想問這題

' cosZABC= cos LACB=- 10DABC # = 【 3 】 1.在地面某定點油環大據樓頂的做鱼為30: √5 BC中點為:CH,若M=5,則

兩題求解><

(x²+3" 10x+6x+1: ABC + ZC=90 2 cosA+3 cosB=3 - tand=[ F 9.若ABC中,∠C=90°,AB=5,且sinA-COSA= 3 則△ABC面積為【

想問問這題

C )莎韻觀測遠方等速率垂直上升的熱氣球。在上午10:00熱氣球的仰角為30,到上午 10:10仰角變成34。請利用附表判斷到上午10:30時,熱氣球的仰角最接近下列哪一個 度數? 30 34 39 40 41 42 43 54 sin 8 0.500 0.559 0.629 0.643 0.656 0.669 0.682) cos 0.866 0.829 0.777 0.766 0.755 0.743 0.731 tan 60.577 0.675 0.810 0.839 0.869 0.900 0.933 (A)39°(B)40° (C)41° (D)42 (E)43。

第一題的第二小題是哪裡算錯了嗎😭

1 1. 已知二階方陣A= -1 則:(1) A=_ 12020 A¹²= ACICA A A² - (A) = (-2)=1 2020÷6=336...4 6336 2020 37 A 20 Y F (A)XA=A - -1 1 2. 設為正整數,符號 -1 1 1 代表矩陣 an br 自乘n次,令 0 -1 -1 下列選項何者正確? a₁ = 1 [][] c d (B)'a,a2,a,為等比数列 (C)d,dz,d為等比数列 (D)G,6,6為等差數列 1.-213. (E)30=10 37 B. V. 【簡答】1.(1) 69249 (2) 2.(B)(C) D 。 -1

我想問這題怎麼算

[a₁x+by+c₁z = 0 6 三元一次聯立方程式: ax+by+cz=0有一組解(1,2,3),且 lagx+by+cgz=0 [ax+by+c₁z=d₁ 三元一次聯立方程式: azx+bzy+czz=d(d、d、d,為實數且不全為0) lagx+by+cgz=d, 有一組解(1,3,5),則三元一次聯立方程式,必定也有以下哪幾組解? (1)(0,0,0) 【解 (2)(2,5,8) (3)(0,1,2) (4)(1.4) (5) (0,-1,-2) ·

請問這題要怎麼解？最終答案是103/243

当 160 第3章條件機率與獨立事件 3.在右圖的電路圖中有5個開關,以A、B、C、D、E表 3 示。電流通過各開關的機率皆為1,假設各開關的操作 獨立。若已知電流從左端流到右端,則電流是從左 端L經過D流到右端R的機率為 ●明倫高中 A B L C D R E *****

請問為什麼要除掉呢？不是要視為不同嗎？

投擲三個公正的骰子,令隨機變數X 表示出現的點數和, 求X的機率分布. x = 7 DOD (1,2,4) (1,3,3) 蛋 3! 3! 63 2. 63 P(X=1)= (1.1.5) = 3+6+3+3 63 12,2,3 3! 63 15 216 2 63 "1

請問這題DE應該怎麼改？

( 4. 如果小花想在4/14「書靈密語」行動書車中,借《朱瑞福的游泳課》、 B. En 《科學實驗王》、《楓之谷大冒險》、《怪傑佐羅力》本不同的書,想要分給 7 同學A、同學B、同學C三人看,就以下情形分法,請選出正確的選項。 (A)任意分 43種 34 (B)同學A至少得一本為3-24種 (C)同學 B恰得一本為4×24 種 (D)三人均至少一本為34-3×2++3×14種 √(E) 恰有一人沒拿到書為3×24 種

求解🙏🏻

H. 體育課程上,每組三名同學要完成排球低手擊球練習任務:教師將排球拋至空中後,其中一位同學開始低手擊球, 每次擊球後可以由任意一位同學(包括自己)接續低手擊球,每組需完成共8次低手擊球,且每位同學都需要低手 擊球至少2次。各組完成8次低手擊球的同學順序有①②③④種2940 BBCC=" C ×28 1432 102 7C2=2136 : G! 15/2 第2頁/共3頁 23 1884 8024 2/2/21" Cart + '/ Y 15

求解🙏🏻

自然科探究與實作課程上,學生有8位男生(座號為1到8)與7位女生(座號為9到15),共15位學生。 教師要學生分成兩組,其中一組進行實驗一,另一組進行實驗二。若任兩位座號相鄰的女生不能分到同一組,且 兩組之間男生的人數差不得超過2人,則分組方法共有⑧⑩種男 3 6×2× abc 44 XXXXXXX 5 6. D. 學校開設日語、法語與韓語共三種第二外語。某班調查學生選修第二外語的情形,已知選修過日語、法語及韓語