請問用管理數學的動態規劃要怎麼做！

1. 某大學生只剩7天可準備4個科目之考試,他盡可能有效地分配讀書時間,而 每一科目至少花一天的時間,且一天只念一科,他估計每科研讀的時間及所能得到 的成績點數如下表,利用動態規劃法,該如何分配各科研讀時間,才能使點數最 高? 天數 5 6 1 7 1x-41 <= 5 科目 A B CD 一天 1 4(點) 2 2 4 3689 3546 4567 一二三四五

請問一下這題🥹😞謝謝

13.坐標平面上有一邊長為3的正六邊形ABCDEF,其中A(3,0),D(-3,0)。試問橢圓 201 + 2 = 1與 正六邊形ABCDEF 有多少個交點? x 16 7 (1)0 (2)2 (3) 4 (4)6 (5)8 (-3.0) D F B A (3,0) 【110學測】

請問這題要怎麼算！！謝謝

周長。 12.設、F為橢圓T的兩個焦點。 S 為以為中心的正方形(S的各邊可不與T的對稱軸平行)。 試問S可能有幾個頂點落在上?(1)1 (2) (3) (4)4 (5)0 【102學測】 2

高二數B習作 條件機率、貝氏定理 感謝幫忙的各位(⁠⊃⁠｡⁠•́⁠‿⁠•̀⁠｡⁠)⁠⊃

8. 某人研發一種新型傳染病的快篩方法,對於有得傳染病的人有95%的機率可以檢驗出 來,而對於未得傳染病的人,有10%的機率會誤判。已知一群實驗對象中有40%有得 此傳染病。現從這群實驗對象中任選一人。 38 (1)求此人檢驗報告顯示有得傳染病的機率。 (2)已知此人的檢驗報告顯示有得傳染病,求此人其實並未得傳染病的機率。 解 (1) 是有 60% 95% 0 5% X 10% 0 = = 0.38+0.06 44 100) = $4 44 P(x1) 4 100 = 25 帶 0.4X0.95 +0.6 xox/ 二 25. 9(E) 造 24 3 22 (8/1)(2) 10 1-( 單元5 貝氏定理

數B單元二感謝各位(⁠・⁠∀⁠・⁠)

9. 假設地球為一半徑r的球體。今將地球球心設為原點O,赤道落在xy平面上,x軸正向 通過赤道與0°經線的交點,y軸正向通過赤道與東經90°線的交點,z軸正向通過北 極。已知P點位於「東經135°,北緯45°,求P點的空間坐標。 8. X B345 90 (0,0,0) Eo° P 200 436 售 6爱 y 單元2 空間坐標系 2A=1&P9 人人

數B單元一感謝各位(⁠・⁠∀⁠・⁠)

單元1 空間概念 $7. 右圖是長方體,已知其三邊長為8,6,2, M 為 HG 的中點, 求長方體表面上A, M兩點的距離。 解▶ 59 2 √1₁² +3² = √109 10+3 二 H G 8

請問最後的答案為什麼會是負呢？

6 5 。另一 1 :, P.85 率為0 18+ 2x 2. 已知有一組數據(Ti,y),i=1,2,…,20,y對x之最適直線斜率為 組數據(x',y')滿足x'= -----4,y=y+3,求對工之最通直線斜 y;': 求y' x' 3 Oy 3 Ok 38x 8x S > = 8 By Boy 解 a=8 & by 、 Sxy 8 二 7 X, reg to 806 一 --- 30x by ox hrin 8oy - 8x Afrin 20 23 第二章 數據分析

請問這一題應該怎麼寫？

( 9 ( 9 榮哥最多可玩六次輪盤賭,每次他不是贏1元,就是輸1元, 榮哥開始以1元下注,但在六次未結束以前,如果他輸去所有 的錢或他贏3元(手上有4元),則停止不玩,試求所有可能發生 的情形有多少種? (A)() (A)8 (B)12 (C)15 (D)18 () D

請問怎麼算？

單元五 排列組合 23. 阿華在期末考前一週的週一到週五道五天晚上,每天晚上分成兩個時段,分別複習兩個 不同的科目。阿華預定要複習的科目有國文、英文、歷史、地理、數學、化學、生物。 其中阿華的英數較弱,因此要有兩個時段複習英文,三個時段複習數學。為了考慮念書 的效率,每一天的兩個時段不能都念文科,也不能都念理科。假設文科為:國文、英文、 歷史、地理,理科為數學、化學、生物,而且不能連續兩天複習相同的科目。請問這五 天的晚上阿華的讀書複習計畫有 種不同的安排方式。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 19:00~20:10 ||| 20:20~21:30 《解》 Ans: 2304 -

各位大大們你們好呀 請問什麼是單變數直線族和雙變數直線族？？？ 拜託請回答我一下OTZ 謝謝~(・∀・)