數學 高中 約4年以前 請問這題要怎麼解? 謝謝🙏 7. 如右圖,房間地板每小格皆為1X1的正方形磁磚,若欲將一塊2X1的 矩形灰色磁磚 替換地板上的兩相鄰正方形(直放或橫放皆可),則 有4種方法。 iss 已解決 回答數: 1
數學 高中 約4年以前 請問這題為什麼假設商式是ax+b?該如何判斷這題的寫法?謝謝! 6. 若f(x)為五次多項式耳/(c)除以x+1皖152. 除以上-2餘5,除以(x-1)餘8.求(3) = 尤 Fix (X) = 67" (axtb) +8 (進階觀念補充:假設商式之餘式定理推廣,請配合「主題2_範例S」) 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 約4年以前 請問這題第二行x=p後為什麼商式代18?謝謝! 若P為質數,有一整係數多項式 f(x), 使得 (18) = 2013,(p) =1910,試求滿足上述條件的所 有質數 p之和為 【106 學年度全國公私立高中學測型模擬考 o f(x) = (x-8) a (x) + 2013 *B tep) = (p-18) 2 (1 + 2018 = 1910 718-18) Q (18) - 103 7p-1d=1,1, 103, 103 > p-19, 10, 121,85 197736 待回答 回答數: 0
數學 高中 約4年以前 請問這題的n是什麼且從何得知 謝謝! 2. 設 (3,-1),B(-1,2),求平行於直線 AB 且與直線 AB 距離2之直線方程式 o 48 =(4,3) ñ - 2 ñ = (3,4) d = |e-(-5) NB 14 IC +5l = 10 C =3 of 15 已解決 回答數: 3
數學 高中 約4年以前 請問選項345為什麼會有這樣的結果?謝謝 已知m, 為正整數,且m, n 互質,則下列敘述何者正 確? “不可能為正整數 必為複數 m (2)。 (M) vm 必為無理數 數 (3) “必為有理數 (5)、3m 必為無理數 IM m 已解決 回答數: 1
數學 高中 約4年以前 請問解答給的這個算法是用什麼方法?謝謝! ; () (16+1) 22 (244) co 12. 整數a,b,c合乎la-21 + 35 +1 + 4c - 1=0 共有 la-2) = 6 (2日) la-zl=0 C ujerl=0 8 10-21 = 3 (44) s la-2=2 | ipt || | 1 + 16+1/20 c-210 { 10 | b+1] ( | 10-2l=0 Ans:12 16-2150 7 已解決 回答數: 1
數學 高中 約4年以前 請問-3x是如何推出來的呢?謝謝 - A X 6 求2+5 +82-05- x = (( (27) HS) + (215) () • Cites des 3 4 + (-3) { 34 37-400 X-1) (X*X+4) - - Ans:1 已解決 回答數: 1
數學 高中 約4年以前 請問如何推出-2a+(-b)=0的呢?謝謝🙏 1 為有理數, 1- V2 b 則 3a o 3. 設 ab+0,若 av17-12-2+b, & +0 • * 2 +5C D-2)。 -- NZ - - Na-No -3-252 - a 13-2/2) + br-1-we) -zatl- bo 2a=-b b 2 a = b =1=2 3Ans: 23 za 已解決 回答數: 1
數學 高中 約4年以前 請問當X小於1時全部的列式都要加負號 然後X在1、8之間時中間的計算符號要變號 X大於8時則都不變 這個概念是正確的嗎? oly Hu 類題 13 試解不等式:|-1|- |- 8215 配合課本例題6 E ELOPEN </5 + XEREN S 5 o 0 ya 8 x=8 - lene 8. 0x<I - +1 +8 215 -28+9215 - 2836 ZNE 6 n<3 x-1+N-8715 2x-9=15 x-1-X+8zis 1215,3 有 2X224 St 1 - x = 12 871stxt EN m 7. 后三不定。 X I # LES 、 8 当X<l am + 7 = 15 - 165 2m 196_m=4 --3.EX oss 12%A53 # 2 + 15 + x E = 18+ 已解決 回答數: 1