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科目

問題的種類

物理 高中

謝謝~

18~20為題組 在人類發展文明的過程中需要依賴能量,使用時必須依照需要將能量轉換成適當的形式。而在能量的形式 轉換的過程中,總有部分能量會逸散而損失,逸散的能量不易收回再加以利用,因此可供我們利用的「有 用能源」將愈來愈少,找尋新的能源是重要的課題之一。 據估計每年照射在地球表面上的太陽能約為目前全世界每年所需能量的一萬多倍,利用太陽能來發電 應是解決能源匱乏的良好方案。由近年歐盟統計資料(如下左圖)可一窺究竟。 目前人類利用太陽能通常有兩種方式: 一是太陽光照射在某些金屬表面上,使金屬的原子釋放電子,形成電流,轉為電能。最常見的就是太 陽能電池。 另一種方式是大規模的太陽能轉換成我們可使用的能源,然而最大的問題是:太陽並不是隨時都在照 射,以致無法全天候運轉。這問題的解決之道就是在太陽照耀的時候,除了發電裝置運作之外,還要將多 餘的照射能量儲存起來,以待天候不佳或夜晚的時候使用,但是在能量儲存與釋放的過程當中,損失的比 例很大,能量轉換的效率並不高,為各種發電型態中最低的。而近年來對於解決這個問題有了重大的突破 !因為有了熱量貯存媒介的新材料。在西班牙的安達索爾太陽能發電站(Andasol Solar Power Station), 利用直線型拋物面槽式集热器(如下右圖)將入射的陽光經由拋物面板反射,集中能量於拋物面的焦點( 實際上為一直線)處加熱金屬管內的油將水煮沸、產生蒸氣用來發電。實際上,拋物面集热器所收集的熱 能幾乎是白天發電所需熱能的兩倍,多餘的熱則會從管内的油傳送至熱量貯存媒介熔融鹽。其熔點為 240℃,在240℃至590℃的範園內都是很穩定的液態,比熱相當大,是很合適的熱貯存材料、熔融的混合 鹽從 260℃吸取油管的熱能升溫至 400℃。夜間則將熱傳回管內的油,以供發電。如此,發電廠在白天及 夜晚都能運作,既可提升效率又可降低成本,有如打造一個太陽能銀行般將太陽能貯存起來!

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物理 高中

謝謝~

18~20為題組 在人類發展文明的過程中需要依賴能量,使用時必須依照需要將能量轉換成適當的形式。而在能量的形式 轉換的過程中,總有部分能量會逸散而損失,逸散的能量不易收回再加以利用,因此可供我們利用的「有 用能源」將愈來愈少,找尋新的能源是重要的課題之一。 據估計每年照射在地球表面上的太陽能約為目前全世界每年所需能量的一萬多倍,利用太陽能來發電 應是解決能源匱乏的良好方案。由近年歐盟統計資料(如下左圖)可一窺究竟。 目前人類利用太陽能通常有兩種方式: 一是太陽光照射在某些金屬表面上,使金屬的原子釋放電子,形成電流,轉為電能。最常見的就是太 陽能電池。 另一種方式是大規模的太陽能轉換成我們可使用的能源,然而最大的問題是:太陽並不是隨時都在照 射,以致無法全天候運轉。這問題的解決之道就是在太陽照耀的時候,除了發電裝置運作之外,還要將多 餘的照射能量儲存起來,以待天候不佳或夜晚的時候使用,但是在能量儲存與釋放的過程當中,損失的比 例很大,能量轉換的效率並不高,為各種發電型態中最低的。而近年來對於解決這個問題有了重大的突破 !因為有了熱量貯存媒介的新材料。在西班牙的安達索爾太陽能發電站(Andasol Solar Power Station), 利用直線型拋物面槽式集热器(如下右圖)將入射的陽光經由拋物面板反射,集中能量於拋物面的焦點( 實際上為一直線)處加熱金屬管內的油將水煮沸、產生蒸氣用來發電。實際上,拋物面集热器所收集的熱 能幾乎是白天發電所需熱能的兩倍,多餘的熱則會從管内的油傳送至熱量貯存媒介熔融鹽。其熔點為 240℃,在240℃至590℃的範園內都是很穩定的液態,比熱相當大,是很合適的熱貯存材料、熔融的混合 鹽從 260℃吸取油管的熱能升溫至 400℃。夜間則將熱傳回管內的油,以供發電。如此,發電廠在白天及 夜晚都能運作,既可提升效率又可降低成本,有如打造一個太陽能銀行般將太陽能貯存起來!

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英文 高中

請問第四題如果選D的話合理嗎?覺得蠻通順的 謝謝!

II. 綜合測驗 With all the TED Talks available, how can you choose a good one to start with? TED.com offers several playlists that can introduce you to TED Talks. 1. playlist* features the 25 most-watched talks. Another, 2. "11 must-see TED Talks," aims to give an introduction to the wide range of topics covered. Still another has 3. of the very first talks to be uploaded. 4. , you might start with the one talk that is on all three lists: Sir Ken Robinson's "Do Schools Kill Creativity?" This talk 5. is from 2006, is about encouraging creativity in school. TED's most popular talk, it 6. more than 58 million times over the years. Talks also bed The 563.6 Talk. Eve miss one 1₁. online. T even if y If you still don't know 7. a talk, try TED.com's TED Recommends* system. Using jetoi sii ni sau tot jelewater at slytestil vibaori-pos nseil. some topics you find interesting. 9. with that this is very easy. All you have to do is 8. information, the system recommends a talk for you to watch and rate. After you watch that first 5021 (8) muntari A talk, a second is recommended based on your rating. 10. you watch and rate, the system learns your preferences* and can suggest more and more interesting talks for you. However you choose your first video, TED Talks can be so interesting that it probably won't be your last. 註*: playlist 播放清單;recommend 推薦;preference 偏好 註*:re 1. 6. (B) One coronal THC (C) Another (D) Other ( IV. 篇重 (B)1. ) 1. (A) Some s ohni T (B) known for (C) known as (D) known to (A) S (V) 2. (A) known by Say It (8) do (C) little SURMA) (D) a little st (B) a few B) 3. (A) few ( () 4. (A) In fact commemo (B) In other words (D) However 1 blowodi 10ei (C) Instead blow od si notlesinagio C (C) that (B), which (D), who (^) which bos HO(A) sl odi omr 978l odi Every videos all also launc follow the local focu (B) C in (C) T

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