第一張圖 是第二題不知道為什麼要選A 第二張圖 D選項怎麼得知的 第三張 不是問左邊嗎？為什麼這樣算？

範例 5 PHYSICS CENTER 富蘭克林為研究雷電現象,設計了如圖所示的裝置。 他將避雷針線路與接地線分開,並在分開處裝上帽形 的金屬鐘A與B,兩鐘之間另以絲線懸吊一個金屬小 球C,A鐘下方另以導線連接兩個很輕的金屬小球, 形成驗電器D。當避雷針上空附近的雲不帶電時,三 個小球均靜止下垂。依據以上所述,並假設驗電器周 圍的空氣不導電,試回答下列問題。【98.學科能力測 驗】 (1)當低空帶電的雲接近避雷針頂端時,下列有關小球 C的敘述,何者正確? B (A)小球會保持靜止下垂,不會擺動 (B)小球會在A與B間擺動,來回撞擊A與B (C)小球會先擺向A,撞到A後被A吸住,不再分離 B+++ 接地線 | (D)小球會先擺向B,撞到B後被B吸住,不再分離。 ● 徐晴嵐物 十八十 避雷鍋14 www 200 D 電器D的兩個小球原本靜止下垂,互相接觸。當避雷針因為帶有負電的接 近,而出現尖端放電時,下列有關驗電器上兩個小球的敘述,何者正確? (A)兩個小球會帶負電而分離,並保持張開,不相接觸 A. (B)兩個小球會帶正電而分離,並保持張開,不相接觸 (C)兩個小球會帶負電而分離,在張開後會再次下垂,並互相接觸 (D)兩個小球會帶正電而分離,在張開後會再次下垂,並互相接觸。 答案: THINKING MAKES PE

這一題的解題關鍵是什麼 題目給了好多條件

15 ( )有一行星繞行某一恆星以正圓軌道運行,軌道半徑為恆星半徑的 1000 倍。若該恆星的 1 2 半徑因演化而增加為原來的2倍,而此時行星的正圓軌道半徑也因故變為原來的- 兩者的質量皆保持不變,則下列敘述何者正確?(A)行星的繞行週期變為原來的 B)行星的繞行週期變為原來的22倍 (C)恆星的表面重力加速度變為原來的- 4 )行星所受恆星的重力變為原來的- (E)恆星所受行星的重力變為原來的- 來的。 4 2 性 答案:(C) (8). T=2N K³ RI x2 行 1000 2x = (D

想請叫一下這個數字是怎麼求出了的，只能用歸納法嗎？ 還是演繹法也可以？

f(x) = axe³² +1] f(x) = ax²+bx+c = a (x²+ ==x)+( = a (x² + 1/2 x + (12²)) + (-α; = a/x + = =/ ) ² + 4ac-b² 20 -7) + ₂ [02/²2 - 0×]6 = 令f(x)=0 ax²+bx+c=0 x² + x + ² ² ² = -√² +2²³ 49² 4a² (x + 1)² = b³²-4ac 49² b V= (h₂ k) = (-5, 4ac-b³²) |x= 49 = 這麼技巧的數字是怎麼出 來的,是怎麼被人發現的? ( ± √b²-4ac 20 -b1√b²-4ac 20 2 (49² b²-4ac1 40

哪些關鍵字可以判斷是張愛玲( ´•௰•`) 目前只寫出一個答案 目前在思考是不是「愛在四月天」或「亂世才女的崛起」？ 毫無頭緒，求解🥲

類似《烏托邦》的小說,還為這部小說繪製了許多(2)幀插圖 簡答題: 文青社打算舉辦一場「張愛玲閱讀月」活動,號召全校同學一起來閱讀張愛玲作品。社員們打算依張愛玲 的人生經歷與文學風格,書寫海報標題。請在下列標題中,以「←」勾選兩個合適的標題,並簡要說明勾 選理由。(標題勾選,每格1分。勾選理由,每格2分) 勾選 標題 ✓ (1)永遠的童話 (2)愛在四月天 (3)華麗與蒼涼 (4)信仰愛與美 勾選理由(作答字數:各 25 字以內) ♥ 張愛玲文筆不凡 其 寂且滄桑 0 1 25 (每行 10 個字)示】 10 - 10 (每行10個字) 才華 生卻十分孤 (每行10個字) (每行10個字) 20 10 20 2.5 10 20 25

請問第二題怎麼寫

第1~8題包含單選題與非選題。單選題每題 10 分。非選題依各題配分。是中文。 (一)1~2題為題組 閱讀下文,回答 1-2 題。 聞長孺病甚,念念。若長孺死,東南風雅盡矣,能無念耶?弟作令備極醜態,不可名狀。 大約遇上官則奴,候過客則妓;治錢穀則倉老人』,諭百姓則保山婆 。一日之間,百暖百寒, 乍陰乍陽。人間惡趣,令一身嘗盡矣!苦哉!毒哉!家弟秋間欲過吳,雖過吳,亦只好冷坐衙 齋,看詩讀書,不得如往時攜侯子 登虎丘山故事也。近日遊興發否?茂苑主人雖無錢可贈客 子,然尚有酒可醉、茶可飲,太湖一勺水可遊,洞庭一塊石可登,不大落寞也。如何? (袁宏道〈與丘長孺書〉) 【注釋】Ⓤ念:掛念。②治錢穀:指徵稅。③倉老人:徵稅糧的老雜役。④保山婆:媒婆。 ⑤侯子:小僮。⑥故事:舊事,指像從前那樣遊山玩水。茂苑主人:作者自稱。 答 1. 關於文中畫底線處文句,詮釋適當的是: (A)東南地區氣候多變,導致作者身染重疾 (B)作者想像長孺病況,忽而發燒忽而發冷 (C)作者向長孺抱怨近況,表達為官的艱難 (D)長孺在任內積勞成疾,令作者倍感同情 2. 作者在本文中透露什麼苦悶?表達什麼期待?請加以說明。(建議作答字數:45 字以內)(20 分)

請問錯在哪🙏

B 3. 下列文句畫底線處的詞語,運用適當的是: 多餘的物。 (A) 大明總是將家中打理得乾淨整齊,一塵不染,居所身無長物 (B) 這次計畫的失敗,來自於主事者的任性妄為,凡事率爾操觚 (C) 時光飛逝猶如白雲蒼狗,我們應當把握當下,避免時光虛擲世事 (D) 王先生的發言振聾發贖、直指時弊,足以警醒世人厲精更始 喚醒 4. 下框中的六組詞語,關於畫底線一詞之作用,敘述最適當的是: 文憑主義 代議制度 勞動階級 (1) 2 3 水鑽髮夾 蜘蛛美人 蜘蛛美人咸亨酒店 4 6 (A) ④⑤後面加上「的」,並不影響原本文意 (B) ④⑥若不出現,亦不影響後面名詞的使用功能 (C) ①②③對於後面的名詞,能提供操作方式的訊息 (D)①3⑥與後面的名詞本身即皆是名詞+名詞的構成型態 5. 甲、乙分別為樂府詩與古詩,依據詩意,□□內最適合填入的詞語依序 甲、舉手長□□,二情同□□。入門上家堂,進退無顏儀。 阿母大拊掌,不圖子自歸。(佚名〈孔雀東南飛〉) 乙、洛中何□□,冠帶自相索。長衢羅夾巷,王侯多第宅。

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(B)槓水成淵的肥力 (D)樂天知命的態度 (A)飛天遁地的本領 干 、 (C)卑躬屈膝的身段 160& 20 唐朝以科舉選士,考生透過各種方式將自己的詩文在考前呈給主考官,希望獲得青睞, 如韓愈此文。這種行為稱為「干謁」,干謁詩文是為推銷自己而寫,目的是向達官貴人 L C:展示自己的才華與抱負,以求引薦。下列不屬於此類的是︰. (A)洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。妝罷低眉問夫婿,畫眉深淺入時無運轉 (B)八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城。 欲濟無舟楫,端居恥聖明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情尋求別樣 石雕 (C)世間行樂亦如此,古來萬事東流水,別君去兮何時還?且放白鹿青崖間, 憤慨之詞: 須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏 BE (D)大鵬一日同風起,扶摇直上九萬里。假令風歇時下來,猶能簸卻滄溟水。 時人見我恆殊調,聞余大言皆冷笑。宣父猶能畏後生,丈夫未可輕年少 21、22為題組 孔子 閱讀下文,回答21、22題。 我們熟悉的孔雀有兩種,分別是印度、中南半島的原生鳥類。雄鳥燦爛的尾羽,要三年 才能發育完成;然後每年都會脫羽,再重新長出。因此蒐集孔雀翎並不難。透過商人,自古 見過孔雀翎的人,大多沒見過本尊。孔雀翎在地中海世界中的流通,還反映在羅馬神話中。 原來孔雀翎上的眼睛,是妒婦的作品:她用來看管小三的。 筆購鼻通 可是達爾文卻瞧不得孔雀翎。他坦白承認,不管什麼時候,他一見著就覺得惡心。倒不 是他作賊心虛,而是雄孔雀的尾巴威脅到他解釋生物演化的天擇理論:達爾文想不出那麼華

D不行嗎？

571 乙門 XSAR (C42SHETHE (内丁白云平面道) 20 下列文句,與「將縑來比素,新人不如故」同樣強調重視實際效能的是:人歸選遊() (A)愛的能力不是天生的,它是生活的過程中獲得的 操 (B)婚姻的成功取決於兩個人,而一個人就可以使它失敗ute (C)為女人散財的男人是可疑的,幫男人發財的女人是可愛的 模 (D)聰明的女人會嫁給愛她的男人,愚蠢的女人會嫁給她愛的男人鵬琳自再開馬 21、22為題組 NELL D

請問圈起來的部分為什麼是 雙關呢

步驟二○一所图又 欲窮千里目 留更上一層樓 他鄉各異縣 輾轉不可見 蠟燭有心還惜別 那 雙 替人垂淚到天明 饑 又 F 山彷十願 的

國文題目 想請問9、10題🙏🏻

7. 土采 和心境,比較多的方式是把個人的記憶寫自傳,類似款 以筆觸來回顧當時之感受與想法。」依據上文,關於「書寫治療」的敘述,最適當的 (A)是一種新出現的文學類型 (B)內容好壞要視寫作者而定 (C)要由醫生和病人一同完成 (D)能夠幫助寫作者省思人生 10) 單選混合題組(每題10分,共 30 分) 8-10 為題組。閱讀下文,回答 8-10題。 一日過郡學,東顧草樹鬱然,崇阜廣水,不類乎城中。并水得微徑於雜花修竹之間。東趨數 百步,有棄地,縱廣合五六十尋,三向皆水也。柱之南,其地益闊,旁無民居,左右皆林木相虧 蔽。訪諸舊老,云:「錢氏有國,近成孫承祐之池館也。」隆勝勢,遺意尚存。予愛而徘徊, 遂以錢四萬得之,構亭北倚,號「滄浪」焉。前竹後水,水之陽又竹,無窮極。澄川翠幹,光影 會合於軒戶之間,尤與風月為相宜。 ) 予時榜小舟, ,幅巾以往,至則灌然忘其歸。而浩歌,踞而仰嘯,野老不至,魚鳥共樂。形 嚴既適則神不煩,觀聽無邪則道以明。返思向之汩汩榮辱之場,日與鑑錄利害相磨夏,隔此真趣, 不亦鄙哉!(蘇舜欽〈滄浪亭記〉) 9 ? 9 J 8.「前竹後水,水之陽又竹,無窮極。澄川翠幹,光影會合於軒戶之間 尤與風月為相宜。 CHOV 關於這段文字的解讀,最適當的是: TA畫作內容生動,令人讚歎不已 (B庭園造景秀麗,增添讀書樂趣 (C)山水景色宜人,使人心曠神怡 (D)風水搭配奇絕,堪稱地靈人傑 9 o 9. 下列文句中,詩人的感想與上文末段最接近的是: (A)宣室求賢訪逐臣,賈生才調更無倫。可憐夜半虚前席,不問蒼生問鬼神 (B)洞房昨夜停紅燈,待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿,畫眉深浅入時無 (C)牛角上爭何事,石火光中寄此身。隨富隨貧且歡樂,不開口笑是痴人 (D)大鹏一日同風起,扶摇直上九萬里。假令風歇時下來,猶能簸卻滄溟水 ” C 10. 作者在本文中提到的「滄浪亭,建在一塊荒地的北面,這塊荒地有其「自然風光」與「人文風 貌。請參考示例,依據文中的敘述,具體描述此地的「人文風貌」,勿直接引用原文。 特點 具體描述(25 字以內) 自然風光 【例】三面臨水,地勢開闊,四周有林木環繞遮蔽 1 | 「滄浪亭」建地」 | 同人称 人文風貌 | 业 | 苏 司 606215 1-2