數學 高中 2天以前 超難 有沒有帥哥(或美女)可以教我 與D不排末位之方法數 。 新日Ⅲ 19-AB-CD TABID |- 1. 已知某隨機試驗的樣本空間為S={1,2,3,4},今從中任取兩相異事件 ~A、B,求A和B為互斥事件的機率。 8. 五個女生,三個男生,在教室外排隊依序進入教室,在過程中,考慮 N 5: 5. x5.X?! 已解決 回答數: 1
數學 高中 10天以前 (2)求講解 DATE. 14設一樓梯失10階,今有一人上樓、每步跨10-2階,則: (1)其中第5階一定要走的方法共一種 1步x2步y x 。 x + 2y +5 5/3/1 2 5! 4! 0151 + 3!11!1! = 1+4+3 = 8 (2)第5階一定要走.第7階必不走有一種 8x8=64 Ans:64 待回答 回答數: 0
數學 高中 約1個月以前 請問這個怎麼算ㄚㄚ 5. 袋中有1至5號的球各兩顆,每顆球被取到的機會均等,若從袋中任取兩顆, 差為3的機率= 445 10 115 1,2,3,4,5 則號碼 已解決 回答數: 1
數學 高中 約2個月以前 想請問第二條列式後面的算式是什麼意思 or = 36 / (7-1) x (1-(*)") / 26 1-√3 39 = 1-48 x (1-45) & 5.求(1+2)+(2+4)+(3+8)+絲(+2) 1 + 2 + 3 + ... R h 36 46: - (10+20)的值。 10 × 11 2 ((4-1-1) (1+45) (45-7-192- (√3+1) 1+√3 10/2/20 2046 2 2 + 4 + 8 + 16 + ... + 2' 2046 +55=2101 +86) 解 2024.03.23 20:14 已解決 回答數: 1
數學 高中 2個月以前 請問第一題A B 為何不行? 是非(5)怎麼看大不大於?🤷 B 進階題 109.2 SARS疫情期間,為了建立指標顯示疫情已控制,以便向國人宣示可以過正 常生活,有位公共衛生專家建議的指標是“連續7天,每天新增的可能病例 都不超過(小於或等於5人。”根據連續7天的新增病例計算,下列各選項哪 些必定符合此指標?(多選) () 平均數≤3 3 (0) 標準差 ≤1 (C)平均數≤3且標準差≤2 (D)平均數≦3月全距≤2 3333333 -(1+1+1+1+/43/ 4444444 (E)眾數=1且全距 ≤4 134 48 待回答 回答數: 0
地理 高中 2個月以前 請問一下第四題的共邊是啥?而且怎麼知道要包含幾個相鄰村里? ◎臺灣氣候高溫潮濕,適合登革熱病媒蚊的孳生。一般來說,登革熱患者就醫後多可完全康復,但最讓 出血性登革熱的發生,其致死率高達 30 ~ 50%,而且目前尚無法有 防疫人員擔心的是登革熱重症 效掌握出血性登革熱發生的原因。以下圖二與表一為疾病管制局人員針對某地區的登革熱疫情統計。 請問(4~5題): 【100 指定】 8 15 24 2 5 3 60 32 10 0 8 3 13 0 7 3 12 2 圖例 里 病媒 編號 指數 面積 人數 (km) FAY 里編號 1 2 3 4 表一 各週病例數 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 1 2 3 2 1 3 4 3 3 2 1 1 1 1 4 2 3 1 2 1 5 1 1 2 1 1 1 2 6 3 4 1 1 3 7 1 1 3 1 2 1 1 週次 8 1 2 2 1 1 1 1 9 1 1 1 3 1 2 10 11 12 13 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 3 o 1 1 2 14 15 1 16 2 圖二 登革熱流行地區資料 跟 )4.某研究人員歸納相關資料後,發現當某村里與其(共邊)相鄰村里的病媒蚊指數總和大於 4 5,且本里連續4週以上有一般性登革熱病例時,就可能發生出血性登革熱重症病例。根據 上述資訊,以下哪個村里是最需要注意登革熱疫情的地區? (A)2號(B)3 號(C)9號(D)11 號。 6 待回答 回答數: 0
數學 高中 3個月以前 請問第8題要怎麼寫?謝謝! n=1 1+2+3+ +K=$(Ok+1)* 4K+4K+1+8k8 d H+2+3+_ +k+ kt|_ @k+1³ +k+! ²4K² + +k+/+8k+8 原式也成立 日數學歸納法得mcN, 1234 h4 Onm19 ✓ = 2n=K 22₁) n=k+1 8. 設 A(n) = n²-n+41,試問A(n)是否恒表質數,但n為正整數。 ①當時1-1+1=4),是質數 ② 假設k時 k=k+1 是質數 则當n=k+1時 (k+1) = (k+1)+4)= K²+²*²*-*²*X+44 = K²+k+4/ 1 41 已解決 回答數: 1
數學 高中 3個月以前 第12題為什麼不是這樣算? 答案 (1)19 (2)204 o 12 DDDDDDD0 DOOD DO (1) 8 C 4 (2) D 8 4 = - 8x7x6x52080 öölö *** = 35 35 30000 839 TS as 800 A S 710 e A 13 已解決 回答數: 1
數學 高中 5個月以前 請問這題怎麼解?反例是41 3. 對於每一個自然數n,a=n²-n+41是否都是質數?對於這個問題,小松的 作法如下,他將n=1,2,3,…,10分別代入a,得其值如下表: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 an = n² −n+41 41 43 47 53 | 61 71 83 97 113 131 n 根據上表,小松大膽推測「對於每一個自然數n,a = n²-n+41都是質數」 你認為這樣的推測正確嗎?如果不正確請舉出反例。 理 已解決 回答數: 1