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化學 高中

[功與能] 想問這題,因為動能不變位能增加。 這樣的話力學能也會增加。 那如果「合力」不做正功的話,增加的力學能從哪裡來。

21 某人拉著紙箱沿斜坡向上等速行走,若此人施加的拉力平行於斜坡的方向,且 作用在紙箱上的只有人施加的拉力、斜面對紙箱的摩擦力、斜面的正向力與 重力,則在此等速過程中,下列敘述哪些正確? (A)重力對紙箱作負功 (B)人施加的拉力對紙箱作正功 (C)摩擦力對紙箱作正功,斜面的正向力對紙箱不作功 (D)紙箱的動能沒有增加,代表所有的作用力對紙箱所作的總功為零 (E)紙箱的重力位能增加,代表所有的作用力對紙箱所作的總功為正功 色 (A)(B)(D) 命題出處,基礎物理(二)B下:第8章 功與動能 第9章 位能與力學能守恆律 測驗目標評量學生對於作功的定義與保守力作功及位能變化之關係的認知 雞易•中 群 (A)某人拉著紙箱沿斜坡向上等速行走,重力(下滑力)與位移方向相 反,故重力對紙箱作負功。 (B)人施加的拉力與位移方向相同,故拉力對紙箱作正功。 (C)摩擦力方向沿斜面向下,與位移方向相反,故對紙箱作負功;斜面 (D)由於紙箱沿斜坡向上等速運動,故動能沒有增加,依據功能定理 代表所有的作用力對紙箱所作的總功為零。 (E)承(B),由於重力對紙箱作負功,故紙箱的重力位能增加,並非代表 所有的作用力對紙箱所作的總功為正功。

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