請問B🙏🏻

屓驗結果發現有些種子的偏轉角度很人,這是原于核仔在的證 (B) 6. 在拉塞福的a粒子散射實驗中,下列敘述何者正確? (A)證實了質子與中子的存在 X(B) 粒子的入射方向與核心的垂直距離愈大,散射角愈小 (C)所有入射的a粒子之散射角恆小於90° (D)此實驗之結論為原子的質量是平均分散在整個原子的 (E)此實驗得出電子的電量與質量之比值。

可以說明一下這題嗎 謝謝👀💓

J M✓-> 2x10 0.000000000000002 2. 拉塞福由a粒子散射實驗中,發現原子的質量並非均勻分布,而是集中在很 小的範圍,稱為原子核,並且推算出原子核的大小約1飛米;原子的大小約 1埃,相當於電子活動的範圍。若將原子的直徑放大為101大樓的高度,則 原子核的大小約相當於下列哪一個選項?(101大樓的高度約508公尺、面 積約15138平方公尺) ₤12 0.2 cm 4 (A) (D)一粒米(E)0.1毫米的一粒細 V121508×15138 砂。 (A)學校操場 (B)一顆籃球(C)一顆百香果 √43 (10-10)3 15 √ R (0-2×10-3 3. 書寫工具鋼珠筆有各種不同粗細之規格 一枝05mm的鋼珠算日七升笔牊 √ 原子核 (10 10 : m 尺度

請問丙為何能判斷帶負電的電子應分布在原子核外空間中？

類題 在人類探測原子結構的過程中,拉塞福及其研究團隊,利用氦原子核 He(a粒子)撞 5-2 擊金屬箔片,發現到: (甲)絕大多數入射的a粒子幾乎依原來的方向運動; (乙)約每一萬個入射的粒子會有一個發生大角度的偏離; (丙) 實驗後發現金屬箔片會帶正電。→ 僅能判斷帶負電的電子應分布在原子核外空間中 這個實驗結果進一步釐清原子內部的結構。根據(甲)(乙)(丙)的結果,以下敘述何者是正確 的? (A)由甲的敘述可判斷原子核的存在 (B)由乙、丙的敘述可判斷原子是帶正電的 (C)丙的敘述可判斷出,He撞擊金屬箔片是碰撞到金屬箔片中的正電荷 (D)由甲、乙的敘述可判斷原子質量並非均勻分布,而是集中在很小的範圍 (f) 由乙、丙的敘述可判斷原子外圍是帶負電的。 金寶 答 D

求解！

(E)波耳氫原子模型的建構比拉塞福的原子模型來得早 15. (长) 1913年,波提出氫原子模型,引入能階量子化的觀念。今假定氫原子能階如圖(a)所 В 示,若已知氫原子由n=4的能階躍遷到n=2的能階,所釋放的光譜為A光;由n= 3的能階躍遷到n=2的能階,所釋放的光譜為B光。同時將產生的A、B兩光源分別 照射如圖(b)所示的X、Y兩同材質金屬球,進行光電效應實驗,結果發現兩金屬球相互 吸引靠近(但未接觸 則兩金屬球在照光後所帶靜電荷,下列何者正確? 11=4 11=3 M=2 n=1 B X Y (a) (b) (A) (B) (S) (D) (E) X 球 正電 正電 負電 負電 不帶電 Y球 負電 不帶電 正電 不帶電 正電

請問第一小題不能選C

三、綜合題:每小題5分,共15分 1-3 為題組題 小明去藥局買口罩,到了藥局裡發現貨架上有紙口罩、活性碳口罩、醫療口罩、N95口罩及防霾口罩......等等。 「醫療口罩」一個10元、「N95口罩」一個25元及「防霾口罩」一個50元。小明很疑惑防霾口罩那麼貴,減少吸入 PM2.5的效果真的比其他口罩好很多嗎?所以小明各買一盒,想測試這些口罩的防PM2.5效果。 1、小明利用線香作為PM2.5的來源,並且用壓克力管、抽風扇及PM2.5偵測器設計了四組裝置,測試不同口罩的過濾 效果。他確認了兩個偵測器都通過環保署環境檢驗所的精確度檢驗,也符合經濟部標準檢驗局檢驗項目之一「粒狀 物防護效果」,適合檢測粒狀物濃度的測量範圍是lug/L~500ug/L。裝置如下 壓克力管 抽風扇 口罩 線香 (甲) 伊拉塞福以 @ 粒子撞擊金箔,發現有少數的a粒子會出現大角度的散射現象 (E)馬克士威以電荷震盪器發出電磁波,證實光波就是電磁波 (丙) 風向 pm 2.5 100 ug/L 風向 pm 2.5 100 ug/L pm 2.5 500 ug/L pm 2.5 500 ug/L. 國 ARN 風向 pm 2.5 100 ug/L 風向 pm 2.5 100 ug/L pm 2.5 500 ugit pm 2.5 90 ug/L A 最後他選了第四種(丁)來測試不同口罩。 他將兩個偵測器上的數據較為穩定時的讀數進行平均後作為該次測試的結果,用來比較不同口罩的過濾效果,數值 低的表示過濾效果比較好。請問在小明使用的設計中,下列何者是偵測器所測數據最大的可能誤差來源。 *非直線上升 的方法明 所用的方 過濾 氧化鉀 (A)兩個偵測器可能在偵測同一 PM2.5濃度時出現不同數據(B)每次測試時,口罩過濾前的PM2.5濃度可能並 不一樣(C)偵測器的數據可能落在偵測器較不能精確測量的範圍(D)隨著過濾時間增加,經過 PM2.5 偵測器的 空氣流速改變 2、承上題,若今天小明的同學-小美,認為小明所選擇的實驗裝置所測量的結果,無法反映他的研究主題「測試不 同口罩的過濾效果」,因此建議他更換實驗裝置,請就你(妳)的認知,寫下你(妳)的建議實驗裝置,並簡述原因。 請簡述原因 建議裝置 為2個偵測器,且一個在口罩外,一個在内,如此一來就可以 測量出口罩的過濾效果。兩者皆置於抽風扇前可減少块差。 OH溶溶 甲乙 3、小明覺得隨著使用的時間越長,口罩的過濾效率應該越差,無法把PM2.5攔截下來,也就是通過口罩被測得的 PM2.5濃度應該會越來越高。但小美卻說:「因為口罩是利用小孔徑來攔截PM2.5,所以,隨著時間過去,口罩上的 小孔會慢慢被微粒堵塞,所以能攔截的PM2.5會愈來愈多,也就是能通過口罩的PM2.5會愈來愈少」小美使用上題的 逐漸降低 兴 某種裝置設計,並定義過濾效率為 (口罩前的PM2.5濃度-口罩後的PM2.5濃度)x100% 過濾效率= 口罩前的PM2.5濃 x100% 根據小美的說法,隨著時間過去,口罩的過濾效率應該如何變化?(請以過濾效率為縱軸,時間為橫軸繪圖) R1-3 #

請問AB選項,謝謝

(²) (E)推算原子中電子運行軌跡。 蛋真谋 422 6. 拉塞福原子模型所遭遇之困難,為以下所述何者? (A)a質點動能達到某一程度發現散射規律產生偏差 A (B)散射角極小的a質點數目與散射規律不符 ← (C)拉塞福原子模型與電磁輻射原理相違背 D(D)原子光譜為明線光譜與拉塞福原子模型所預期者不符的度 E (E)按拉塞福原子模型電子應落在原子核上。 在海口(?) 加速度 克城

想問這三題該怎麼用文字解釋？

請從電磁力與強力的觀點解釋重核(鈾-235)為何為不穩定。 請從電磁力與強力的觀點解釋核能為何比化學能還要大。

求解

{ { ( ( 01. 組成物質的最小單位是原子,目前科學界已知的原子已達118 種。試問原子直徑大 小約為多少? (A)10 公尺 (B)10 奈米(0)10 奈米(D)100微米(E)100公厘。 12. 學生常使用的原子筆筆尖規格,以等較為常見,指的是筆尖鋼珠的直徑 為0.5 mm、0.4 m則直徑04 mm 的筆尖鋼珠,含有的原子數目約為多少? (A)1010 (B)10 (C)10 (DIP (E)10°個。 13. 拉塞福由a粒子散射實驗,提出原子的有核模型,下列何者不是該實驗的結果? (A)大部份的a粒子穿過金箔沒有偏折(B)實驗後金箔帶正電 (C)實驗時電子被撞 出來,發現了電子(D)原子大部份的質量集中於內部一個極小的區域(E)有極少數 的a粒子以極大的角度反射。 54. 物質由原子所組成,原子又由更小的粒子所組成。到目前為止,在科學實驗上無法偵 測到任何內在結構的粒子被稱為基本粒子;請依以上敘述,判斷原子、電子、質子、 中子、夸克,哪幾種為基本粒子?(A)只有電子 (B)質子及中子(C)電子、中子 及質子(D)只有夸克(E)電子以及夸克。 05. 下列各項有關於原子結構的敘述,何者是錯誤的?(A)原子內部質量分佈不均匀 (B)質量數即原子的質量(C) 質子數目不一定等於中子數(D)原子核是由質子及中 子組成(E)原子核占有原子絕大部份的質量。 06. 一個绝(Cs)原子的原子核內,含有二個質子,y個中子,則x+y為多少? (A)55 (B578 (C)133 (D)188 (E}}10。 - _

如圖 是怎麼利用丙條件得知後方結論的

類題 5-2 在人類探測原子結構的過程中,拉塞福及其研究團隊,利用氮原子核:He (a粒子) 撞擊金屬箔,發現到: 甲絕大多數入射的a粒子幾乎依 原來的方向運動; 乙約每一萬個入射的a粒子會有一個發生大角度的偏離; 實驗後發現金屬箔片會帶正電 2015。學員ZA石林外? 這個實驗結果進一步釐清原子內部的結構。根據甲乙丙的結果,以下敘述何者是工 確的? 由甲的敘述可判斷原子核的存在 (B)由乙、丙的敘述可判斷原子是帶正電的 (C) 由丙的敘述可判斷出:He 撞擊金屬箔片是碰撞到金屬箔片中的正電荷 (D)由甲、乙的敘述可判斷原子質量並非均匀分布,而是集中在很小的範圍 由乙、丙的敘述可判斷原子外圍是帶負電的。

求助物理2-2

19:29 圖 和全 高一物理作業03.pdf 4 高一物理作業 03 1.參考下圖,G@往子打到A區塊的數量為個,打到 B 區塊的數量為 A, 個, 打到C 區塊的數量為 W)個。拉塞福實驗前根據湯木生的原子模型,預測數量 為和> (符號>意義: 大於。符號>> 意義 :甚大於) ETC 入 07me 了點子 (2)參考右園,請解釋為何A區塊Q粒子偏折小, 3 B 區塊@粒子偏折大 ,C區塊@爛子偏折更大? (眶示 : 從基本作用力觀點切入) 2.請寫出你本人對地球之吸引力有多大? 要說明得到這個數據的依據為何 3電子質量9.1x102Ag 、電量-1.6x10-P"C 。質子質量1.67x10汪給、 電量+1.6x10 ”C 。彼此間之萬有引力量值為所 ,彼此間之電磁力量值為所 當彼此相距時, 生的數量級為何? [(1)務必寫出計算過程。 (2)建議用手演算,勿用計算機,大考常有這種估算赴目。] (3)數量級補充說明如下 四詞句 科學記號與數量級 每一個物理量在測量時, 由於使用儀器等的限制在測量結果的正確表達上必定有精密 度 (preeision) 的限制、而且數值可能很大或很小*所以物理學中常以科學記號和單位 來表示所測量的物理量- 科學記號須表示成Qx10” 的格式,其中,Q必須滿足條件: 1=Q<10,上且應注意做 用適當有效數字 (significant figure ) 來表達測量值的精密度,z為整數的咎大"例如 設地球的質量為中 , 則記二5.97 x10 公斤 數量級(order ofmagnitude ) 是用來估計物理量的大小,以10"表示 為整數的草灰- 但是科學記號Qx10/中的Q也須考慮列入估計,一般以3.1623為判準,即 (1 若Q< V10 ,'則將Q視為10",故數量級為10 (2) 若Q三VI0 ,'則將Q視為10!,故數量級為10 例如 : 地球質量為 597 x103 公斤,因為597三 VI0 ,則將597 視為 10' ,故地球 放人 了和人