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國文 高中

請問這題的選項A要從文章哪裡推知?

9~11為題組。閱讀下文,回答9~11題。 我們上一次通信的時候,你提到詩和社會參與的問題。我對這個問題很感興趣,因為那是 我這些年來無時或忘的一件心事——如何以詩做為我們的憑藉,參與社會活動,體驗生息,有 效地貢獻我們的力量,同時維持了藝術家的理想,而在某一重要關頭,尚且全身而退,不被動 地為浩蕩濁流所吞噬,或主動地變成權利鬥爭的打手,為虎作倀,遂失去了當初所謂參與的原 意。 SEEKOR KE FRA ...... 有人覺得眼前的現代詩風,未曾以政治社會為關懷的中心,詩人向 詩人向來很少直接執筆粉飾或 批判現實問題,反而時常為一些和民生甘苦無關的私事費神;言下之意,似乎是說軍士本來應 該執干戈以衛社稷,卻掉轉矛頭,搖動社稷委付給他的武器去從事不法行徑,以飽私囊,而詩 人之抒自我胸懷,處理的主題又不與公共事務掛鉤,其自私自利如腐敗的官兵,是非常可議 的。持這觀念的人,志行非為不高,只怕是眼界狹窄了一些,正如白居易談詩的效用,總忘不 了諷諭,忘不了詩的 journalistic purpose(報導目的),否則他怎麼會說出這樣一席話呢? 又詩之豪者,世稱李杜。李之作,才矣奇矣,人不逮矣!索其風雅比興,十無一焉!杜 詩最多,可傳者千餘首,至於貫穿古今,靦縷格律,盡工盡善,又過於李焉!然撮其「新安 吏」,「石壕吏」,「潼關吏」,「塞蘆子」,「留花門」之章,「朱門酒肉臭,路有凍死 骨」之句,亦不過三四十首。杜尚如此,況不逮杜者乎! 這就是我所說的一些要求和責備,詩之豪者如李杜猶不能免,原因其實非常簡單,論者太 以個人的概念為惟一的真理,太珍惜個人設計發明的尺度,其結果當然「十無一焉」,不但李 杜的詩出問題,連他自己的詩也出了問題:「今僕之詩,人所愛者,悉不過雜律與〈長恨歌〉 (楊牧〈社會參與〉) 靦縷:委曲詳述,極力刻劃。 以下耳;時之所重,僕之所輕。」 下列法文,是符会上立中「社會參與」理念的是: 0

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國文 高中

想問為什麽不能選B?他看起來也符合前面的敘述

15-18 為題組。閱讀下列文章,回答 15-18題。 工会 美國學者將老年期的人格特質分為五大類型: (A) 1. 成熟型、2.安樂型、3. 防衛型、4.憤怒型、5.預廢型 而劉姥姥正是成熟型老人的典範。小說裡呈現她是一位「積古」的老人家,意思是活到老學到 老,累積了許多人生經驗。她沒有用負面心態去跟他人比較,而是非常成熟地去接受這些事實,既 不忌妒也不羡慕,在自己的軌道上好好努力。 | 在《紅樓夢》第6回,因為家裡經濟窘迫,劉姥姥決定到買家求助。她對女婿說「便是沒銀子 來,我也到那公府侯門見一見世面,也不枉我一生。」 劉姥姥的可愛之處在於,她坦然接受可能會吃閉門羹這個事實。尊重他人不幫助自己,這是非 常健全、成熟的心態。她抱持的態度是: 我們周遭,有多少 人能這樣看待困境? 《紅樓夢》第39回中,有一段劉姥姥與賈母的對話,更是經典。賈母說劉姥姥「這麼大年紀了, 還這麼健朗,比我大好幾歲,我要到這麼大年紀,還不知怎麼動不得呢。」結果劉姥姥笑著說,「我 . 們生來是受苦的人,老太太生來是享福的,若我們也這樣,那些莊稼活也沒人作了。」劉姥姥一點 都沒有嫉妒,更沒有羨慕,她就是一個非常堅忍、知足守分的人。她真正了解,這個世界本來就要 分工,每個人都去做賈母,都去做貴族老太太,那這個世界會停擺。劉姥姥的成熟之處就在於:她 wo) 接受自己的使命,每個人命運都不一樣,都會對這個社會有所貢獻,就承受老天給的使命,將分內 () 事情做好,這麼一來也可以活出屬於自己的完善人生。 曹雪芹筆下的劉姥姥粗野但不失禮、賣傻但心明,看似不懂世局,但比誰都清楚潛規則。她讓 我們在賈府的尊貴豪奢之外,看到了尋常人家的艱困質樸。故事到最後,究竟誰尊誰卑,誰喜誰悲? (人文講堂:歐麗娟口述,葉嘉雯整理〈從《紅樓夢》的劉姥姥,學習如何當個「成熟老人」》)

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