠野之無窮,草樹眾而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然而醒,更欲久而 忘歸也。故即其所以然而為名,取韓子退之〈北湖>之詩云。噫!其可謂善取樂於山泉之間,而名之以 見其實,又善者矣。 等前雖然,公之樂,吾能言之。吾君優游而無為於上,吾民給足而無憾於下。天下學者,皆為才且良; 夷狄、鳥獸,草木之生者,皆得其宜,公樂也。—山之陽,一來之旁,莊公樂哉?乃公所以寄意於此也 香(曾鞏<醒心亭記》)報名單,乘 鍵、趙 乙、脩之來此 (樂其地僻而事,又愛其俗之間。既得斯泉於山谷之間,乃日與人仰而望山,俯而聽泉。 掇①幽芳而陰喬木,風霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與子 遊也。因為本其山川,道其風俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。夫宣上恩德,以 與民共樂) 刺史②之事也。遂書以名其亭焉。(歐陽脩《豐樂亭記》) 《宿、合 [註]:①掇拾取。②刺史:官名,為州郡長官。唐代『州」稱刺史,「郡」稱太守。宋於諸州置知州,相 當於漢唐之刺史,歐陽脩當時任官於滁州,故云。 出版 17. 下列有關甲乙二文的敘述,正确的是: (A)二文中亭臺的命名皆出自文學作品(B)乙文說明亭臺 取名「豐樂」是為了提醒統治者治國需以民生為重二文中的亭臺皆是為文者所築(D)甲文認 為歐陽修善於為亭臺取符合其特質的名字。 下列選項為乙文的文句,請選出最能夠呼應甲文畫線處的句子:(A)脩之來此,樂其地僻而事簡 (B)掇幽芳而蔭喬木,風霜冰雪,刻露清秀(C)夫宣上恩德,以與民共樂,刺史之事也(D)既得斯 泉於山谷之間,乃日與滁人仰而望山。 二、多選題(共32分,每题4分) 231.2 √(13,C9.下列各組「 」中的字,讀音兩兩相同的是: (A)偃「傻」/金「縷」衣(B)環「滁」皆山 「除」惡務盡 (C)林「壑尤美/「豁然開朗(D)泉香而酒「洌」/「咧嘴笑 (E)「釀 泉為酒/熙來「攘」往。 大明(該給享記>的敘述,正確的選項有: A) 本文以「醉」字貫串全篇,點出「醉」 手。 轉折 洽

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有人有龍騰版高中國文第7課鹿港乘浮記的考卷解析嗎?急須 需要第7課的 ,拜託拜託

[國文] 實力評量(三) 9 第八課 祖靈遺忘的孩子 班級: 2.13 座號: 姓名: 呂字工 19 ※標記√者,為30分鐘施測題。單選每題4分,閱讀題組、多選、混合題組「選擇題」每題5分。 ―1 單選題(共32分。1.~13. 題,每題2分。14~15.題,每題3分) (A) 1.下列「 」中的字音,前後相同的是: (A) 「睽」違數年/ㄥ 「退為進 (C)攜家帶眷ㄓㄐㄩㄢˋ/購物禮券ㄩˋ(D)低聲「啜] (D) 2.下列文句,何者用字完全正確? (A)她在村口淚眼懵矓的回 來了 (B)雖然遭遇許多艱難的事,但她仍發奮向上,靠一己 耗,朱青禁不住悲痛而昏覺過去 (D)聽到一向羸弱的孩子透 3. 閱讀下文,依文意選出依序最適合填入空格中的詞語: 3. 他憑藉著當還是六、七歲時的記憶,去尋找他們的老 完全看不出曾經的□□,且淹沒於草叢中,所以當然地他 請示才找到他們家原來的地點。在他印象中的老家,永 茶部安遷到霧臺他父親的家鄉後,接著古茶部安又集體達 當然石板屋也就這樣塌下來了。而他隨著父母離開之後 我們在回憶中的每一事物,在時光歲月裡,會逐漸地 象也會□□。(奧歲尼·卡勒盛<消失的國度〉) (A)風光/蛻變/契合(B)輪廓/褪色/變形(C)風光 1.閱讀下文,選出與引文情境相同的文句。

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