數學 高中 3年以上以前 這題是什麼 謝謝 有點急 根據國際標準ISO 216的統一規範尺寸,紙張單位為公釐,A系列紙張的制定基礎在於 AO A1的2倍面積、是A2的4倍、A3的8倍、A4的16倍...以此類推,請參見下面之 A0、A1、A2、示意圖一。 A2 A2 2u 1 AL 身高 9 A4 A4 A3 A3 A6 A5 A6 A5 (圖一) A0 寬度 (圖二) (1)請利用圖一的A系列紙張對摺後比例不變的原理(例如:A1紙張對摺一次為A2紙張), 試求出A系列紙張的長寬的比例為何? (2) 国若將圖二的卡通人物直向等比例縮放至一張18公分x12公分的小卡片上,請問此 卡通人物的身高最高可縮放至幾公分?(請利用計算機四捨五入至整數位) 待回答 回答數: 0
數學 高中 3年以上以前 求詳解第三題,萬分感謝🙏 2.設x,是月理要义 (3+ v. JL- 0 則X] (25 分) 3x + 3x - 2 By pb=0 / 3x6 = 0 +13 - x 2 2-2y=0 3x- 6+15(x zylo 3x=b =) 0 (3) =2 女 < <x< J5 - 個。 的整數x有 1 E x là 3. 試用 Google 計算機求滿足 24、3 (20 分) 0.2679491924 0,5773502692 (背面尚有試題】 2-1 待回答 回答數: 0
數學 高中 約4年以前 高二數學 重點3 伸信 10 重點 4平移與對稱 第 回 3 (1) 1. 將函數y=5*化成以10為底的指數函數,即y=5^= 10hr (1) 試求定值k為 (利用計算機四捨五入至小數第四位) (2) p=10' 的圖形水平伸縮 x 倍得到y=5"的圖形,試求a的值為 (利用計算機四捨五入至小數第一位) (10分 (10分 待回答 回答數: 0
數學 高中 約4年以前 請問這個東西有辦法在裡面再加一個幾何形狀嗎? 要如何用呢? | 文件2-I-Nspire" CX CAS Steident Software [食用] 檢視通工具視窗,以明 插入 文件工具 BIUA A ABC -- 1.1 *Doc 度口X TEXAS INSTRUMENTS Aspire CAS 1 cm don doc. tab menu cheat Ctrl shift var del - trig 7 8 9 x? 4 5 6 X . e 10 1 2 3 + ( ) 0 ( (-) enter A C E F G T At 。 H 1 @ P. Q T u V w X y Y Z 文件1 X 文件: X 頁面大小:計算機 1.1 設定 度 領放:251% HEA 在這裡輸入文字來搜尋 29°C 晴時多雲 ASUS VivoBook 待回答 回答數: 0
數學 高中 約4年以前 求詳解,謝謝~ 隨堂練習 設u.b為有理數 (2+3)a+(1-3)b=7一/3,試求a, b的值, (20-7+b)/3 - 0 理數逼近無理數 根據前面的討論,V2 是無理數,但是我們可以找一系列的有理數來逼近它, 下表,用十分逼近法求,2的近似值,表中第3列是用計算機逐次計算 1.12 1.3°, 1.47, 一直計算到1.5°而確定 1.47<2<1.5%;第4列是逐次計算1.417, 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 約4年以前 求詳解,謝謝~ 隨堂練習 設u.b為有理數 (2+3)a+(1-3)b=7一/3,試求a, b的值, (20-7+b)/3 - 0 理數逼近無理數 根據前面的討論,V2 是無理數,但是我們可以找一系列的有理數來逼近它, 下表,用十分逼近法求,2的近似值,表中第3列是用計算機逐次計算 1.12 1.3°, 1.47, 一直計算到1.5°而確定 1.47<2<1.5%;第4列是逐次計算1.417, 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 約4年以前 求解 美安、*SA 混合題: 17-1. 在化學上我們用水溶液氫離子的濃度[H" ](莫耳/升)來定義該水溶液的酸盐体 14x10(莫耳/升),試問此鹼性溶液的pH值。(已知log4~0.602)(單選) (pH 值),其中的關係為 pH =-log[H],今知某鹼性溶液氫離子的濃度為 (1)-8.4 (2)8.4 (3)–8.6 (4)8.6 (5)9.4 . 17-2. 承上,現將 pH值為4與5的酸性溶液依2比1的體積混合,求混合溶液的pH值? (已知log4~0.602、log7~0.8451,四捨五入到小數點以下第一位(10) 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 約4年以前 請問這題該怎麼算呢?拜託 以下是關於新冠肺炎死亡人數統計圖表,請依據下列的統計圖表回答問題: 死亡病例統計數據 累計死亡 497 更新日期:2021-06-17 14:09 ZOU 200 150 158 人 131 112 100 50 47 34 9 6 0 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90以上 年齡 趣點 35 45 55 65 75 85 95 1. 因新冠肺炎而死亡的497個病例中,其中位數介在哪一組年齡之間? 2. 因新冠肺炎而死亡的497個病例中,其眾數出現在哪一組年齡之間? 3. 因新冠肺炎而死亡的病例平均年齡為多少歲?(四捨五入至整數位) (請用組中點來代表那一組的年紀,例如30-39歲用35歲來代表、40-49歲用45歲來 代表, ,所以如果要計算30-49歲因新冠肺炎而死亡的人的平均年紀齡,其計算 35x6445x9 方式為 15 = 41歲。可使用電子計算機計算) 4. 若將新冠肺炎年齡的組中點和死亡人數,寫成下列表格: 35 65 75 年齡組中點 死亡人數, 45 9 55 34 85 112 95 47 6 131 158 試求和y的相關係數。 待回答 回答數: 0
數學 高中 約4年以前 請問這題該怎麼算呢?拜託 以下是關於新冠肺炎死亡人數統計圖表,請依據下列的統計圖表回答問題: 死亡病例統計數據 累計死亡 497 更新日期:2021-06-17 14:09 ZOU 200 150 158 人 131 112 100 50 47 34 9 6 0 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90以上 年齡 趣點 35 45 55 65 75 85 95 1. 因新冠肺炎而死亡的497個病例中,其中位數介在哪一組年齡之間? 2. 因新冠肺炎而死亡的497個病例中,其眾數出現在哪一組年齡之間? 3. 因新冠肺炎而死亡的病例平均年齡為多少歲?(四捨五入至整數位) (請用組中點來代表那一組的年紀,例如30-39歲用35歲來代表、40-49歲用45歲來 代表, ,所以如果要計算30-49歲因新冠肺炎而死亡的人的平均年紀齡,其計算 35x6445x9 方式為 15 = 41歲。可使用電子計算機計算) 4. 若將新冠肺炎年齡的組中點和死亡人數,寫成下列表格: 35 65 75 年齡組中點 死亡人數, 45 9 55 34 85 112 95 47 6 131 158 試求和y的相關係數。 待回答 回答數: 0