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高中

想問為什麽不能選B?他看起來也符合前面的敘述

15-18 為題組。閱讀下列文章,回答 15-18題。 工会 美國學者將老年期的人格特質分為五大類型: (A) 1. 成熟型、2.安樂型、3. 防衛型、4.憤怒型、5.預廢型 而劉姥姥正是成熟型老人的典範。小說裡呈現她是一位「積古」的老人家,意思是活到老學到 老,累積了許多人生經驗。她沒有用負面心態去跟他人比較,而是非常成熟地去接受這些事實,既 不忌妒也不羡慕,在自己的軌道上好好努力。 | 在《紅樓夢》第6回,因為家裡經濟窘迫,劉姥姥決定到買家求助。她對女婿說「便是沒銀子 來,我也到那公府侯門見一見世面,也不枉我一生。」 劉姥姥的可愛之處在於,她坦然接受可能會吃閉門羹這個事實。尊重他人不幫助自己,這是非 常健全、成熟的心態。她抱持的態度是: 我們周遭,有多少 人能這樣看待困境? 《紅樓夢》第39回中,有一段劉姥姥與賈母的對話,更是經典。賈母說劉姥姥「這麼大年紀了, 還這麼健朗,比我大好幾歲,我要到這麼大年紀,還不知怎麼動不得呢。」結果劉姥姥笑著說,「我 . 們生來是受苦的人,老太太生來是享福的,若我們也這樣,那些莊稼活也沒人作了。」劉姥姥一點 都沒有嫉妒,更沒有羨慕,她就是一個非常堅忍、知足守分的人。她真正了解,這個世界本來就要 分工,每個人都去做賈母,都去做貴族老太太,那這個世界會停擺。劉姥姥的成熟之處就在於:她 wo) 接受自己的使命,每個人命運都不一樣,都會對這個社會有所貢獻,就承受老天給的使命,將分內 () 事情做好,這麼一來也可以活出屬於自己的完善人生。 曹雪芹筆下的劉姥姥粗野但不失禮、賣傻但心明,看似不懂世局,但比誰都清楚潛規則。她讓 我們在賈府的尊貴豪奢之外,看到了尋常人家的艱困質樸。故事到最後,究竟誰尊誰卑,誰喜誰悲? (人文講堂:歐麗娟口述,葉嘉雯整理〈從《紅樓夢》的劉姥姥,學習如何當個「成熟老人」》)
X 中 Ak & 16. 判讀上文,下列最適合填入畫線處的選項是: (A)萬一沒有獲得金援也可以大開眼界,增廣見聞的價值不亞於金錢 (B)別人有拒絕幫助我的權利,但我仍期望可以得到善心幫助 US (C)能見到有權有勢的遠親,說不定能得到翻轉階級命運的機會 是。 (D)雖然我出身貧苦,但能進賈府讓人服侍,也不枉人生走一遭 “二” -

解答

A比較與上一段有連結。B是事實但和本篇文章的前後文比較不相關。

比如說,劉佬佬並沒有在「期望」什麼,就算有,也是讀者自己延伸,且「期望」什麼,與空格上一句「健全、成熟的心態」意思上有誤差。所以B不太恰當。

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