讀書計畫 高中 約2年以前 同學啊，你們在這邊問你們的會考成績能否上那所高中，為何你們不自己上網去找比較快呢？現在成績都出來了，各學校也公布錄取標準了。有手機有電腦有網路，自己上去找有這麼困難嗎？這種芝麻小事就不要再上來問了，好不好？ 已解決 回答數: 2
讀書計畫 高中 3年以上以前 第二題該怎麼填 min no 2. 這家超市一直營業到午夜。我們現在還可以去買東西 The supermarket stay until midnight. We can still go shopping now. 3. Andy 似乎是個好人因為他總是微笑著。 Andy seems like a god person because he is always smile 4 much + adj.-er/more adj. 說明,比較級之前可用 much、far、even still alot來修飾加強程度。要留意,比較級 面絕不可以加上 very; very 只能修飾原級。 Living in the countryside is much safer than living in the city. 住在鄉下比住在都市安全多了。 . 已解決 回答數: 1
讀書計畫 高中 4年以上以前 總覺得自己英文卡在一個頸，段考克漏字固定錯3-5，妙妙1-3，閱讀測驗不論段考還是妙妙都錯1-3，這樣分數加加減減，就是感覺差那麼一點。 想請問該怎麼補救，目前是一個禮拜12篇閱測加5篇克漏。謝謝好心人的回答~~~ 已解決 回答數: 3
讀書計畫 高中 約5年以前 請問高中的學長姊我會考基北區29.8，國文A++ 目前考慮的有松山（很難）、市大同、板中、中崙、成淵 請問有學長姊可以說說這些學校的優缺點嗎？（像校風、師資、升學率或其他的都可以） 不然真的不知道怎麼排 謝謝大家ㄌ 避誤二全二條全1人2用)/ 目”級分 囊 精熟 能具備與教材相關的語文知 文 。(A++) 識,並能深入的理解文本敗 容、評鐵文本的內容與形 式。 蔬。 精熟 “閱讀 能整合應用字句及 ag (A) 精熱 語法結構等多項語 言知識; 能理解主 題較抽象或嚴肅、 訊息或情境多元複 雜、語句結構長且 複雜的文本,並指 出各類文本的主 旨、結論與作者立 場等重要訊息,且 能整合文本內容如 文本結構、解釋或 已解決 回答數: 1
讀書計畫 高中 約6年以前 高一英文文法要從哪裏開始讀 時態 被動語態 假設語氣 情緒助動詞 還是什麼 （只買了文法書 但不知道從何下手 83 和 但「單數 義」的主詞 / 整體概念 念 / 不定代名詞做 主詞/ 片語及子句做主詞/ 」但「複數意義 」 的主詞 ~的人/數晶詞 wf he 名詞/集合名讓/Thee 選連接兩個主詞 / 配合前面主詞 be (有) 的用法(wwwell ss) / 肯定意義的主詞 / 關係代名詞與動詞 / 數字與算術 詞類與五大基本句型 。 99 完全不及物動詞 / 完全及物動詞 / 投與動 完全不及物動詞 詞/ 不完全及物動詞 第 導 章 不定詞 113 不定詞做主詞及主詞補語 / 不定詞與修飾人或事物的形容詞/ 不定詞做及物動詞的受詞 / 虛受詞的句型 / 動詞+受詞+不定 詞/ wH 疑問詞+不定詞 / 不定詞做形容詞 / 不定詞做副詞一 修飾形容詞 / 不定詞做副詞一表目的 / 不定詞做副詞一表結果 / 不定詞的完成式 to have pp. / 不帶 to 的不定詞 / 不定詞 片語的省略 / 獨立不定詞片語 第(章 重<啟 動名詞做主詞 / 動名詞做介系 受詞/ 動名詞的時態及語態 /, 詞慣用語法及句型 已解決 回答數: 1
