請問第19題～

◎混合題或非選擇題 TARD 17~20題為題組 FO 1925 年的諾貝爾物理學獎頒給法蘭克與古斯塔夫·赫茲兩人,以褒揚兩人的實驗成 果,對量子物理作出重大的貢獻。(古斯塔夫·赫茲是電磁波存在證實者赫茲的姪子) 以下是有關法蘭克-赫茲實驗的介紹:如圖(一)所示,真空管內有汞蒸汽,管中陰極 C 與柵極 G 之間加有可以連續調整的正向電壓V,使由加熱燈絲所發出的電子,經此電場加 速而獲得動能。但在柵極G 與板極P之間則有一甚小的反向電壓 V.,使透出柵極的電子減 速｡安培計 @ 用以偵測抵達板極的電子流大小,電壓V 由零開始增加,並同時記錄安培計 所顯示的電流,所得電流對電壓的關係曲線,如圖二所示。 由圖(二)可看出,電壓V 由零開始增加時,電流隨之增大,但電壓增至4.9 伏特時,電流 卻突然下降。當電壓V 續增時,電流恢復增加,但當電壓續增至 9.8 伏特時,電流又再突 降。像這樣電壓V 每增加 4.9 伏特,電流就會再突降,同樣的情形重複出現。 在後來的實驗中,發現電壓V未達 4.9 伏特以前,真空管中的汞蒸汽所輻射光譜中,沒 有出現任何亮線,但當電壓V 達到或超過 4.9 伏特以後,光譜中就會出現波長為 253.7 奈米 的亮線。根據上文敘述,回答下列問題: 燈絲 汞蒸汽 BCLDB O 46 C G P 99170 (A) ACTION ww 非 圖(一) 第 18 單元 原子結構與原子核 283 4:9 200 EM 100- 5 10 電壓(伏特) 圖国际 2537 /12400 10148 22520 電 300 17. 波長為 253.7 奈米的光子,其能量約為 下列有關法蘭克-赫茲實驗的敘述,哪些正確?(多選) 9 1240 49 電子伏特。 2537 (A)汞原子基態時的能量為-4.9 電子伏特 可是內建推理 (B)當電壓V增至或超過 14.7 伏特時,電子有三次機會將汞原子激發 ev (2)汞原子第一受激態與基態之間的能階差約為 4.9 電子伏特 D法蘭克-赫茲的實驗證實汞原子定態的存在,並提供一種測量原子能階差的方法 15 (E)法蘭克-赫茲的實驗中,汞原子因被電場加速而躍遷 當電壓V 為 10 伏特時,抵達柵極G的電子,其能量可能為何?(多選) (A) 10 電子伏特 Wint (B) 9.8 電子伏特 (C) 5.1 電子伏特 (D) 4.9 電子伏特 (5) 0.2 電子伏特 (F) 0 20. 寫出兩種方法,可將基態的原子激發至受激態。 將加速设的电子跟原子碰撞 光照射原子 10-4-9 = 5 ) 10-4-9x2=0-2 10-0=10

想請問下面紅字算式是什麼意思？或是其他更好的解法嗎？

E EA 极 (A) 2²4 2²²=₂7=237 +AN 4入 6.右表為一些金屬的功函數。今用波長為 400 nm 的單 色光分別照射各金屬片,從事光電效應的實驗,下列 敘述哪一項正確? 12. W (A)鈉､鎂､銅都會產生光電子 31 人 (B)只有鈉、鎂會產生光電子 (B) 25% -3 產生: 726x10月 1240 40x= 金屬名稱 功函數(ev 鈉 子最大工干 臺地大量食真子曾 鎂 銅 - (C)只有鈉、銅會產生光電子 (D)只有鎂､銅會產生光電子 (E)只有鈉會產生光電子 7.承6題,若入射光照射到右上表中某金屬片時的功率為0.5 W,且產生的光電子都可 全部收集,而獲得 3.2 mA 的光電流,則約有多少百分比的入射光產生了光電子? (A) 50% (C) 10% (D) 5% (個15) 入:0.5 2.25 2.29 3.68 4.70 (E) 2% -3 3.1x1.04107 22x10x31 = 0-02 = 27. 0-5

請問這題用第二張照片這種方法解哪裡錯誤

(A) 2K。 (B) 500 \V) TIN) GMC 7 一固定之均勻帶電圓環,半徑為R,帶電量為+Q,庫侖常數為k。另有一點電荷質量 為 m,帶電量為-q,被局限在圓環的中心垂直軸上運動。若點電荷在離圓環中心O點VR處 TOM FA 4 RBB YKQ g / mv ₂² +1-81)₂ = {mv ² + (-q) V₂ 兩質點,兩質點電性相異,自極遠處由靜止受靜電力 mk 被釋放,則點電荷到達環心時之速率 1人 20

拜託救救這個明天要考物理的物理白癡🥺🥺

⑥. (V) 在一場網球比賽中,火哥打出一記高遠的月亮球,在空中形成一道漂亮的拋物線勒跡,已知球離開拍面的瞬時速率為 004 (3) 0274(0) 250M > man (1) 05-29 KRE V=20 10m/s(擊球點離地面0.5m),且在軌跡最高點處的速率為2m/s,則軌跡最高點與地面的垂直距離為若干m? (令地表重力加速度g=10m/s且忽略一切阻力) (A) 5 (B) 6.3 (C) 5.1 (D) 5.3 (E) 5.5° 0021 (3) 002170) Of 口 Tos 400 = Car

8、9？

一質量 20 g 的子彈以 300 m/s 的水平速度入射固定在水平地面上的木塊,子彈穿入木 塊內 50 cm,求木塊施於子彈的平均作用力為 Ve = 4 F=ma = 0,02 x 300 = b (A) 500 (B) 1200 (C) 1800 (D) 3000 (E) 4000 N。 W=Fxs = bx of = 3 9. 一物體以初速,在一水平地面上滑行,若物體與地面間的動摩擦係數為,則在整個滑行過 程中,物體可滑行的距離為 2 (mv - mg uk ) x S = 7101LT

求B選項為什麼是錯的，謝謝

Ex2:將一質量為m之物體與一長L之輕繩相連接,當0角由靜止開始釋放,作 單擺之擺動,如圖所示,不計空氣阻力,則下列關於擺錘的敘述哪些正 確?(A)最低點之速率為2gL cos (B)最低點之加速度最大 (C)最 高點之加速度為g (D)最高點之法向加速度為0 (E)最高點之繩子張力 為mg cos )。 答案:(D)(E) BDE T₁ X mg cost of mg

請問第4題🙏 高二 角動量

4. 一長度為d,質量可略去的細桿,其中心點 0 固定,兩端各置有質量為m及2m 的質點繞 0 點以角速率w順時針旋轉;當細桿與鉛垂方向之夾角為0,如附圖所示,系統相對0點的角 動量量值為2 、方向道味館 (=YmU.=r.m(y)) = Y'mw m 4mw 价 順 mg 鉛垂線 OF 2m zmg Ludwsinge m: (=) ²xm 2m: xmx w (三)zmxw= 4 d² mw x 8m x w 2 +d² 2 mw

第七題的A和B（A對B錯

自然考科 Professional ACDE 6. 邊長為d之正三角板 ABC 各頂點分別有質點m=m&mp=2m, me=3m,此系統之質心距議議 √13d 之距離為何? √19d √id (A). (B) (C) Vid (D). (E) 6 6 6 5 4 【北模】。 【解說】 (0,0):A(d,0):C( 興 x=" 【解說】(A) mxd+3mx0.5d 5d 6m 12 L 3mod fod √x + √ √√3d √13d 6m 4 6 Th √√31 Ta X %= L 一均勻密度的矩形薄木板,厚度各處相同,長度為x,寬度為2L,重 量為 W,以兩繩A及B垂直懸掛在天花板上,如右圖所示。兩繩A及B 的長度分別為 L 及 2L,則當木板處於靜止狀態時,下列敘述何者正確? (A)當x=L時,則繩4的張力較繩 B 的張力大 (B)不論x 值為何,繩 4 的張力恆等於繩 B 的張力 (C)不論x 值為何,繩 4 的張力恆大於繩 B 的張力 (D) 當x≥ 23 L 時,繩B的張力為零 (E)不論x 值為何,繩A的張力與繩 B 的張力對木板重心之力矩,量值恆相等。 (B) B x=0 T -30°.. G A (C) 30% V. 2L >L Tºcos30T-00530) 六月 由 La、Lo得知 )=i TB>TA ..x=0=T₁=TB (A)由於力矩相等,故T>T; (B)只有當 X極小時 Tx=TB (D)當 X=25L 時,木塊質心恰好在 A 正下方,故TA = Wg,Tg=0且X>23L a x=2√3L Example 2. 如圖,A、B二物體的質量均為m, (1)滑輪受桌子之支撐力大平 (2)系統然掌沙力量值為 (3)系統寶心加速度大小為 【解說】 【北模】(A)(C)(DWE mg-T = ma 1T=ma T= mªda 2 B繩會軟掉,T 始終為0 類題→人生有兩齣悲劇 1. 有兩個體積相同 於光滑水平面上 量J,其俯視圖 動情形,下列 Emqu E 2 2m 8.光滑水平地面上靜置一長板,板上有一人相對於板面自靜止開始向右直行,如圖所示。若長板和 因地面光滑而可完全忽略,則下列相關敘述何者 (剛體受力運重 (A)兩球系統 (B)兩球系結 (C)兩球系 (D)兩球系 (E)兩球有 【解說】依據

請問第7題這種題目要怎麼看😥 高二 功與能

(A)A (BB (CC (DD (E)都一樣大 (A)7.一質點在一直線上運動,右圖為此質點所受的外力 與位置的關係,質點的起始位置為x=0,起始速度 沿著+x方向,則此質點在何處的速率最小? (A)甲(B)乙 (C)丙 (D)丁 (E)戊 VJ > V₁ > V₂ = V₁ > Vp 二、多重選擇題 【BD. 8. 下列有關功的敘述,何者錯誤? 0 2t 3t 4t F(牛頓) 2.0- 1.5/ 丙 乙 1,0 0.56 OF 皮 w J -0.5 1 2 3 4 5 6 7 -1.0- W = F xx = max 時間 →x(公尺)

謝謝

13. 法拉第年幼時,因為沒有很好的學習環境,所以他謙稱自己 因數學不好,只能用一些簡單的力線來描繪磁場的勢力範 圍。然而磁力線 是讓我們了解磁場的作用範圍最直接的方 式,並且透過磁力線數變化可以有效地解釋電磁感應現象。 右圖為空間中某區域的磁力線,下列敘述何者正確?(A)磁 文書:V2 力線是描述磁場的假想力線,有可能會相交(B) 磁場大小關係為:a>b>c(C)若將一小 磁針置於a處,則小磁針S極受磁力方向為(D)若將一小磁針置於 b 處,則小磁針會 沿著原磁力線運動 (E)法拉第利用線圈內的磁力線數變化解釋電磁感應現象, DE 2. - A YV= OFF Oys V₁