請問14題為什麼不是C？

第13~15.題為題組 下圖為1987年學者提出的全球都市體系圖,並以核心、邊緣國家的位置來做區分。請問: 多倫多 ㄉ 阿姆斯特丹 米布魯塞爾 莫斯科 首爾 ㄇ 芝加哥 巴黎一 【紐約 ·法蘭克福 舊金山 上海 串 馬德里 維也納 【米蘭 「臺北 休士頓 邁阿密 曼谷 ◎馬尼拉 洛杉磯、 卡拉卡斯 墨西哥市 ㄆㄡˋ 加爾各答 孟買 *里約熱內盧 0 約翰尼斯堡 •布宜諾斯艾利斯 核心國家主城 * 核心國家輔城 ★ 邊緣國家主城 ○ 邊緣國家輔城 SI 心 A n 15 13. 圖中核心國家的主城,可以稱為「第一級世界都市」,這些都市具有哪些共同特徵?(中)世界重 要的物流、人流、資訊流與資金流的節點(乙)人口規模均在1,000 萬以上全球製造、行銷、金 融的中心()多為跨國企業設置總部或區域總部所在 (A)甲乙(B)乙丙(C)丙丁(D)甲丁。 14 2013年9月29日,上海自由貿易區正式掛牌成立。自由貿易區的企圖之一是:希望鼓勵跨國 公司來此建立亞太地區總部,籌辦可整合貿易、物流、結算等功能的營運中心,拓展專用帳戶 的服務貿易、跨境收付和融資功能,使之成為國際貿易結算中心。上海自由貿易區的成立,對 上圖中哪個都市的經濟發展影響最大? (A)ㄅ (B)ㄆ (C) (D)匚。

求解1、2題

• HSO3 2- S₂03²- SzO3?(12) Sn2+ SO₂(SO3 Fe2+ ww.wow..hate SLEFULL RE 原因上OFT+000年7個班~加iCFev 517一九一/外學務/光電/MARKER 750120-555335 WKT7-MSB AFZE-77100) Hg 建宏化學專業團隊 類題→願每次回憶,對生活都不感到負疚 有一試管長度 bcm,直徑為ccm,垂直壓入水銀槽內,直到管底恰沒入 水銀面(如圖),設大氣壓力為 P cm 汞柱,則下列各項何者為正確? (A)(b−c)=aP (B)(a-b)²=bP (C)(a-b)'=aP (D)(b−a)²=cP。 HTT- (B)向上提,x=50 (D)向下壓,x=20 (E)不管如何上下移動都無法使管内外等高。 TEINE詐 49 01681 501724 · PV=PzV2 壓力改變求氣體的體積 V2變為若干 2 回答下列問題: (1)如下圖(一)所示的水銀槽,外界為75cm-Hg,在不漏氣時應下壓 或向上提拉才能使玻璃管内外水銀液面等高?而使管內氣柱為 xcm • (A)向上提,x=60 (C)向下壓,x=30 (A)0.5 (B)1.0 (C)1.5 (D)2.5 (E)3.0 莫耳。 壓入 【95 南二中、96 成淵、97 惠文、鳳山、北一女、99 新莊、惠文】(C) 高二進度班專用 25cm |15crm 圖一 圖二 【95 中山、命中 98 中山】(D) (2)承上題,圖(一)若想藉於管口下端加入一些氣體,使玻璃管内外水銀液面等高,如上圖(二), 則需加入若干莫耳?(設原本圖(一)空氣柱內氣體為1莫耳) 【95 中山、命中 98 中山】(B) 3-6 題為題組 在 1atm、25℃下,一管底封閉的柱形容器,管長 57cm,裝滿氮氣,然後倒壓入一水銀槽內, 直到管底與水銀槽的水銀面等高,如圖,實驗依序有(甲)、(乙)兩次操作,此容器有活動 裝置,可以調整底面積為Acm²、2Acm²兩種。實驗(甲)為容器壓入液面下後,再擴增底面 積。實驗(乙)為壓入前已經擴增底面積。圖中繪製的h、h2、h, 長度沒有比例關係,則觀察 (甲)、(乙)連續步驟圖示,請回答下列問題: (甲) O容器底面積A ↑ |57cm 在水銀槽中拉活塞 將底面積增大兩倍 ↑ la cm 14. 40cm ○容器底面積2A N₂

請問E 選項為什麼可以知道它和“地面”的夾角是23.5？ 我知道自轉軸的傾斜角是23.5,但它這題是跟地面的夾角，所以應該是90-23.5？ 看不太懂選項的敘述

(BAF) 9. 若設計一個能在嘉義的北迴歸線紀念碑附近觀星專用的立體星座儀,將天空中星星的位置 呈現在立體星座儀的透明球體上,觀測者只要在立體星座儀內的適當位置,將星星在透明 球體上的位置延伸到天空,即可以找到該星星。所以,下列關於立體星座儀的製作,哪些 符合天文學的原理?(應選4項) 11% 全對率 99 學測 • 知識記憶/地科應用 設計時刻環時,將透明球體的 180 度圓周區分為 24 個時區 (B)假想觀測者位於透明球體的球心,觀測者頭頂延伸出去為天頂 (C)透明球體上所標示赤道和黃道軌跡線的兩個交會點為冬至和夏至 (D)依各個星星的天球座標資料,繪製於透明球體上來代表星星的位置 代表地軸的長棍貫穿透明球體的南北極,地軸約與地面夾 23.5 度 (F)觀測時先以指北針訂出觀測地點的約略方位,並將代表地軸的長棍指向北極星方向 (②) 10.雅婷到土耳其旅行 At T

請問40,41題，謝謝

41.計算 答: 40.設x為正整數,且1.6介於 答:8 +5 x 1+ x² = 0₁4 91 1150 50=1.4X 835.gxx 與 1+ X+5 x ≤1.6=x+6 (1 + ²) (1 + ²) (1 + H) 1+ 2 3 13 13 13 2 3 13 X+I 1+ X+6 x+1 之間,則x= X = 76 X = 7) 之值,用最簡分數表示得 莊小寬數學專用教材 版權所有【第2/頁】翻印必究 【81 年日大社會組】

想問學長姐們，這些該怎麼丟，因為寫完後就堆在家中，然後可以給我些高中的建議，我現在陷入了兩難，我不知道要不要留，因為有老師告訴我之後可能會用到，拜託各位給我點建議。 喔喔！因為我想在6/8號前盡情發瘋，所以……對，我是剛剛發現有這麼多………爛…書

教育部商定 RASHE CHBENI ----- INCRES FEBIN FREEZ 24342 TEENN 剪刀包商定 「教育部者定 教育郎者定。 教育部布定一 教育郎睿定 CEREN EEBI设 教育郎商定 教育部睿定 教育部審定 教育腊梅定 教育師賽定 SHERE 4高手: OPERE 103 14專用 OPER ELE 教育部审定 教育部责定 教育机書定日國民中學 ■民中學 |国中科技 (GRETH 國民中學 EFERONER FOREVE IMEAA) C Sam 3114116231 E-m 团中社會 国中社會 國中社會 國中社會 國中英語 國中英語 國中英語 |國中英語 【國中英語 置中英湯味 ︽康軒版 新挑戰 麻辣講義 康軒版 新挑戰 麻辣講義 康軒版 新挑戰 麻辣講美 康軒版 新挑戰 麻辣 康軒版 新挑戰 麻辣講 康軒版 新挑戰 麻辣講義 MES an E 100-15 PERUK 特價:285元 ISBN 978-GS-319-045-0 四川 自然科 自然科學 教育部睿定 |國中國文| 教育部重定 國中國文 教育部毒定 國中國文 教育部商定 國中國文 高雄市立鳳西國民中學 +Hi Kaohsiung Municipal Fongsi Junior High School 3下一寶科技 PEDESE OFD73 UMBALN DEARRES 自 : 自然科學 3上 122 313 3 MTB OR SARREA H3K 37 跨領域文言之閱讀素養 |國中國文 【國中國文 27 2E 1下 【英語】 6. 歡迎 K 71 1:0 Nita inc 英語 斤 T +3 GTR主次段考評量 LO 本 2 檢舉專線0800-016-597 客安德- 支持正版,盜印必究 年 2 班科管 八年 班 號 姓名 鄭質 九年 班 號 | 康軒文教事 C THE CO | 唐打文教事 B 唐軒文登 安身 FEKEK HIS TELLU BEKKE IN CO TEERESE B THE文ELI 康科文教事成 「唐州文教事菜B 「康軒文教事業 B 「康軒文教事業, 「康軒文教事業 A 全区市文區縣 附三次學力綜合評量 22 附三次學力綜合評量 2上附三次學力綜合評量 AO IM XHEL 南一書局 南一書局 一康軒文教事業 C |康軒文教事業 B | 康軒文教事業 B | 康軒文教事業 A 康軒文教事業 A | 唐軒文教事業 A |康軒文教事業 E 翰林出版 " 翰林 出版 n 过三次學力綜合評量 附三次學力綜合評量 雖婉甄 編著 | 康軒文教事業 c 康軒文教事業 A 康軒文教事業 B |康軒文教事業 A 康軒文教事業 A 康軒文教事業 E 翰林出版 - |康軒文教事業 E | 康軒文教事業 1 | 康軒文教事業 A 一康軒文教業 B 康軒文教事業 B 康軒文教事業 c 生涯。 1060 國民中學1 課 主 南 丹知回 安安淨图 中图 局 1223 下 t 中國民中學 3 下 上 數 數 學數數數數學 學學學學 課本 課本 課本 課本 南一書局 南一書局 南一書局 南一書局 9 13 5中國 3 下 課本 南一書局 洪 本尺 ← 341 O Add

請問可以解釋一下「產業群聚」的概念嗎？ 它跟「聚集經濟」的區別又在哪裡呢？ 看了很多網路上的資料還是不懂🤦🏻‍♀️

13 拯救斯拉夫與東正教兄弟」(大斯拉 大力介入此區政局,而爆發多次俄土 含克里米亞戰爭),故選 (B)。(A)(C) 此 *種族優越論,應為二十世紀的納粹德 羅斯帝國,且對象為日耳曼民族 (D) 稱呼緬甸具高度政治性,可能表现出 「反對」緬甸軍政府兩派不同的政治傾向,與國 家主權無關。 37.知公民普世人權 (A) 難民是基於正當理由畏懼某一特殊團體(如 國籍、種族、宗教、政治見解)迫害而逃離家 草是兩 餐環境。 47 為中心 請問: 30. 1970 年代開始,某些地區因各項條件不能配合,逐漸將菸田棄耕,而美濃接收各地「南 DA 移」的種植,使總生產面積超過兩千公頃,獲益增加。當時全臺每四戶的菸農中,就有 一戶為美濃人。上述內容較屬於哪一個概念? (A) 產業群聚 (B) 區位擴散 (2) 工業慣性 (D) 區域專業化 生產面積,菸農人口个 31-32 為題組 ◎ Quick Builder 是 Google 推出專用於地理位置解決方案的一種工具,該工具以直觀介 讓用戶方便進行地址選擇或是探索鄰近地區等操作,例如只需輸入一小部分地址資 7、獲5

基礎地科 想請問第四題是如何確認太陽角度的

動永遠都在地平線上進行?(92年學測) (A)小於23.5° (B)介於23.6°和50°(C) 兩生視線構成的夾角)屬於下列哪一種情形時,X星 他看見 X 星 89° (D)等於90° 3. 承上題,若小明改天至赤道進行星象觀測,他所見到眾多星星移動軌跡所構成的圓面,都 與地平面夾有多少角度?(92年學測) (A) 0°(與水平面平行) 90°(與水平面垂直) (B) 23.5° (C) 66.5°(D) 40 4. 在夏至、春分或秋分、冬至當天,太陽白天在天空中的視運43 動軌跡如附圖所示,千禧年第一天(公元2000年1月1日),47 清晨的太陽會從哪一方位升起?(89年學測) (A)東偏南約 20° (B)東偏南約30°(C)東偏北約20° D)東偏北約30° (正東过了冬至還丰春分不超过2050 5. 若設計一個能在嘉義的北迴歸線紀念碑附近觀星專用的立體 C 星座儀,將天空中星星的位置呈現在立體星座儀的透明球體 上,觀測者只要在立體星座儀內的適當位置,將星星在透明 冬至的 日沒 (m) <日出 《東(日出) EEOD 轻量 升 製作,哪些 球體上的位置延伸到天空,即可以找到該星星。所以,下列關於立體星座儀的 符合天文學的原理?(應選4項)(99年學測) (A)設計時刻環時,將透明球體的180度圓周 區分為24個時區 (B)假想觀測者位於透明球體的球心,觀測者頭頂延伸出去為天頂 (C) 的兩個交會點為冬至和夏至 (D)依各個星星的天球

求詳解謝謝🙏

35. 一質點拉紙帶向左作等加速度直線運動,每隔0.1 s 記錄其位置,若所得數據如圖, 則該質點通過R點的瞬時速度量值為【 】cm/s。 .. P -12 cm-- ● g 20cm [新竹高中] 答案:120

想問晟景的123日淬煉、南一的週衝刺、翰林的週計畫 這三種的自然題目難度排序是怎樣。謝謝回答的各位

15 則週計畫 「地球科 名師聯合命題,突破學測逆境 多 師 魏芯、岡山高中 黃德源·南寧高中林順章。 家齊女中 曾建元·華興中學 陳映汝·衛道高中蔡望生, 辭修高中李紅菱、臺中一中 瓦歷斯·臺南二中 陳宗元 考前16週複習攻略 以練習帶動複習 FOLLOW ME! 9 9 sa Step0 跟著複習進度,不怕一回生,二回才精熟! Step2 「精」等概念重點,不遺漏,分量剛剛好! Step2 試題設計貼合大考趨勢,實戰演練真有FU! Step4 解答本解析詳盡,自學也能突破學習盲點! III zde -Od 62147041-27 特價:230元 翰林出版

請問這題有更好的解法嗎？因為考試很難從6.1 6.2這樣算

點線面全方位復習專用 得分 (1) 實數與指對數 b233? 700 姓名: 1 數學A+B 評量 單選題:每題8分,共24 分 1. 若實數= 9+4.47,則M是在哪兩個連續整數之間? 134 (2) 4 與5 (3) 5 與6 (4)6與7 (5)7與8 6< Jancz 6182 J12 (6gx4 222 24J67 2296 Ja 770.2 <J 91 956) <19+226